Дослідження основних груп музичних інструментів, умов їхнього виникнення та особливості використання. Роль музики у приватному та громадському житті стародавніх єгиптян. Зародження музичної культури у Стародавньому Єгипті. Храмові й придворні ритуали.
Розгляд реформування системи музичної початкової освіти України у другій половині XIX - на початку ХХ ст. Виявлення передумов створення міських училищ, перелік документів, що регламентували діяльність освітніх установ. Класно-урочна система викладання.
Регіональна музична культура як складова полікультурного мистецтва Галичини. Музичне життя поліетнічного середовища регіону Стрийщини в контексті загально-історичного процесу. Функціонування польських та українських музичних товариств, хорових об’єднань.
Загальна характеристика найбільш відомих традицій задарських сел. Н. Москателлі як видатний учень П. Накіча, перший з родини майстрів-органістів. Знайомство з головними особливостями та проблемами культурного розвитку міста Задар в XVII-XVIII століттях.
У дослідженні найперше здійснено аналіз музичного середовища міста Суми наприкінці ХІХ століття, визначено соціокультурні умови його формування. Зокрема, наголошено на визначальній ролі підприємців, цукрових магнатів Харитоненків (батько і син).
Вивчення розвитку музичної освіти Подільського регіону України кінця XVIII - початку ХХ ст. Відкриття спеціалізованих музичних навчальних установ в Вінниці. Організація при гімназіях інструментальних оркестрів, балетних колективів і театральних гуртків.
Історія й умови формування інституційної гілки музичної освіти в Галичині - одного із здобутків лисенківського періоду розвитку національної культури. Визначення етапів розвитку українського музичного шкільництва до утворення Вищого музичного інституту.
Комплексне дослідження музично-педагогічної діяльності нашого сучасника Ю.В. Созонюка - концертмейстера Хмельницького музичного коледжу імені В.І. Заремби. Доведення визначної ролі Ю.В. Созонюка для розвитку баянно-акордеонної школи Хмельницького.
Поглиблення уявлень про культурний розвій України в загальній історичній ретроспективі та в регіональному вимірі зокрема. Формування національної самосвідомості як чинників розвитку громадянського виховання та формування політичної культури народ.
У статті систематизовано прояви художнього універсалізму як критерій діяльності фундатора української професійної музики. У світлі проблеми самоідентифікації національної культури охарактеризовано світогляд композитора, аспекти його творчого життя.
Мета статті полягає у вивченні та доповненні відомостей стосовно розвитку музично-хорової освіти в другий і третій періоди: Слов’янського Відродження і доби Гетьманщини (Українського бароко). Автономія руського (українського) змісту хорової освіти.
Особливості розвитку музичної освіти і практики церковного співу, використання в навчальних цілях рукописних і друкованих ірмологіонів на Закарпатті XVIII-XIX ст. у монастирях, Ужгородській учительській семінарії. Досвід релігійного діяча А. Коцака.
- 21433. Музыкально-театральная практика Среднего Поволжья в период Второй Мировой войны 1939-1945 годов
Функционирование профессионального театрального компонента музыкально-культурной системы. Динамические процессы, творческие проблемы и достижения театра в 1939-1945 годах. Включение компенсаторного механизма при отсутствии соответствующих учреждений.
- 21434. Музыкальное и театральное образование и просвещение в Советской Сибири 1920-х – начала 1930-х годов
Специфика государственной системы музыкальных и театральных учебных заведений в сравнении со сферой самодеятельного и профессионального исполнительства на народных инструментах. Взаимосвязь традиции и новаторства в мелодичном и сценическом просвещении.
Общедоступность как принцип развития советского музыкального искусства в послевоенный период. Государственная политика поощрения национальной культуры - фактор, обеспечивший создание собственной композиторской школы Северной Осетии в 1950-х годах.
Изучение истории музыкального образования и осмысление аспектов развития национальной культуры и образования. Инновационные учреждения в сфере музыкального образования Бурятии. Культурное наследие и история колледжа искусств им. П.И. Чайковского.
История и этапы становления системы музыкального образования в г. Омске. Вклад выдающихся музыкантов в его развитие. Концертно-просветительская деятельность преподавателей и учащихся музыкальных учебных заведений. Расширение репертуарной политики.
Дослідження обізнаності історика, етнографа, публіциста, літератора, ігумена Мукачівського василіянського монастиря 1869-1894рр. о. Анатолія Кралицького з працями Миколи Костомарова, аналіз засвоєння ченцем-інтелектуалом ідей відомого вченого.
Комплексне дослідження обізнаності історика, етнографа, публіциста, літератора, ігумена Мукачівського василіянського монастиря 1869-1894 рр. о. Анатолія Кралицького з працями Миколи Костомарова. Аналіз засвоєння ченцем-інтелектуалом ідей відомого вченого.
- 21440. Мумификация в Древнем Египте
Возникновение мумифицирования и особенности обряда мумификации в Древнем Египте. Осуществление процесса бальзамирования жрецами. Рассмотрение разных способов бальзамирования, предназначенных для разных социальных слоев. Тайна египетских фараонов.
Особенности деятельности земского статистического бюро в Курской губернии со времени его фактического открытия до момента ликвидации земских учреждений в 1918 г. Изучение взаимодействия земских статистиков с органами государственного, местного управления.
Недоверие к политическим институтам Старого режима, усиление чувства национального единства в течение XIX и первой половины XX вв. Ограничение компетенции округа. Формирование "межрегиональных объединений", имеющих статус, государственной организации.
Краткая биография А. Мусина-Пушкина. Создание крупного частного хранилища древностей в России (старопечатные книги, рукописи, собрание медалей и монет) – результат собирательской деятельности коллекционера. Исторические исследования графа как археолога.
Жизнеописание казахского политического и общественного деятеля Мустафы Чокаева. Сущность идеологии борьбы за независимость и свободу единого Туркестана. Мусульманская религия и причины революции в Туркестане, последствия февральской эпохи революции.
Мусульманская умма Сибири и Дальнего Востока. Соотношение между сельскими и городскими культовыми зданиями в некоторых районах в начале ХХ в. Мусульманская община в период установления власти А.В. Колчака, в годы становления советской власти в регионе.
Анализ состава верующих мусульман Поволжского региона по возрастному, половому и социальному параметрам. Характеристика уровня религиозности и обрядности мусульман Поволжья. Обзор основных направлений советской государственно-конфессиональной политики.
Рассматриваются вопросы, связанные с возникновением интеллигенции у башкир, татар и прочих тюрко-мусульманских народов Уфимской губернии. Структура мусульманской интеллигенции. Учебные заведения, сыгравшие роль в подготовке кадров интеллигенции.
- 21448. Мусульманская Испания
История Испании в период мусульманского господства. Основные причины падения Вестготского королевства: отсутствие центральной власти, недовольство простого народа, ненадежность армии. Политика мусульманских правителей и изменения, произошедшие в стране.
Развитие города Миасса в связи с подъемом металлургической промышленности на Южном Урале в конце XIX в. История создания и развития мусульманской общины: как общие черты, характерные для всех промышленных поселков, так и яркие отличительные особенности.
Всплеск интереса в России к миру ислама с 70-х гг. XVIII ст. после подписания Кючук-Кайнарджийского мирного договора между Россией и Турцией. Уточнение автором границы Татарской слободы, роли татарского купечества, социальный состав мусульманской общины.