Розгляд ціннісних регуляторів особистісної реалізації, мотиваційно-смислової регуляції особистісної реалізації та аспектів психічної напруженості і працездатності у професійній діяльності майбутніх фахівців. Розвиток професійної самосвідомості фахівця.

Розкриття структури емоційного інтелекту. Дослідження особливостей та механізмів розвитку емоційного інтелекту у дітей шкільного віку в Україні засобами ігрових технологій. Акцентовано увагу на проявленні сили та типу емоцій на фізіологічному рівні.

Аналіз основних підходів до визначення поняття соціально-психологічного клімату. Роль та значення міжособистісних стосунків у соціально-психологічному кліматі. Характеристика напрямів зміни емоційної характеристики міжособистісних взаємостосунків.

Аналіз досліджень когнітивних психологів з проблеми травматичної пам’яті (ТП). Дискусійні питання щодо процесу виникнення ТП, її особливостей, а також шляхів когнітивної реорганізації спогадів травматичного характеру задля набуття ними статусу звичайних.

Зростання ролі харизматичного лідерства як фактору успішності політичних кампаній як в Україні так і загалом у світі. Ключові контексти приходу до влади лідерів-харизматиків. Харизма як запорука успішного сімейного життя, кар’єрного зростання, стосунків.

Обґрунтовано теоретичні підходи до визначення понять "компетенція", "компетентність" і "професійна компетентність". Розглянуто ключові компетенції, які прийняті як обов’язкові Радою Європи на основі концепції професійно-особистісного розвитку фахівця.

Характеристика підліткового віку. Аналіз проблем, пов’язаних з інтимно-особистісним спілкуванням підлітків. Наведення особливостей комунікації в Інтернет-мережі. Представлення підходів до дослідження спілкування підлітків у віртуальному просторі.

Теоретичний аналіз ключових методологічних підходів для дослідження процесу формування професійної етики у студентів університетів, що отримують спеціальність соціальних працівників. Характеристика психологічних, педагогічних та соціологічних аспектів.

Дослідження психологічних особливостей творчої соціалізації особистості в школі. Визначення вікових особливостей і взаємозв’язку активності старшокласників і процесу мислення. Розгляд творчої соціалізації як найвищого щаблю адаптації людини в соціумі.

Аналіз психологічного аспекту загальнофілософської проблеми зовнішнього-внутрішнього. Характеристика аспектів психосоціальної проблеми: співвідношення соціального-індивідуального, індивідуальної свободи і детермінації (детермінація-самодетермінація).

Демократизація суспільства в Україні. Формування політичних інститутів, поширення електоральної участі виборців. Включення індивідів у діяльність структур громадянського суспільства. Роль молодіжного парламенту як агента політичної соціалізації молоді.

Організація функціонування електронної документації в органах управління. Аналіз змін в комунікаційній структурі управління документацією під впливом інформаційних технологій. Розроблення крокової методики дослідження системи управління документацією.

Можливості системного підходу в документознавстві та суміжних науках. Поєднання можливостей системного, структурного, функціонального та комунікаційного підходів до управління документацією; побудова спеціалізованої системно-комунікаційної моделі.

Аналіз сутності сталого розвитку, його зміст і економічна природа. Головні підходи до ідентифікації факторів впливу на роботу сучасних систем державного управління, їх організаційно-функціональний потенціал по управлінню процесами сталого розвитку.

Проведення аналізу проблеми суб'єкт-суб'єктної взаємодії. Напрямки вивчення взаємодії в психології: уточнення категорій статусу поняття "взаємодія"; виокремлення компонентів її структури; визначення його місця в розвитку психічних процесів індивіда.

Розгляд трудоголізму як найважливішої проблеми сучасного суспільства, в якому невпинне зростання загальної професійної конкуренції і загальне збільшення вимог до сучасних фахівців провокують жорстоку боротьбу за робочі місця і професійне зростання.

Аналіз загальних факторів психотерапії, причини її невдач. Обґрунтування факторів, виходячи із інтегративного підходу до процесу змін. Взаємозв’язок між загальними факторами та невдачами, а також їх дослідження в контексті інтегративного підходу.

У статті розглянуто задоволеність якістю життя як одну з головних умов розвитку професійної Я-концепції особистості. Задоволеність якістю життя визначається - досягнутими цілями, подоланими труднощами, змінами, що відбуваються в особистому житті.

Сучасні напрямки філософського та культурологічного дослідження аксіологічної проблематики. Етапи становлення та розгляду ціннісної проблематики в історії філософії. Становлення аксіологічних теоретичних систем на грунті аналізу музичної проблематики.

Розгляд глобальних процесів загальносвітової системи трудових відносин. Аналіз тенденцій і векторних мегатрендів розвитку світового ринку праці. Концептуальне осмислення проблеми зайнятості та міграційних механізмів функціонування міжнародного бізнесу.

Розгляд когнітивної, емоційної та комунікативно-організаційної підструктури соціального інтелекту. Психофізіологічні та нейродинамічні, індивідуально-психологічні та соціально-психологічні групи чинників, що впливають на розвиток соціальних здібностей.

Аналіз проблеми забезпечення особового складу Національної гвардії необхідною інформацією всебічної спрямованості. Розгляд поняття "інформованість особового складу" та його значення під час виконання завдань в зоні проведення антитерористичній операції.

Змістовне наповнення та розробка структурної моделі професійно спрямованої системи фізичної підготовки курсантів вищих військових навчальних закладів. Адаптація моделі до сучасних вимог формування в офіцерів збройних сил організаційно-управлінських умінь.

Дослідження концептуальних основ становлення креативної моделі освіти з позицій синергетичного, діалектичного і дискурсивного підходів. Характеристика визначення характерних ознак споглядальної, операційної, інноваційної і креативної освітніх моделей.

У статті визначено доцільність налагодження ефективної взаємодії між усіма зацікавленими сторонами, зокрема, публічними органами влади, бізнесом та громадськістю. Визначення теоретико-методологічного базису GR-менеджменту як спеціальної наукової теорії.

Місце шкільного підручника серед інших засобів навчання у доробках науковців. Обґрунтування інноваційних підходів щодо їхньої підготовки з урахуванням помилок минулого, закономірностей та єдиної логіки формування навчальної книги, стримуючих чинників.

Дослідження необхідності вирішення деяких питань, які окреслюють стан та завдання сучасної історико-релігієзнавчої науки, а також визначення доцільності використання нових методологічних підходів, у тому числі і постмодерністського наукового дискурсу.

Вивчення передумов становлення вітчизняної політичної аналітики. Розвиток прогнозування в сучасному українському державотворенні. Пошук шляхів оптимальної реалізації інтересів суб’єктів міжнародних відносин. Оцінка факторів ризику соціальної системи.

Характеристика механізму антикризового управління економічною стійкістю підприємства, який має комплексний та системний характер. Дослідження постійного обміну інформацією з зовнішнім середовищем функціонування підприємства та локальними механізмами.

Зміни сфер літературознавства як комплексної філологічної науки. Об'єктивізація процесу пізнання в класичних філологічних працях і в пострадянських дослідженнях через поєднання формально-естетичних принципів тлумачення з іншими методологіями і методами.