Аналіз романів М. де Унамуно "Туман" та В. Винниченка "Записки Кирпатого Мефістофеля". Криза маскулінності в урбаністичному просторі в контексті формування чоловічої ідентичності. Фланерські практики та тривожна маскулінність в Унамуно і Винниченка.

Анализ образов мужских персонажей романа Г. Грасса "Жестяной барабан" как воплощения архетипа трикстера. Коляйчек - пикаро и плут, Дурачок — юродивый, шаман и психопомп, Бебра — клоун, шут и гном, Клеппа - дурак из сказок. Сопоставление Витлара с Иудой.

Выявление основных идейных и художественных особенностей нравоописательных романов Эдит Уортон. Исследование роли писательницы в становлении национальной литературы США. Анализ жанровой специфики, поэтики и нравственно-философской проблематики романов.

Аналіз трилогії Ірини Вільде "Метелики на шпильках" в контексті такого жанрового різновиду роману, як Bildungsroman, змістовою домінантою якого є моральне, психологічне й соціальне становлення особистості головного героя. використання методу dose reading.

Теоретико-літературні дослідження, присвячені окремим питанням поетики постмодернізму, творчості авторів-постмодерністів, філософії постмодернізму. Аналіз функціонування постмодерністської моделі. Жанрові характеристики прозового тексту у М. Асадурова.

Образ девы-воина в поэзии С. Парнок связывается с ее отношениями и творческим диалогом с М.И. Цветаевой, для которой воительница была своего рода alter ego. Отмечается, что с воительницей ассоциируется обычно не лирическая героиня С. Парнок, а ее адресат.

Взаимодействие эпического и лирического начал в повествовательной структуре триптиха Гумилева "Возвращение Одиссея". Реализация эпического мировоззрения. Рассказ о странствиях Одиссея как повествование об обретении сильной личностью своего подлинного "я".

Аналіз поетичних творів цілого пласту митців окремого періоду щодо метрики та ритміки. Випробування великого пласту дактилічних розмірів: Д2, Д3, Д4 та різностопових форм. Використання анапеста: Ан2, Ан3, Ан4 і врегульованих різностоповиків та логаедів.

Характеристика конвергентных и дивергентных тенденций эволюции образа Тристана как одного из центральных характеров европейской литературы на материале произведений "Тристан и Изольда" и "Тристан". Противопоставление главного героя общественной морали.

Возникновение сказания об Тристане и Изольде и анализ основных прототипов главных его героев. Место мотивов кельтской мифологии в сюжете романа. Отражение мотивов саги о Бекфоле в легенде о Тристане. Символика камня и заключенной в него души в романе.

Анализ трогательного в аспекте особого типа гуманизма Ф.М. Достоевского. Художественная специфика трогательного в романной поэтике писателя. Характеристика детских образов, пейзажа. Связь трогательного с трагическим, комическим, умилительным в творчестве.

Суть тропів притаманних українській мові, як основних складових творів сучасного українського рок-гурту "Беz обмежень". Узагальнена характеристика класифікації тропів. Відведення читачів від денотативного визначення слів до більш багатогранного значення.

Використання естетичних зображальних засобів в художній літературі. Вивчення стилістичних функцій тропів у романі Ірен Роздобудько "Останній діамант міледі". Дослідження класифікації та семантико-стилістичних функцій порівнянь, епітетів та метафор.

Здійснення ідентифікації тропів культурної травми у неовікторіанському біографічному романі Девіда Лоджа "Author, Author" на сюжетному, композиційному, образно-символічному рівнях організації тексту. Розмаїття критичних підходів до феномену "джеймсіани".

Художественно-выразительные средства лирики. Тропы как форма присутствия автора в тексте. Выявление литературоведческих особенностей метафоры, сравнения, олицетворения и эпитета в лирической поэзии. Мнения ученых на стилистическую характеристику тропов.

Сопоставительный анализ 24 главы русского Хронографа 1617 г. и "историй" из состава шведской книги Centuria Historiarum (Стокгольм, 1646), посвященных событиям Троянской войны. Рассмотрение причин отсутствия в русском тексте сюжетов о мести Медеи.

Анализ стихотворения поэта, писателя и публициста, классика русской литературы Николая Некрасова "Школьник" о трудном детстве и несчастной судьбе детей из русских глубинок, лишённых многих прелестей жизни, в том числе и шанса получить хорошее образование.

Изучение лингвистических особенностей при переводе прозы Марины Цветаевой. Ритмическая организованность, фрагментарность повествования как характерная черта прозы поэта. Рассмотрение композиционного и синтаксического уровней оригинального текста автора.

Знаёмства з гісторыяй вёскі Люсіна, якая стала месцам дзеяння ў трылогіі "На ростанях" Якуба Коласа. Рэальнае і выдуманае ў дадзеным творы. Славутасці дома-музея Якуба Коласа Ганцавіцкага раёна Дзяржаўнай установе адукацыі "Люсінская сярэдняя школа".

Уровни и степени сходства тувинского сказания "Богда Чацгар хаан" (Богда Чангар хан), записанного у сказителя Баяна Балбыра Узуновича (1881-1962), с ойратской и калмыцкой версиями героического эпоса "Джангар". Стереотипы поэтического мироощущения народа.

Погляд автора на сприйняття природи у творенні Т. Шевченком національної та індивідуальної проекцій людського буття. Шевченкова поетична пейзажна картина, її національні прикмети. Глибоке розуміння цілісності світу (природи і людського) у поезії.

Знакомство с причинами и характером историко-литературной смены вех, осуществленной в рамках русской религиозной философии, а также литературоведения 1920-х годов. Рассмотрение основных особенностей литературно-философской критики Серебряного века.

Исследование и характеристика причин и характера историко-литературной смены вех, осуществленной в рамках русской религиозной философии и литературоведения. Рассмотрение последовательности появления идеологического романа Тургенева и Достоевского.

Тургенев Иван Сергеевич (1818 – 1883), русский писатель, член-корреспондент Петербургской АН (1860). Происхождение и ранние годы. Образование и начало литературной деятельности. Расцвет творчества и драматургия. Особенности характера и писательский быт.

Анализ проблемы соотношения творчества Тургенева и Гоголя в контексте эстетической программы "натуральной школы". Демонстрация Тургеневым-прозаиком в "Записках охотника" принципиально новой художественной стратегии, которая проявилась в его романах.

Исследование аспектов истории взаимодействия русской и китайской литературы ХХ века. Анализ тургеневской традиции в творчестве одного из основоположников современной китайской прозы Сунь Ли. Эстетическая позиция Сунь Ли, пристрастие к тургеневской прозе.

Выявление роли философского знания в формировании личности Рудина, внутренних связей авторской философской рефлексии и мировоззрения его героя. Влияние гегелевской философии на мировосприятие и тип поведения Рудина. Роль учения в жизни писателя.

Рассмотрение нового для национальной детективной прозы жанра нон-фикшн в турецкой писательницы Севиль Атасой "Нечто ужасное". Развитие традиции национальной детективной прозы. Творческий вклад Атасой в турецкую массовую литература рубежа ХХ-ХХI вв.

Розгляд стану розвитку турецької авторської драми "до" і "після" Визвольної війни (1919-1923). Основні чинники впливу на формування нового для турецької літератури жанру. Роль Визвольної війни у входженні турецької драми у світовий літературний простір.

Визначення діапазону нових тем для крос-культурних досліджень у тюркологічній парадигмі України. Аналіз питання міжкультурної комунікації на засадах методу інтерпретації тексту, як вони поширені в книзі Гурбангули Бердимухамедова "Туркменістан...".