Физиологические основы закливания как фактора повышения резистентности организма. Основные принципы закаливания и классификация его средств. Специальные закаливающие процедуры. Методики определения степени закаленности организма детей и подростков.

Определение понятий "образ жизни" и "здоровый образ жизни". Элементы здорового образа жизни. Вредные привычки как фактор риска развития заболеваний. Гигиена зубов и полости рта. Гигиенические требования к одежде. Организация рационального режима дня.

Изучение популяционного здоровья детского населения в условиях крупного промышленного региона. Анализ влияния факторов социальной и техногенной экологической среды жизнедеятельности на здоровье детей. Разработка проекта системы управления здоровьем.

Изучение заболеваемости работников при нефтеразведке и нефтедобыче на нефтепромыслах Крайнего Севера. Обоснование гигиенических и лечебно-профилактических мероприятий по сохранению здоровья работников. Оценка фактического питания вахтовых работников.

Нутриенты: понятие, определение, особенности, физиологическое и гигиеническое значение. Гигиеническая характеристика различных пищевых продуктов. Теоретические аспекты и методика профилактики алиментарных и алиментарно-обусловленных заболеваний.

Влияния образа жизни на заболеваемость детей. Обоснование значения соблюдения норм гигиены в окружающей ребенка среде. Требования к защитным свойствам и материалу одежды и обуви. Общие санитарные критерии качества детских игрушек и учебных изделий.

Системы застройки больниц, их плюсы и минусы. Гигиенические требования к территории больницы. Гигиенические требования к внутренней планировке больницы. Устройство и назначение боксов и полубоксов. Устройство палатных секций и их гигиенический режим.

Общее представление о внутренних условиях в больнице. Гигиенические требования к расположению и планировке медицинских учреждений стационарного лечения. Оптимальные параметры воздухообмена в палате. Нормы, регулирующие работу медицинского персонала.

Характеристика больницы как лечебного учреждения, основные ее функции. Обеспечение в больнице оптимальных жилищно-бытовых условий для больных. Гигиенические требования к планировке больниц и персоналу. Определение основных аспектов расположения больниц.

Пищеблок медицинского учреждения, его характеристика и требования к размещению. Основные санитарно-гигиенические принципы работы пищеблока ЛПУ (лечебно-профилактических учреждений), планировка их помещений, санитарное содержание оборудования, посуды.

Характеристика основных методов обеззараживания эпидемиологически опасных медицинских отходов: инсинерация, плазменные технологии и микроволновое излучение. Применение термохимических обеззараживателей, динамического автоклавирования и паровой утилизации.

Санитарные требования к размещению общедоступных предприятий общественного питания. Гигиенические требования к выбору участка для строительства предприятия и генеральному плану участка. Планировка помещений для посетителей. Внутренняя отделка помещений.

Гигиенический массаж – активное средство профилактики заболеваний и ухода за телом, сохранения нормального функционального состояния организма человека, укрепления здоровья. Увеличение потока импульсов от различных рецепторов кожи, мышц, связок в ЦНС.

Сведения о предметах и средствах гигиены полости рта для детей раннего возраста, особенностях их применения. Определение показаний к применению зубных паст у детей. Польза от применения фторсодержащей зубной пасты при минимальном риске развития флюороза.

Формирование здорового образа жизни, профилактика заболеваний, сохранение и укрепление здоровья. Построение системы гигиенической подготовки. Основные направления, методы, формы и средства гигиенического воспитания. Роль СМИ в гигиеническом воспитании.

Отрасль медицинской науки и здравоохранения, разрабатывающая вопросы теории и практики повышения санитарной культуры среди населения. Методы и средства гигиенического образования и воспитания. Санитарно-просветительная и научно-популярная литература.

Гигиеническое воспитание как совокупность мероприятий, направленных на привитие населению гигиенических навыков, воспитание правильного отношения к собственному здоровью и здоровью окружающих. Мероприятия первичной профилактики и их эффективность.

Динамика формирования хронической патологии у работников транспорта. Методы определения жирных кислот. Возникновение биохимических процессов и регуляторных механизмов организма при разных функциональных состояниях под воздействием экстремальных факторов.

Гигиенические требования к качеству почвы, а также к простейшим сооружениям по сбору и утилизации бытовых отходов. Выявление причин возникновения инфекционных (геоэпидемических) заболеваний, фактором передачи которых является почва, меры профилактики.

Сравнительная гигиеническая характеристика ультрафиолетового излучения. Искусственные источники ультрафиолетовой радиации. Спектральный состав и основные свойства ультрафиолетового излучения. Недостаточность ультрафиолетовой радиации и ее профилактика.

Гигиеническое нормированию санитарно-показательных микроорганизмов в воде источников централизованного хозяйственно-питьевого водоснабжения в республике Узбекистан. Норматив энтерококков (Str. Faecalis) в водоемах хозяйственно-питьевого водопользования.

Изучение принципов гигиенического нормирования. Безвредные и безопасные для человека уровни воздействия вредных факторов окружающей среды. Токсикометрия - определение основных параметров токсичности. Подострый санитарно-токсикологический эксперимент.

Особенности взаимосвязи человечества и биосферы. Гигиенические проблемы как последствия загрязнения окружающей среды. Факторы, определяющие здоровье населения. Определение термина "гигиеническое нормирование". Основные виды гигиенических нормативов.

Оценка фактического питания детей в детских дошкольных учреждениях и в семье для определения наиболее дефицитных в рационах питания пищевых веществ. Разработка методических подходов к выбору наиболее приемлемых видов биологически активных добавок.

Динамика морфофункционального развития школьников (1937-2005 гг.). Анализ критериев биологической зрелости организма ребенка. Рассмотрение и гигиеническое обоснование мониторинга развития и роста школьников в системе "здоровье – среда обитания".

Значение алиментарных факторов для роста и развития детей. Методы исследования биохимических показателей состояния белкового и витаминного обменов у детей. Методика изучения азотистых фракций мочи. Биологическая ценность среднесуточных рационов питания.

Оценка фактического питания детей в саду для определения наиболее дефицитных в рационах питания пищевых веществ. Оценка применения БАД по биохимическим показателям состояния белкового и С-витаминного обмена на фоне фактического и измененного питания.

Рассмотрение форм и методов санитарного просвещения как составной части профилактики стоматологических заболеваний. Приведение программы гигиенического обучения и воспитания родителей и детей. Описание кариеспрофилактических средств гигиены полости рта.

Изучение результатов применения гидравлической мобилизации локтевого сустава и субхондральной туннелизации его костей у больных посттравматическим остеоартритом, сопровождающимся выраженным болевым синдромом. Определение амплитуды движений у больных.

Изучение причин и симптомов развития гидронефроза почек. Хирургические методы лечения заболевания. Осложнения и прогноз течения болезни. Степени гидронефроза в зависимости от выраженности атрофии паренхимы почек. Аномалии развития мочевыводящих путей.