Висвітлення особливостей мистецької освіти, розгляд її основних орієнтирів. Характеристика значення музичної освіти як важливого елементу мистецької культури суспільства, що розвивається в діалектиці традицій та інновацій професійної мистецької освіти.
Впровадження компетентнісного підходу у вивчення фізики. Основні способи покращення адаптації учнів до модульної системи, з якою вони стикнуться після вступу до вищого навчального закладу. Важливість компетентнісного підходу до навчання учнів фізики.
Знайомство з процесом формування компетентностей в учнів базової середньої школи. Аналіз наслідків запровадження Нової української школи. Загальна характеристика проєкту Державного стандарту базової середньої освіти, який був створено у 2019 році.
Можливості в процесі вивчення географії формувати компетентність "уміння вчитися упродовж життя" способом самостійної роботи з інтернет-сервісами. Цінність для самостійного засвоєння змісту географічної освіти найбільш використовуваних хмарних сервісів.
Ретроспективний аналіз наукових досліджень за останні 15 років з проблеми формування у майбутніх бакалаврів філології навичок в сфері письмового науково-технічного перекладу. Основні аспекти, які потребують детальнішого вивчення чи вдосконалення.
Основні підходи провідних вітчизняних та зарубіжних вчених щодо реалізації компетентнісного підходу в системі профорієнтаційної роботи в закладах середньої освіти. Сутність, зміст та характеристика структури поняття "компетентності вибору професії".
- 23317. Формування компетентності вихователя закладів дошкільної освіти в процесі професійної підготовки
Аналіз професійної компетентності фахівців дошкільної освіти. Підходи до організації професійної підготовки педагогів. Умови творчої самореалізації педагогів у галузі дошкільної освіти з урахуванням новітніх підходів до виховання дітей дошкільного віку.
Психологічні особливості дітей із легкою розумовою відсталістю. Корекційно-виховна робота як необхідна умова забезпечення всебічного розвитку особистості дитини з психофізичними вадами. Завдання інклюзивної освіти. Особливості реалізації методів навчання.
Формування компетентності вчителя загальноосвітнього навчального закладу щодо роботи з дітьми, що мають порушення інтелектуальної сфери. Забезпечення якісною освітою дітей з особливими потребами. Напрямки корекційної спрямованості інклюзивного навчання.
Сутність, структура, значення та зміст компетентності життєвого проектування, опис та специфіка процесу розробки її моделі. Характеристика, відзнаки педагогічної технології формування компетентності життєвого проектування у сучасної студентської молоді.
Характеристика практичних аспектів формування компетентності з безпеки життєдіяльності у майбутніх фахівців фінансово-економічних спеціальностей під час проведення лабораторно-практичних занять з нормативних дисциплін циклу безпеки життєдіяльності.
Сучасні наукові інтерпритації поняття "хімічна безпека". Обгрунтування сутності та підходів до формування компетентності з хімічної безпеки у світлі підготовки майбутніх учителів хімії в Національному педагогічному університеті імені М.П. Драгоманова.
Розробка методів надання початкових практичних знань, умінь, навичок для формування компетентності з технології стеганографії у бакалаврів спеціальності "Кібербезпека". Аналіз моделі реалізації стеганографічних методів формування відкритого повідомлення.
Інноваційні організаційно-навчальні форми та методи навчання, які застосовуються в процесі підвищення кваліфікації державних службовців та посадових осіб місцевого самоврядування. Значення проектного менеджменту в процесі формування державної політики.
Вищий навчальний заклад - основний етап професійної підготовки майбутнього фахівця. Аналіз педагогічних умов, які є необхідними і достатніми для формування у майбутніх педагогів-дошкільників здатності до проектування просоціальної діяльності дітей.
Сучасні положення формування компетентності з анатомії та фізіології людини майбутніх учителів початкової школи як основи їх майбутньої здоров’язбережувальної діяльності. Розкриття методики формування компетентності з анатомії та фізіології вчителя.
- 23327. Формування компетентності майбутнього педагога з організації дозвіллєвої ігрової діяльності учнів
Обґрунтування доцільності здійснення спеціальної підготовки майбутніх учителів до організації ігрової діяльності учнів у години дозвілля. Аналіз змісту та методики проведення навчальних занять, що сприяють компетентності в організації ігрової діяльності.
Обґрунтування та побудова моделі компетентності партнерської роботи майбутніх бакалаврів з комп’ютерних наук в контексті вивчення технічних дисциплін. Проектування моделі методичної системи, в межах якої планомірно формуються потрібні компетентності.
Проблема формування професійної компетентності педагогічних працівників закладів загальної середньої освіти у сфері створення персональних вебсайтів або блогів. Обґрунтування процедури формування у них такої компетентності, підвищення кваліфікації.
Вирішення проблем формування компетенцій під час реалізації освітнього проекту підготовки фахівця в галузі інформаційної безпеки з використанням когнітивного моделювання. Експертне визначення переліку найбільш затребуваних компетенцій роботодавцями.
Аналіз проблем підготовки фахівців з інформаційно-комунікаційних технологій в університетах. Розробка сайту для проведення дистанційної Інтернет-конференції як складової, що допомагає формуванню системи професійних компетентностей майбутніх фахівців.
Розгляд проблеми формування професійних компетенцій у процесі підготовки магістрів філології. Рекомендації до шляхів критичного огляду художніх творів. Необхідність ознайомлення майбутніх викладачів літератури з компаративним підходом до художнього твору.
Характеристика основних проблем формування у студентів-філологів компетенцій писемного наукового мовлення та окреслення шляхів подолання складнощів у процесі вивчення дисциплін. Визначення плану ознайомлення з основами наукового писемного мовлення.
Роль територіального критерію у контексті формування компетенції органів публічної влади. Складові елементи компетенції органів публічної влади. Формування та реалізація компетенцій органів публічної влади щодо вирішення питань місцевого значення.
Місце територіального критерію у контексті формування компетенції органів публічної влади. Роль питань місцевого значення, розроблення їх законодавчого визначення. Повноваження місцевого самоврядування та перерозподіл функцій суб’єктів публічної служби.
Роль територіального критерію у контексті формування компетенції органів публічної влади. Обґрунтування питання місцевого значення як складових елементів компетенції органів публічної влади. Співвідношення централізації і децентралізації управління.
Дослідження проблеми формування компетенції педагогічного мислення майбутніх учителів фізичної культури як складової загальної компетентності. Характеристика недоліків у професійній підготовці майбутніх учителів фізичної культури та шляхів їх вирішення.
Основні недоліки у професійній підготовці майбутніх учителів фізичної культури та шляхи їх вирішення. Введення в освітній процес університету особистісно орієнтованого підходу. Ефективне формування у студентів комплексу інтелектуально-емоційних умінь.
Наукову статтю автором присвячено одній з актуальних проблем – впровадження інноваційних технологій для формування компетенції читання у майбутніх вчителів англійської мови. Увагу сконцентровано на мотивації студентів до вивчення англійської мови.
Розгляд досвіду викладання дисципліни "Науковий стиль мови і письма" аспірантам першого року навчання Одеської державної академії будівництва та архітектури. Характеристика запланованих результатів навчання зі сформованості різних рівнів компетенцій.