• Египетские пирамиды, как объекты всемирного исторического и культурного наследия. Пирамида Хеопса, последнее оставшееся чудо из древнего списка семи чудес света. Теории и мнения о способах постройки пирамид, изготовлении блоков, теория бетонных блоков.

    реферат (29,5 K)
  • Изучение английской драмы и театра времен Уильяма Шекспира. Характеристика литературного наследия выдающегося драматурга. Проведение исследования пьесы "Укрощение строптивой", созданной в традициях фарсовой комедии. Исследование поэмы "Венера и Адонис".

    реферат (47,3 K)
  • Скульптури, пластичні ескізи-моделі та боццетті І.Г. Пінзеля. Біографічні відомості про майстра, його походження, місце і час народження та обставини появи в Галиччині. Спільна робота з архітектором Б. Меретином. Кам'яна скульптура Богородиці у Бучачі.

    презентация (16,1 M)
  • Гипотезы и история происхождения индейцев племен уру и майя. Уровень развития майянской цивилизации и историческая загадка её упадка. Формирование этносов лапландцев, прусов, казаков, парсов и гуцулов. Общество хеттской державы, шумеров, армян и хазар.

    презентация (27,3 M)
  • Походження, еволюція та зміст поняття культура. Структура та складові матеріальної і духовної культури, класифікація форм. Пізнавальні, світоглядні, інтегративні функції культури. Мистецтво як складова духовної культури. Характеристика мистецьких стилів.

    лекция (75,4 K)
  • Розкриття характеру процесів, що розгорталися в галузі культури у другій половині ХХ століття. Суть деформаційних процесів в музейній галузі, які були обумовлені жорстким контролем та регламентуванням вищими органами державної влади діяльності музеїв.

    статья (33,9 K)
  • Обґрунтування культурно-мистецької сутності й значення пародії як мистецько-видовищної форми у сучасній культурі, її вивчення з точки зору культурології. Виокремлення та дослідження аспектів тематично-змістового висвітлення обраної проблематики.

    статья (19,9 K)
  • Українська культура є яскраво вираженим соціокультурним явищем, крізь призму якої змінюється сприйняття соціальних явищ та процесів. Гумор і сміх є важливими частинами культурної національної ідентичності. Змістова наповненість української культури.

    статья (20,7 K)
  • Дослідження заголовних літер цінного видання друкарні Свято-Успенської Києво-Печерської лаври - "Тріоді Цвітної" 1631 року. Зберігання одного із примірників в колекції стародруків наукової бібліотеки Волинської православної богословської академії.

    статья (5,1 M)
  • Необходимость знания реальной истории для становления демократического гражданского общества. Сохранение объектов исторического и культурного наследия и распространение знаний о нем. Разработка долгосрочной программы музеефикации объектов наследия.

    статья (24,7 K)
  • Роль Закарпатської філії Спілки радянських письменників України у процесах одержавлення літературно-мистецької сфери. Забезпечення ідеологічного забарвлення духовної еліти краю; перетворення творчої спілки "інженерів людських душ" в засіб ідеологізації.

    статья (36,8 K)
  • Форма - загальний контур зачіски, видимий під будь-яким кутом зору. Силует — площинне зорове сприйняття об'ємної форми, чітко обмеженої лініями. Колір волосся - один з головних факторів, яких треба враховувати при створенні єдиного художнього образу.

    статья (71,2 K)
  • Пути повышения роли книги в общественно-политической и историко-культурной жизни населения Украины. Законодательная база для осуществления свободного обмена информацией внутри страны и за ее пределами, эффективного использования социальных технологий.

    статья (32,7 K)
  • Структура и специфика ситуационных комедий, отличительные черты персонажей и их взаимодействия. Эволюция содержательных характеристик ситуационных комедий. Определение формата произведения, его структурные, сценарные и производственные составные элементы.

    дипломная работа (659,7 K)
  • Структурно-функциональный и аксиологический анализ представления образа богатыря в современной российской анимации. Проблема его содержательной трансформации в художественной культуре России начала XXI в. Функции образа богатыря, принципы его проявления.

    статья (20,9 K)
  • Досліджено закономірності розвитку соціального хореографічного мистецтва та побутової свідомості. Показано, що трансформація побутової дійсності через відродження соціального танцю, надає можливість заснування нової соціокультурної системи в Україні.

    статья (20,8 K)
  • Ознакомление с основными компонентами композиции танца: драматургией (содержанием), музыкой, текстом (танцевальными движениями, позами, жестикуляцией, мимикой), рисунком (перемещением танцующих по сценической площадке), а также всевозможными ракурсами.

    реферат (26,3 K)
  • Информирование научной общественности о проведении Второго российского эстетического конгресса. Изучение рефлексии современного предметного поля эстетики как философии красоты, эстетической чувственности и искусства в противовес утилитаризму наших дней.

    статья (32,8 K)
  • Марк Шагал как великий художник, романтик и живописец-фольклорист, знакомство с краткой биографией. Особенности картин витебского художника. Белая корова, лежащая рядом с евреем, завернутым в талис своего одиночества как умиротворение материнского мира.

    реферат (22,6 K)
  • Этюд как необходимый элемент в занятиях по актерскому мастерству, их разнообразие по содержанию, стилистике и сложности. Выработка импровизационного самочувствия у студентов. Подготовка к импровизации живых человеческих действий, приемы психотехники.

    научная работа (154,4 K)
  • Сравнительный анализ цивилизаций Запада и Востока. Исследование специфики западной и восточной культуры, их взаимодействия и взаимовлияния. Характеристика социокультурной ситуации в России в XX веке. Изучение культурных достижений стран Дальнего Востока.

    реферат (22,7 K)
  • Аксиологическое и технологическое истолкование культуры. Преемственность и взаимовлияние культур в историческом процессе. Взаимодействие культуры и цивилизации. В поисках "русской идеи". Реалистический анализ состояния культуры в современном обществе.

    контрольная работа (32,2 K)
  • Основные направления в искусстве XX века. Характерные черты авангарда. Исследование определений универсализма и партикуляризма. Формирование концептуализма в русле постмодернизма в 1960–1980-е годы. Анализ главных этапов становления структурализма.

    презентация (3,1 M)
  • Особенности и тенденции искусства Средневековья, стили и приёмы живописи. Возрождение интереса западноевропейских художников средних веков к человеческой индивидуальности. Отображение внутренних переживаний личности на полотнах фламандских живописцев.

    статья (21,8 K)
  • Культурное наследие античных государств, его влияние на литературу, философию, политические и юридические взгляды. Этапы возникновения критской культуры, развитие настенной живописи. Культура этрусков, основные ее памятники и роль в развитие архитектуры.

    реферат (36,1 K)
  • Общая характеристика эпохи Нового времени. Стиль мышления эпохи и система ценностей западноевропейской культуры, как отражение абсолютизма, утверждение капитализма. Феномен просвящения, его основные черты. Особенности стилей барокко, рококо, классицизма.

    контрольная работа (37,1 K)
  • Начало эпохи Возрождения в Италии. Материалистическое понимание окружающей действительности в художественных работах периода Ренессанса. Наследие выдающегося мастера кисти Раннего Возрождения Сандро Боттичелли. Многочисленные новации Леонардо да Винчи.

    реферат (277,1 K)
  • Роль государственного контроля (надзора) в репертуарной политике российских оперных императорских театров. Влияние цензуры на согласование названия и содержания спектаклей на примере произведений Д. Обера и Дж. Мейербера на сцене Александринского театра.

    статья (24,4 K)
  • Периодизация и предпосылки формирования средневековой культуры Западной Европы. Христианство как главный фактор формирования средневековой культуры. Клерикальная культура в контексте средневековой ментальности. Формирование светской и народной культуры.

    реферат (55,7 K)
  • Специфика и уникальность средневековой культуры как целостной и качественно новой ступени развития европейской, следующей после античности. Изучение мировоззрения средневековья и схоластики. Интеллектуальное движения, как метод обучения при феодализме.

    контрольная работа (32,7 K)