История становления и развития искусства шитья золотом по тканям от Древнего Вавилона до современности. Используемые в данной сфере материалы, оборудование, распространенные узоры и отражение в них культурных традиций народа. Технология нанесения узоров.

Результаты исследования гончарских быличек второй половины ХIХ-ХХ в., являющихся важной информацией для познания мировоззренческих представлений, верований, повседневного быта и традиций украинцев. Основные мотивы, среда и обстоятельства их создания.

Концептуальное соотношение понятий воли к жизни и воли к власти. Теоретические модели взаимодействия воли к жизни и культуры. Влияние феномена воли к жизни на науку, этику и эстетику ХХ – начала ХХI веков. Место воли к жизни в структуре повседневности.

Особенности и закономерности воплощения различных образов актерами, требования к данному процессу и влияющие факторы. Основные упражнения на развитие внимания и оценка их практической эффективности, условия выполнения. Взаимосвязь воображения и внимания.

Появление множества эпигонских произведений в результате строгой регламентации художественных приемов. Интенсивность ассоциативного мышления и своеобразие японского искусства и литературы. Введение элементов творчества в повседневную жизнь японцев.

Взгляд на драматургию оперы и на трактовку ее центрального женского персонажа, который может рассматриваться как частное проявление архетипа Анимы в музыкальном искусстве. Анализ образа противоположного пола и символа исходного упорядочивающего начала.

Прослеживается динамика изменения отношения к дому как модели Космоса. Публичная архитектура малых городов анализируется во временном разрезе с начала XX века по настоящее время. Использование семиотический метод рассмотрения произведений архитектур.

Совокупность, взаимодействие и функционирование вербальных произведений. Проблема интерпретационной природы искусствоведческого текста. Способы соотнесения означаемого и означающего в текстах, посвященных произведениям графики и живописи ХХ века.

Анализ сказочных персонажей в детской опере "Иван дурак" К. Цуя. Характеристика писем К. Куя к его либреттисту Н. Доломановой, в которых рассказывается об истории создания оперы «Иван-дурак». Анализ особенностей либретто, музыкального языка детской оперы.

Роль художественного оформления спектакля в выявлении образов героев в конкретных предлагаемых обстоятельствах. Основные этапы работы режиссера над воплощением драматургического произведения. Застольный период в работе над спектаклем и его значение.

Обзор вопросов влияния культурогенеза на кочевое тюркское общество и современную казахскую культуру. Анализ историко-культурологических и философских концепций исследователей, в которых обоснованы социально-философские основы казахстанского общества.

Изучение культуры народа саха. Мудрецы народа саха о силе, которая дает человеку жизнь и откуда берется тепло человеческого тела. Что такое рождение и что такое смерть. Отличительные черты учения "Кут-Сур", где слово "кут" означает душу, а "сур" - дух.

Исследование техники непрерывного дыхания лимбиста при игре на монгольской поперечной флейте-лимбе, представляющей собой ценнейшее культурное наследие монголов. Рассмотрение процесса создания кругового звука путём сопоставления с рисованием узора улзий.

Анализ текстов театроведов, описывающих творчество современных конкретных режиссеров, подчеркивание различный выбор предметов исследования, закономерность изменения сферы изучаемых проблем. Предыстория отечественной имагологии: традиция как целеуказание.

Проблемы модификации методологических вопросов театроведческого исследования. Тенденции методологического подхода в театроведении. Взаимосвязь методов и предмета исследования, путь развития театральной методологии от основания в трудах видных театроведов.

Рассмотрение основных работ Ахмета Байтурсынова о вопросах обучения, воспитания и подъему культурного состояния родного народа. Введение термина "Ана тілі" видным деятелем Алашаном и публикация первого "эліппе" (букваря). Образование молодого поколения.

Сохранение объектов культурного наследия РФ. Поддержка деятельности по созданию изделий утилитарного и декоративного назначения. Развитие традиций народного искусства и художественных промыслов в Пензенской области. Открытие Центра "Русский Север".

Ценности древнегреческой культуры. Христианский Символ веры и формирование западной культуры. Конфуцианство как учение в период модернизации китайского общества. Социально-политическая утопия в эпоху Возрождения. Три волны культурной эмиграции в России.

Биографические сведения о В. Белинском - русском литературном критике. Оценка роли театра в его жизни. Анализ статей, отзывов и рецензий, написанных критиком о театральном искусстве. Оценка Белинским деятельности актера Петербургского театра Каратыгина.

Основные теоретические и практические аспекты реализации художественно-культурологической экспертизы. Проблема подготовки специалистов по художественно-культурологической экспертизе для образовательной сферы. Модель профессиональной подготовки эксперта.

История и основные этапы развития музейного дела в России, его современное состояние и оценка дальнейших перспектив. Классификация и разновидности музеев, принципы формирования соответствующей сети. Понятие и внутреннее содержание краеведческих музеев.

Особенности спартанцев – жителей одного из древнегреческих полисов (городов–государств) на территории Древней Греции. Основные занятия, средства передвижения, архитектура у спартанцев. Характеристика военного дела, искусства, литературы, науки и религии.

Ознакомление с процессом участия детей в обрядах. Исследование особенностей воспитания христианина. Рассмотрение и характеристика требований, которые должны были усвоить подростки по крестьянской этике. Анализ методов воспитания доброты и милосердия.

Изучение процессов становления национальной культуры казахов. Изучение кочевых и оседлых цивилизаций на территории Казахстана. Изучение советского периода истории Казахстана. Достижения культурной революции в Казахстане. Овладение культурным наследием.

Воспитание профессионального музыкального слуха на интонационно-стилевой основе на занятиях сольфеджио. Стилевое воспитание слуха как способности воспринимать музыкальный стиль на основе проявлений его признаков, осмысления содержания произведения.

Основные этапы развития теории синтеза искусств. Сочетание различных творческих компонентов в музыкальных драмах Р. Вагнера. Эмоциональное воздействие и воспитательное значение музыкальной эстрады, объединяющей в себе разнообразные виды искусства.

Обзор самобытных народных традиций, обычаев и семейных обрядов коренных народов Дагестана. Патриархальные взаимоотношения супругов как особенность дагестанской семьи. Воспитание нравственно-волевых качеств мужчин средствами традиций и обычаев Дагестана.

Особенности восприятия главного героя мюзикла Э.Л. Уэббера "Призрак Оперы" Кристиной Даэ, влияющие на формирование ее художественного образа. Конфликт личности и общества. Рассмотрение поэтического и драматургического анализа стереотипа чудовища-убийцы.

Понятие музеев под открытым небом, их образовательные функции и история формирования. Исследование рецепции прошлого, демонстрируемого посетителям музеев под открытым небом. Рассмотрение политики реставрации памятников в музеях с точки зрения приоритетов.

Слова в английском и русском языках, которые лучше всего вербализуют геометрические концепты (круг и квадрат). Различия этих значений на примере корпуса устойчивых словосочетаний с ними. Место представлений в русскоязычной и англоязычной культурах.