Обґрунтування значення та основ компетентнісного підходу в підготовці майбутнього вчителя фізики до професійної самореалізації. Виявлення фахових компетенцій, які можуть і повинні стати основними результатами професійної освіти майбутнього фахівця.

Особливості освітньої політики німецької окупаційної адміністрації, функціонування медичних навчальних закладів Рівного. Процес організації навчальних закладів та професійної підготовки місцевого населення. Створення міського відділу народної освіти.

Особливості професійної підготовки перекладачів в умовах міжкультурної комунікації. Врахування специфіки перекладу, де в смисловому значенні різних культурних термінів обов'язково присутня відмінність. Переоцінка контактів між різними спільнотами.

Окреслення універсальних законів психіки суб’єкта, які необхідно враховувати у професійній підготовці. Визначення важливості розуміння майбутнім фахівцем функційних особливостей свідомої і несвідомої сфер психіки у їх взаємозв’язку і суперечливій єдності.

Теоретичні засади аналізу професійно-мистецької підготовки майбутнього вчителя. Виокремлення потенційних можливостей курсу "Основи сценічного та екранного мистецтва" як одного зі шляхів реалізації мистецько-синтетичної змістової лінії галузі "Мистецтво".

Особливості фахової підготовки студентів музично-педагогічних вищих навчальних закладів до сценічно-виконавської діяльності. Стимулювання розвитку особистісно-професійної компетентності. Оптимізація професійної підготовки майбутніх естрадних співаків.

Чинники, які впливають на розвиток методичної системи навчання, на професійне становлення здобувача освіти за освітньою програмою "Середня освіта (інформатика)". Удосконалення змісту навчання студентів, які здобувають кваліфікацію "вчитель інформатики".

Огляд фахової практики магістрантів освітньо-професійної програми Середня освіта (Українська мова і література. Англійська мова) на засадах партнерської взаємодії. Вимоги до підготовки майбутніх учителів української мови і літератури в воєнних умовах.

Особливості предметної спеціалізації в підготовці бакалаврів з комп'ютерних наук в Великобританії з урахуванням комбінаторних можливостей професійної підготовки майбутніх фахівців цієї галузі. Умови формування змісту предметної підготовки фахівців.

Сутність і зміст поняття "самоосвіта". Вимоги до організації самоосвітньої діяльності (СОД) вчителя початкової школи. Принципи СОД педагога. Структура процесу самоосвіти, що віддзеркалює етапи її організації. Роль СОД у професійній компетентності вчителя.

Роль центрів професійного розвитку педагогічних працівників, широкий спектр форм науково-методичної роботи, спрямованих на активізацію творчого потенціалу вчителя-практика, який прагне до самовдосконалення. Організаційні засади фахового зростання вчителя.

Формування професійної компетентності фахівців-диригентів хорового колективу. Оцінка рівня музичного мислення майбутніх диригентів хору у мистецьких вищих навчальних закладах. Організаційно-педагогічні умови активізації саногенного мислення студентів.

Причини створення фахових шкіл і курсів перекваліфікації для українців у таборах переміщених осіб з Німеччини й Австрії. Аналіз динаміки їх функціонування. Опис форм навчання, за рахунок яких здійснювалася підготовка учнів, тривалість навчального процесу.

Особливості навчання читання українськомовних професійно орієнтованих текстів іноземних студентів економічних спеціальностей. Місце читання у формуванні іншомовної комунікативної компетентності. Розгляд видів роботи з професійно орієнтованими текстами.

Професійно-орієнтоване навчання іноземних мов як пріоритетний напрямок у розвитку освіти. Аналіз ролі фахових текстів у вивченні іноземних мов для спеціальних цілей. Дослідження можливостей використання спеціальних текстів в навчанні іноземної мови.

Місце фахових періодичних видань із видавничої справи у сучасних українських ЗМІ. Історія формування та сучасний стан української періодики з видавничої справи та редагування. Впровадження у видавничий обіг українського часопису з видавничої справи.

Інформація щодо фахових видань Інституту обдарованої дитини НАПН України. Засновники, видавці, періодичність видання збірника праць "Навчання і виховання обдарованої дитини: теорія та практика" та журналу "Освіта та розвиток обдарованої особистості".

Розробка засад формування і розвитку фахових інституційно спроможних соціально відповідальних об’єднань як регулятора стійкої економічної системи забезпечення продовольчої безпеки. Умови функціонування моделі сталого розвитку аграрно-промислової сфери.

Педагогічна практика - інструмент актуалізації методичної і професійної підготовки майбутнього викладача. Об’єкти цілеспрямованої уваги студентів при відвідуванні занять інших педагогів. Основні види і форми контролю роботи студентів підчас практики.

У контексті національно-політичного, господарського та культурного розвитку українських земель у складі Австро-Угорської імперії, Польської держави та УРСР досліджується діяльність товариства "Сільський господар" з поліпшення добробуту корінного селянина.

Характеристика научно-культурной и литературной жизни эпохи Ираки. Специфика регионов распространения суфийского учения и формирование его основных школ. Анализ жанрового состава богатого поэтического наследия Ираки, формальные и смысловые особенности.

Знакомство с особенностями исследования фациальной зональности отложений позднего палеозоя в Юрюзано-Сылвенской впадине Предуральского краевого прогиба. Общая характеристика схематической карты распределения групп литотипов на изученной территории.

Описание изучения разрезов местонахождения юрских оперенных динозавров Кулинда в Оловской впадине. Выявление различных по цвету, составу, текстурам и органическим остаткам фации, слагающих отдельных слоев трёх пачек нижней подсвиты укурейской свиты.

Общие принципы и основные направления фациальных исследований. Литологическое и геохимическое изучение осадочных пород. Оценка остатков древних организмов и следов жизнедеятельности. Приемы картирования. Использование анализа в нефтегазовой геологии.

Важный этап в развитии метаморфизма, работа основателя метаморфических фаций П. Эсколы. Химический состав исходной породы. Фации низкого, среднего и высокого давления. Группа фаций сверхвысокого давления. Компоненты в минералах метаморфических пород.

Понятие фаций в геологии, их типы. Литологический метод фациального анализа, его цель. Сущность и главные направления биономического анализа в геологии. Понятие и характеристика геологических платформ как типов структурных элементов земной коры.

Вивчено і проведено реконструкцію процесів осадонагромадження й особливостей формування флішових осадів у палеоцен-еоценовий час у північно-східному сегменті Карпатського басейну. Показано результати реконструкції осадонагромадження флішових відкладів.

Солнцеворот и свастика в истории. Фашизм: принципы и цели. Фашистский стиль в России. Психика фашистских "вождей". Проблемы методологии. Современные движения национал-фашизма: Британские Хаммерскины, организация Vinland Hammerskins, их характеристика.

Причины зарождения фашистского режима в Италии. Захват власть в Италии Б. Муссолини. Тяжелое экономическое положение Италии после Первой мировой войны. Расправа фашистов с коммунистической партией. Финансовая поддержка фашистской партии буржуазией.

Италия в годы фашизма. Послевоенный кризис в Германии. Зарождение и развитие фашистских и национал-социалистических идей. История Третьего Рейха. Идея тоталитарного государства. Сравнительная характеристика немецкого фашизма и советского коммунизма.