Характеристика глиняной игрушки — особого вида народного творчества. Ознакомление с историей украинской глиняной игрушки. Исследование особенностей свистульки, филимоновской, богородской игрушки. Рассмотрение специфики кокеси, матрёшки и неваляшки.
Изучение и анализ задачи осмысления истории материальной культуры в контексте проблем выявления и сохранения вещественных памятников, как культурного наследия. Характеристика специфики "вещеведения", как одной из концептуальных моделей мира культуры.
Рассмотрение основных этапов строительства и благоукрашения калининградского собора. Описание работ по созданию живописного убранства в Кафедральном соборе г. Калининграда. Примеры традиционных предметов-символов в композиции соборных росписей.
Розгляд взаємодії звуку та музики в сучасному кіно, визначення їх зв’язку із категоріями часу та простору. Аналіз аудіовізуальних компонентів стрічок класика італійського кіно Лукіно Л. Вісконті, їх порівняння з дебютним фільмом режисера Флоріана Зеллера.
Аналіз соціокультурного партнерства, яке характеризується організацію спільних акцій та заходів різноманітного спрямування та відзначається розвитком краєзнавчої діяльності. Формування електронного ресурсу бібліотечних, архівних та музейних колекцій.
Розвиток художнього оформлення фронтиспісних гравюр акафістів в друкарні Києво-Печерської лаври. Функції типових для акафісників книжкових мініатюр-дериворитів, що іконографічно трактують зміст кожного кондака та ікоса, ксилографічні сюжетні ініціали.
Компіляція й імпровізація як база музичного оформлення кіно. Використання виражальних музичних стереотипів, зразків програмної, театральної музики. Огляд творчої взаємодії композитора й режисера фільму на прикладі творчості композиторки А. Загайкевич.
- 1898. Взаємодія композиторської, виконавської та педагогічної шкіл у фортепіанному мистецтві Придніпров’я
Дослідження шляхів формування системи корпоративної взаємодії композиторської, педагогічної та виконавської шкіл на прикладі Придніпров’я. Аналіз розвитку сучасної системи взаємодії сегментів творчого процесу, впливу форм художньо-естетичної діяльності.
Дослідження в світовій і українській літературі центральної проблеми сучасного світового культурологічного процесу: становлення на основі міжкультурного спілкування народів світової (загальнолюдської) культури. Принципи її багатовікової взаємодії.
Сутність понять "Схід", "Захід", "взаємодія культур". Аналіз історичного досвіду спілкування культур "Сходу" та "Заходу": їх зіткнення, взаємопроникнення та взаємовплив. Дослідження закономірності становлення єдиної світової (загальнолюдської) культури.
Аналіз китайської традиції у західному музичному мистецтві. Систематизація творів західних композиторів з китайською тематикою в контексті входження музичного мистецтва у діалог "Схід-Захід". Вектори звернення до різних складових китайської культури.
Аналіз і характеристика відносин і зв’язків, що складалися між українською народною релігійною культурою та іншими культурними проявами протягом століть. З’ясування форм, механізмів і динамік їх взаємодії. Духовні і матеріальні прояви локальних культур.
- 1903. Взаємодія культурних компонентів у музичному мистецтві Китаю у контексті глобалізаційних впливів
Дослідження взаємодії китайських та глобальних елементів у музиці. Характеристика того, як китайці активно формують свою ідентичність через музичний дискурс. Роль музики як платформи для конструювання культурної ідентичності Китаю в умовах глобалізації.
- 1904. Взаємодія культурних компонентів у музичному мистецтві Китаю у контексті глобалізаційних впливів
Аналіз взаємодії китайських та глобальних культурних елементів у сфері музичного мистецтва. Роль музики в конструюванні національної ідентичності. Використання китайською спільнотою історичних і культурних ідеологій для організації музичного дискурсу.
Вистави О. Ковшуна "Бурлака" та "Любов", в яких простежується взаємодія таких видів мистецтв, як театр і присутні режисерські рішення, які відповідають принципам постмодерністського театру. Акторські моделі гри, вплив кінематографії на сценографію.
Сутність поняття "мистецтво". Гіпотези генезису мистецтва. Соціокультурний зміст мистецтва, критерії художності. Краса в різних культурах та культурних епохах. Специфіка двох різних способів відображення дійсності у мистецтві. Динаміка художньої культури.
- 1907. Взаємодія митців із технологією доповненої реальності: практичний досвід у сфері графічного дизайну
Поєднання традиційних принципів дизайну та можливостей доповненої реальності у мистецтві. Підвищення інтерактивності, тривимірної деталізації та динамічності побудови цифрових зображень. Адаптація та пошук нових шляхів для творчого самовираження митців.
Музей як складова частина cоціокультурного середовища. Перебудова форм і методів музейної діяльності в умовах ринкової економіки. Механізми об’єднання традиційної і інноваційної складових. Розвиток музею як центру культурного і духовного відродження.
Розгляд структурних та смислових трансформацій в контексті взаємодії музичного й вербального мовлення. Аналіз вербально-мовного мислення та мелодійного інтонування як спільних процесів, в контексті яких відбувається кристалізація форм музичної інтонації.
Формування національного інформаційного науково-освітньо-культурного простору в сучасній вітчизняній бібліотечній практиці. Переваги запровадження взаємодії Національної бібліотеки України імені В. Вернадського із закладами освіти, науковими установами.
- 1911. Взаємодія обласної універсальної наукової бібліотеки з культурно-мистецькими закладами Прикарпаття
Аналіз координації та кооперації діяльності Івано-Франківської обласної універсальної наукової бібліотеки імені І. Франка з мистецькими закладами Прикарпаття. Співпраця з закладами культури як один з перспективних напрямів діяльності бібліотеки.
Дослідження основного місця молодіжної субкультури як структурного елемента загальної системи цивілізації. Значущість культури молоді, націленої на включення молодих людей в суспільство, у формуванні способу життя юнацтва та характеристика її ознак.
Розгляд особливостей створення нової концепції розвитку та впровадження нових методів і підходів в оцінці явищ художньої культури та мистецтва. Аналіз характерних рис довготривалого художнього процесу. Знайомство з формами суспільної свідомості.
Проблема взаємодії культурно-історичних аспектів існування національних форм музичного театру у Китаї і Європі. Аналіз засобів вираження й можливостей пекінської музичної драми і європейської опери. Феномени європейського та китайського музичного театрів.
Специфіка функціонування кіно- і театральних закладів в УРСР у 1943-1945 рр. Дотичність театрального мистецтва та кінематографа, фактори їх взаємовпливу. Вплив суспільно-політичних процесів на діяльність театру й кінематографа. Значимість кінорежисури.
Ознайомлення з історією становлення естрадно-пісенної культури нового типу в Україні. Розгляд особливостей взаємодії та поєднання фольклорних інтонацій з національними стандартами. Аналіз процесу обробки народних пісень у певній стильовій манері.
Дослідження питання взаємодії як українського фольклору, так і фольклору інших народів та самодіяльної художньої творчості. Характеристика та культурологічний аналіз джерельної бази з питань конституювання та розвитку самодіяльної художньої творчості.
Визначення розвитку танцювального мистецтва народів Півдня України та його взаємовідношення і взаємовплив. Дослідження особливостей взаємозбагачення українського народного хореографічного мистецтва з народним хореографічним мистецтвом малих народностей.
- 1919. Взаємозв’язок аксіосфери української народної релігійної культури і ціннісної орієнтації особистості
Огляд ціннісної орієнтації творчого суб’єкта як його діяльності у практичному, практично-духовному та духовнотеоретичному аспектах. Мотиватори і реалізатори поведінки суб’єкта на практично-духовному рівні української народної релігійної культури.
- 1920. Взаємозв’язок балетмейстера з художником та композитором під час створення хореографічного твору
Створення нового хореографічного твору - багатоступеневий процес, який вимагає спільних зусиль представників різних творчих професій. Балетмейстер — фахівець, що повинен володіти здібностями режисера-постановника драматургічно-цільного спектаклю.