Применение защитно-отключающего устройства. Принципы построения схем защитного отключения. Способы выполнения двойной изоляции. Средства индивидуальной защиты от воздействия отравляющих веществ. Защита от статического и атмосферного электричества.

Последствия катастрофы на Чернобыльской АЭС. Основные направления деятельности по преодолению последствий. Переселение и обустройство. Защитные меры в агропромышленном производстве. Система социальной защиты и медицинской реабилитации пострадавших.

Защитные сооружения, используемые для защиты от поражающих факторов радиационной аварии. Безжидкостные способы дезактивации. Защита органов дыхания от радиоактивных аэрозолей. Аварии на химически опасных объектах и защита от них. Зона отселения населения.

Защита населения и территорий от чрезвычайных ситуаций природного и техногенного характера. Нормативно-правовое регулирование охраны окружающей среды. Возможности маскировки населения. Характеристики равнинной, холмистой, низкогорной, открытой местности.

Организация защиты и укрытия населения в мирное и военное время. Классификация защитных сооружений, основные требования к ним, необходимое оборудование, система вентиляции. Ликвидация последствий чрезвычайных ситуаций и ввод формирований в очаг поражения.

Защита населения в случае чрезвычайных ситуаций природного и техногенного характера с помощью защитных сооружений. Рассмотрение такого укрытия как убежище: требования к ним, классификация, необходимое оборудование, правила содержания и использования.

Изучение классификации защитных сооружений, оборудования убежищ и противорадиационных укрытий. Рассмотрение законодательства в области защиты населения от чрезвычайных ситуаций. Описание алгоритма оказания первой помощи при отравлении на производстве.

Обеспечение населения защитными сооружениями гражданской обороны. Общие сведения о защитных сооружениях гражданской обороны и их предназначении. Назначение и классификация защитных сооружений. Защита от проникающей радиации и радиоактивного заражения.

Исследование определения защитного костюма Л-1. Изучение комплекта костюма, а также других моделей. Определение сферы применения легкого защитного костюма. Порядок использования и хранение защитного костюма Л-1. Особенность его одевания и снятия.

Анализ актуальных на сегодняшний день проблем в сфере обеспечения пожарной безопасности, пути их решения. Исследование состояния современной пожарной охраны в Кемеровской области. Первые опыты создания системы мониторинга в других городах России.

Аналіз стану розробленості та особливості дослідження проблеми збереження і зміцнення професійного здоров'я вчителя в історії наукової думки і практики. Питання оптимізації організації праці, підвищення працездатності, подолання професійної втоми.

Комплексне вивчення і проектування трудової діяльності з метою оптимізації знарядь, умов і процесів праці. Зв'язок ергономіки з безпекою праці та іншими науками. Роль психофізіологічних властивостей людини. Виробнича естетика та її вимоги до умов праці.

Частотная характеристика шума. Влияние шума на организм человека. Допустимые уровни звукового давления. Построение шумового поля производственного участка цеха. Проектирование пульта управления с речевой связью по телефону при помощи программы NOISE 2.

Общие характеристики здания пожарного депо. Исследование путей эвакуации, объемно-планировочных решений сооружения. Определение фактической степени огнестойкости здания. Экспертиза строительных конструкций по классу конструктивной пожарной опасности.

Экспертиза строительных конструкций. Определение фактического предела огнестойкости плиты ПК60-15-8 по пособию. Особенности повеления балок в условиях пожара. Определение фактических пределов огнестойкости конструкций. Расчет предела огнестойкости ригеля.

Определение требований к огнестойкости и пожарной опасности строительных конструкций. Расчет фактического предела огнестойкости металлической фермы перекрытия. Проверка соответствия огнестойкости строительных конструкций противопожарным требованиям.

Переміщення із зони обстрілу в безпечне місце. Розробка плану порятунку постраждалих в зоні обстрілу, сучасні військові засоби індивідуального захисту. Індивідуальна техніка пересування, устаткування для волочіння людини. Специфіка перенесення на руках.

Концепції стосовно людини, її здоров’я та життєдіяльності в комплексному життєвому середовищі. Теорія біосфери ті масштабні біосферні процеси, в яких людство грає усе більш значну роль. Охорона здоров’я як медична та суспільна функціональна система.

Фактори, що впливають на нездоров'я студентів. Шляхи вирішення проблематики збереження здоров'я студентством і викладацьким колективом. Досвід впровадження здоров'язберігаючих технологій кафедрою фізичної терапії, ерготерапії та фізкультури і спорту ХНА.

Поняття "здоров'язбережувальні технології". Класифікація існуючих здоров'язбережувальних технологій. Орієнтація на впровадження здоров'язбережуючих технологій, організація навчально-виховного процесу щодо підтримання здоров'я як серйозна методична робота.

Статистические данные о численности курящего населения. Содержание Федерального закона Российской Федерации об ограничении курения табака. Несовместимость спорта и курения. Состав табачного дыма, его влияние на системы и органы, развитие болезней.

Визначення здорового способу життя та методи його формування у сучасної молоді. Фактори, що впливають на здоров’я людини, характеристика шкідливих звичок, їх наслідки. Аналіз користі фізичних вправ, безпечної сексуальної поведінки, правильного харчування.

Система здорового способу життя та фактори які на неї впливають. Тривалість життя населення в Україні. Основні причини погіршення українського національного здоров’я. Органічні продукти харчування. Функціонування магазинів натуральних продуктів в Україні.

Значення фізичного виховання у процесі забезпечення здорового способу життя студентів. Умови збереження здоров’я в умовах карантину. Позитивне ставлення до фізкультурно-спортивної діяльності як важливий елемент організації фізичного виховання студентів.

Організація та методика гігієнічного навчання виховання школярів: обґрунтування шкільного режиму, профілактика розладу зору, профілактика порушення опорно-рухового апарату та дитячого травматизму. Загальні закономірності росту і розвитку школярів.

Здоровое питание как главное правило сохранения здоровья. Место еды в жизни человека. Вред и польза гастрономической революции. Вред быстрых перекусов в заведениях фаст-фуда, несбалансированности питания. Количественный и качественный состав пищи.

Изучение представления студентов о здоровом питании, выявление значимости правильной пищи для молодежи и их общего здоровья. Анализ соответствия между знаниями студентов о принципах здорового питания и тем, как они используют их в повседневной жизни.

Характеристика основ здорового образа жизни, анализ влияния алкоголя, табачного дыма на кровь и мозг человека. Изучение влияние табака на органы дыхания. Описание особенностей влияние алкоголя и табачного дыма, наркотиков на центральную нервную систему.

Характеристика понятия здоровья и здорового образа жизни. Пагубные привычки, вредящие нашему здоровью: курение, алкоголь, наркотики, избыточный вес. Принципы здорового образа жизни: оптимальный двигательный режим, закаливание, правильное питание, гигиена.

Три вида здоровья: физическое, психическое и нравственное (социальное). Система функциональных резервов организма. Основные элементы здорового образа жизни. Качества, характеризующие физическое развитие человека. Режим и распорядок дня, его значение.