Рассмотрение особенностей художественного мышления М. Горького, на разных этапах творчества обращавшегося к стихотворным, прозаическим жанрам и к синтетичным формам стихопрозы. Анализ самобытности литературного таланта, уникальности творчества Горького.

Анализ заявления Авдеева в романе "Испорченные дети", утверждающего особый дух прозы, самостоятельного и ответственного искания, и творчества в нем как разновидности божественного дела в бытие, одной из возможностей оправдания существования человека.

Особенности творческого формирования и духовно-эстетического мировоззрения крупнейшего русского поэта и прозаика М.Ю. Лермонтова. Рассмотрение периода духовно-нравственного формирования М.Ю. Лермонтова. обретение гениальным поэтом высших духовных идеалов.

Рассмотрение детства, юности и зрелых годов жизни Михаила Лермонтова. Родственные узы великого русского писателя. Приход литературной славы к автору вместе со стихотворением "Смерть поэта" (1937 год). Государственный музей-заповедник М.Ю. Лермонтова.

Изучение периодов творческого развития Гоголя. Публикация первой части "Вечеров на хуторе близ Диканьки". Своеобразие художественного мира повестей писателя. Поиск выхода из творческого тупика. Мысли автора о полярных возможностях человеческого духа.

Детство и юность поэта, первая книга его стихов. Основная тема сборника. Великий Октябрь в творчестве С.А. Есенина. Встречи с Александром Блоком. Раздумья о судьбе России. Поездки за границу, встреча с Айседорой Дункан. Возвращение в Россию, смерть поэта.

Александр Блок - величайший русский поэт и драматург, один из ярких представителей русского символизма. Первый сборник поэм "Стихи о прекрасной даме". Главные мотивы и ведущие символы поэзии А. Блока, его произведения в программе обучения начальной школы.

Сведения о родителях А.И. Солженицына, его первые шаги к творчеству. Боевой путь Александра Исаевича, причины его ареста и ссылки. Сюжетные линии и персонажи произведений русского писателя: "Щ-854", "Матренин двор", "В круге первом", "Архипелаг ГУЛАГ".

Характеристика детских и юношеских годов поэта. Анализ впечатлений и переживаний в раннем детстве. Учеба в Университетском благородном пансионе. Начало творческого пути поэта. Жуковский В.А. – родоначальник русского романтизма. Последние годы жизни поэта.

Биография Габдуллы Тукая - выдающегося татарского народного поэта, литературного критика, публициста. После начала революции 1905 года в Уральске появились первые татарские газеты и журналы, Тукай сотрудничает в них. Цикл поэтических произведений.

Рассмотрение творчества Иосифа Александровича Бродского - выдающегося русского поэта, эссеиста, драматурга. Язык как форма существования культуры. Основные принципы "метафизического" мышления в лирике Бродского. Изучение поэтической глубины произведений.

Изучение биографии и творческого наследия А. Пешкова. Секреты успеха молодого писателя. Причины эмиграции и возвращение в Россию. Принятие Горьким социалистической революции и действительности. Редакторская деятельность, работа над пьесами и романами.

Основные темы, направления творчества поэта Николая Алексеевича Заболоцкого, события из жизни, которые повлияли на его поэтическое творчество. Натурфилософия как элемент поэтической системы Заболоцкого. Мировоззренческая и художественная концепция стихов.

Основные вехи жизни и творчества К. Иванова. Литературная деятельность поэта. Главная характеристика фестиваля поэзии "Сильбийские родники". Особенность поэмы "Нарспи", как народного произведения, написанного в лучших традициях чувашского фольклора.

Публицистическое поле деятельности периодическое издание "Двухнедельные тетради", темы произведений французского поэта, драматурга и публициста Ш. Пеги. Влияние мировоззренческих убеждений и политических взглядов писателя на тематику его произведений.

Особенности изображения гриновского героя. Цветопись и символика в произведении, взаимосвязь сюжета и характера. План школьного урока по "Алым парусам". Контраст как способ показа мироощущения героев: Ассоль и Грэй. Язык произведений писателя Грина.

Анализ центральных этапов творческой эволюции Розанова, их идейно-эстетической специфики и репрезентативного круга произведений. Изучение диалектики соотношения религиозно-философской и художественно-эстетической составляющих в рамках системы писателя.

Определение творческого характера произведений литературы с привлечением литературоведческого и биографического материала. Использование автором выразительных средств, его уникального языка, делающего узнаваемыми и самого литератора, и его произведения.

Отображение деталей деревенского быта в начале творческого пути в стихах Есенина, их соседство с пейзажными зарисовками. Раскрытие проявления есенинского самовосприятия на фоне происходящих в стране перемен в серии стихотворений "Русь уходящая".

Исследование творческого наследия известного ученого-энциклопедиста общетюркского масштаба Р. Фахретдинова. Изучение и введение в научный оборот его арабографичных рукописных трудов. Философские, просветительские и педагогические взгляды Р. Фахретдинова.

Анализ особенностей культуры России Х1Х – начала ХХ столетия. Изучение основных этапов жизни и деятельности русского писателя Александра Михайловича Гликберга (Саши Черного). Творческий полет над водами Сены. Жизненные образы в творчестве Саши Черного.

Знакомство с биографией А. Ахматовой. Ее происхождение, образование, семья. Начало и расцвет литературной деятельности, ее творческие достижения. Анализ стихотворений "Молюсь оконному лучу…", "Сероглазый король", "Песня последней встречи", "Смятение".

Критика капитализма и особенности воплощения темы любви в творчестве А. Куприна. Концепция народного характера в рассказах И. Бунина. Социально-философская проблематика в произведениях М. Горького. Идейно-художественное своеобразие рассказов Л. Андреева.

Типы мировоззрения А.С. Пушкина и М.Ю. Лермонтова. Влияние А. Пушкина на Москву, художественная картина петербургской жизни в романах писателя. Москва в жизни и творчестве русских писателей. Заочное путешествие по лермонтовским местам города Москва.

Исследование образованности и литературных успехов А.А. Фета. Особенность выпуска перевода всех сочинений Горация. Издание в 1840 году сборника стихов "Лирический пантеон". Разбор стихотворений поэта "Я пришел к тебе с приветом" и "Весенний дождь".

Литературная и журналистская деятельность А.И. Куприна. Знакомство с Буниным, Чеховым, Горьким. Проблема героя и среды в повести "Поединок". Тема любви в творчестве А.И. Куприна. Мастерство Куприна-новеллиста. Особенности творчества эмигрантского периода.

Драматургия как жанр, предполагающий активное взаимодействие писателя и читателя в рассмотрении социальных вопросов, поднятых автором. Сложность и многосоставность конфликтов в творчестве Островского. Социально-психологическая драма, комедия нравов.

Рождение и молодые годы Александра Сергеевича Пушкина. Первые поэтические опыты юного поэта на французском языке. Влияние на Пушкина его бабушки Марии Алексеевны и няни Арины Родионовны. Пушкин - создатель современного русского литературного языка.

Детские годы русского поэта А.С. Пушкина. Образование в лицее. Работа над поэмой "Руслан и Людмила". Ссылка на Кавказ и продолжение литературной работы, возвращение в Москву. Стихотворения в Болдине, брак с Н.Н. Гончаровой. Смертельная дуэль с Дантесом.

Детские и лицейские годы жизни Пушкина как фундамент его гениального творчества. Становление поэта как личности. Первые лирические произведения. Умение радоваться красоте и гармонии мира, природе, человеческими отношениями. Творчество поэта в ссылке.