Зарождение и значение танца в истории. Народные и придворные танцы эпохи Возрождения. Возникновение балета, его влияние на общественно-политическую жизнь. Художественное оформление балетов эпохи Медичи. Новые тенденции развития танцевального искусства.

История развития и современное состояние художественной гимнастики, содержание и средства. Цели и задачи в подготовке учащихся. Методика проведения учебных занятий по хореографии. Музыкально-ритмическое воспитание. Психологическая подготовка гимнасток.

Виконавська діяльність артиста балету, балетмейстера, заслуженого артиста РСФРР М. Дудка в Державному академічному театрі опери і балету. Причини та передумови його ув’язнення за роботу на окупованих територіях, життя і творчість за колючим дротом.

У статті засобами компаративного аналізу та контент-аналізу визначено специфіку реалізації теми повстання О. Довбуша виразними засобами хореографічного мистецтва, виявлено основні тенденції у створенні розгорнутих хореографічних творів і окремих танців.

Аналіз сутності і структури хореографічної компетентності дитей та педагогічні умови її формування в закладах дошкільної освіти. Основні прийоми танцювальної діяльності. Роль танцювальної освіти у вихованні дитини. Критерії опанування новими знаннями.

Доцільність застосування хореографії без розширення об'ємів тренувального навантаження з метою підвищення фізичної підготовленості акробатів-стрибунів. Уніфікована комплексна оцінка тренерами-хореографами рівня спеціальної підготовленості акробатів.

Вплив комплексів з хореографічної підготовки на фізичну підготовленість акробатів-стрибунів, методичні рекомендації для тренерів. Програма хореографічної корекції фізичної підготовленості акробатів-стрибунів на етапі спеціалізованої базової підготовки.

Традиції та складові хореографічної культури в системі культурологічних знань. Напрямки та стилі хореографії як самостійного виду художньої культури ХХ-ХХІ століть. Естетична й музична образність, філософські асоціації в українському сценічному танці.

Огляд особливостей хореографічної культури західних регіонів України. Характерні особливості українських танців. Гуцульська хореографічна культура. Хореографічна культура бойків, лемків, гулів. Поєднання танцювальних традицій різних етнічних груп.

Роль фахівців танцювального мистецтва з неукраїнських територій в розвитку хореографічної культури Києва 1910-х - 1920-х років. Дослідження життєвого шляху окремих танцівників та балетмейстерів, аналіз їх причетності до хореографічної культури.

Дослідження й аналіз історичної динаміки танцю в культурі народів Сибіру і сучасного стану хореографічного мистецтва цього регіону. Визначення проблеми трансляції традиційних культур сибірських народів у контексті пошуків сучасної етнічної ідентичності.

Аналіз дослідження історичної динаміки танцю в культурі народів Сибіру і сучасному стану хореографічного мистецтва цього регіону. Характеристика розуміння загальних закономірностей розвитку всього величезного пласту танцювальної культури людства.

Аналіз сучасних дисертаційних досліджень, які актуалізували культурологічні проблеми розвитку української хореографічної культури. Становлення і розвиток української хореографічної культури ХХ-ХХІ століть, феномен віртуозності в народно-сценічному танці.

Етапи розвитку аматорського мистецтва на Тернопільщині в радянські часи та в умовах незалежної України. Тенденції розвитку балетного театру. Тематика української балетної вистави. Особливості становлення педагогічних шкіл чоловічого класичного танцю.

Аналіз розвитку хореографічної культури в України. Оцінка вкладу українських балетмейстерів у процес становлення хореографії. Використання культурологічного підходу та компаративного аналізу для осмислення творчості Р. Поклітару у герменевтичному аспекті.

Умови розвитку творчих можливостей людини. Узагальнення досвіду хореографічної практики зі створення дитячого репертуару. Етичний та художньо-естетичний зміст сучасного дитячого танцю. Принципи функціонування професійної майстерності балетмейстера.

Аналіз хореографічної лексики у лінгвокультурологічному аспекті. Інтерпретація танцю у фольклорній і художній картинах світу, розвиток концептів російської танцювальної культури. Зіставний аналіз культурно маркованої лексики російської й української мов.

Питання хореографічної лексики у французьких музично-сценічних постановках XVII-XVIII ст. Зрозуміння цієї проблеми шляхом вивчення міміки, жестикуляції, особливостей світосприйняття та правил придворного етикету. Огляд змісту хореографічних елементів.

Розробка та впровадження в педагогічну практику ефективних технологій розвитку інтелектуальних і творчих здібностей особистості, формування її пізнавальної та творчої активності. Функціональні особливості біомеханіки рухів. Хореографічне виховання дитини.

Особливості вищої хореографічної освіти в Україні в контексті поліпшення фахової підготовки викладацького складу технікумів та училищ з підготовки культурно-освітніх працівників. Проблеми становлення і розвитку самодіяльного хореографічного мистецтва.

Аналіз основних набутків в змістовому наповненні допрофесійної хореографічної підготовки, яка формувалася в освітній та культурно-мистецькій галузях у закладах різного функційного призначення. Виконавські уміння із різних видів танцювального мистецтва.

Викладання хореографії для артистів естради та цирку. Спрямування розвитку артистів на удосконалення виконавських здібностей та підготовку до участі у видовищних шоу. Розвиток віртуозної техніки, що захоплює глядачів, які приходять на виступи артистів.

Розгляд впливу хореографічних засобів виховання на процес становлення гімнасток-"художниць" високого рівня. Особливості виконання хореографічних рухів у художній гімнастиці. Умови використання музичного супроводу та позитивні форми впливу на гімнасток.

Аналіз діяльності Версальської академії. Використання досвіду французького хореографічного виховання та мистецьких практик в закладах початкової та середньої освіти України. Створення тривалого партнерства між школою та місцевим культурним середовищем.

Розкриття національного характеру та теми боротьби добра і зла, справедливості, честі та гідності у жанрі балади в добу романтизму. Характерні особливості ранньої творчості Т.Г. Шевченка. Хореографічні постановки Павла Вірського за сюжетом поеми "Тополя".

Комплексний розгляд питань впливу хореографічного мистецтва на особистість дитини дошкільного віку як потужного чинника розвитку мотивації, самореалізації, самостійності, організованості. Модернізація освітнього і культурного простору сучасної України.

Дослідження значення балету в ряду витончених мистецтв. Характеристика особливостей розвитку танців у Франції, Італії, Англії та Швеції в епоху Відродження. Аналіз основних сюжетів перших балетних вистав. Формування європейської школи класичного танцю.

Етапи розвитку хореографії в Україні. Розгляд проблематики фахової і мистецької підготовки керівників хореографічних колективів О. Голдричем. Значення ансамблевої форми навчання студентів у професійному формуванні майбутніх спеціалістів культури.

Основні умови розвитку творчих здібностей особистості, їх теоретичні та практичні аспекти. Значення хореографічного мистецтва у творчому розвитку особистості. Визначення основних методів підвищення творчої активності дітей на заняттях з хореографії.

Розкрито зміст понять "здібності" та "творчі здібності" у сучасній психології та педагогіці, розглянуто основні умови розвитку творчих здібностей особистості. Проаналізовано значення хореографічного мистецтва у творчому розвитку особистості дитини.