Предпосылки развития концепции качества жизни. Технологический прогресс в диагностике и лечении одних заболеваний и скромные успехи в лечении других. Многоуровневая структура благополучия человека. Узкая специализация в медицине. Оценки качества жизни.

Рассмотрение понятия и сущности здоровья человека. Классификация факторов, влияющих на здоровье людей, связанных с образом жизни и состоянием окружающей среды, а также современных факторов риска. Описание критериев для оценки качества жизни населения.

Разработка профилактических мероприятий, направленных на сохранение и укрепление здоровья подрастающего поколения. Изучение влияния факторов окружающей среды и прогноз их воздействия на растущий организм. Гигиена обучения и воспитания школьников.

Социальные и биологические факторы здоровья. Понятие о медицинской активности и здоровом образе жизни. Структура центров медицинской профилактики. Алкоголизм, курение и наркомания как современная медико-социальная проблема. Оздоровление окружающей среды.

Характеристика повседневной жизни человека. Анализ влияния уровня культуры на здоровье. Способы удовлетворения биологических и социальных потребностей. Основы рационального питания и личной гигиены. Борьба с алкоголизмом, табакокурением и наркоманией.

Рассмотрение ситуации по соблюдению норм здорового образа жизни. Труд и его влияние на организм человека. Изучение основ правильной организации рабочего процесса, чередование физических и умственных нагрузок. Значение сна и сбалансированного питания.

Метрологическая модель измерения физического состояния организма человека. Числовой портрет, временные и энтропийные шкалы для количественной оценки состояния физического состояния организма человека в медицинском сопровождении подготовки спортсменов.

Понятие геронтологии. Рекомендации по адекватной физической нагрузке, рациональному режиму дня, обеспечению безопасной окружающей среды для лиц пожилого и старческого возраста. Обучение и самоуход пожилого человека с нарушениями зрения и слуха.

Основные уровни и показатели здоровья. Понятие индивидуального, группового и общественного здоровья населения, медико-статистические и демографические показатели его состояния. Характеристика условий и факторов, которые влияют на здоровье населения.

Установление закономерностей и причинно-следственных зависимостей между сложившейся эколого-гигиенической ситуацией на прилегающих территориях в окружении аэропортов и состоянием здоровья населения в условиях техногенного загрязнения окружающей среды.

Факторы заболеваемости госпитальными инфекциями в различных объектах здравоохранения по Республике Казахстан. Национальная концепция профилактики инфекций, связанных с оказанием медицинской помощи. Государственная политика в области здравоохранения.

Анализ заболеваемости по различным классам болезней подростков. Оценка состояния здоровья подростков на основе изучения особенностей физического, полового развития и соматического статуса. Анализ неблагоприятных факторов, влияющих на здоровье подростков.

Характеристика основных задач кабинета здорового ребенка. Значение профилактики рахита, признаки достаточности питания. Особенности детского массажа, профилактика деформаций скелета. Правила проведения гимнастики, периодичность прогулок на свежем воздухе.

Распределение операций по характеру, целям и срокам выполнения. Клиническая картина хирургических заболеваний и методы диагностики хирургических болезней. Профилактическое консультирование и профилактические рекомендации, а также виды диспансеризации.

Комплексная оценка семей, имеющих в составе лиц с наиболее распространенными и социальнозначимыми заболеваниями. Концепция восстановительного лечения с использованием, в качестве здоровье сберегающих технологий, этапа санаторно-курортного лечения региона.

Закаливание, физические упражнения как панацея здорового образа жизни. Гигиенические процедуры и специфическая работа мозга в управлении здоровьем человека. Характеристики физического, психического и нравственного здоровья. Гармония с окружающим миром.

Концепция здоровья среды, направленная на оценку качества окружающей среды по степени ответных реакций составляющих её организмов. Основные различия между традиционной и экологической медициной. Вспышки численности грызунов, их причины и последствия.

Здоровье как обобщенный показатель качества жизни во всех ее проявлениях. Актуальное изучение постепенного снижения адаптивных способностей организма в изменениях социальной среды, что ведет к снижению жизненной активности и трудоспособности студента.

Здоровье как первая и важнейшая потребность человека, определяющая способность его к труду и обеспечивающая гармоническое развитие личности. Особенности физического, психического и нравственного здоровья. Влияние окружающей среды на здоровье человека.

Понятие здоровья как важнейшей потребности человека, определяющей способность его к труду и обеспечивающей гармоническое развитие личности. Качество мышления и состояние головного мозга. Основные законы рационального питания. Эффект закаливания.

Обоснование нового направления в здравоохранении – первичной индивидуальной профилактики хронических заболеваний в дополнение к популяционной и групповой стратегии первичной профилактики. Создание новой идеологии и подходов в системе управления здоровьем.

Здоровье и факторы его определяющие. ЗОЖ как способ жизнедеятельности, соответствующий генетически обусловленным типологическим особенностям данного человека и конкретным условиям жизни. Компоненты образа жизни, положительно влияющие на здоровье.

Профилактика опасных и вредных привычек у школьников, таких как наркомания, табакокурение, алкоголизм. Пропаганда здорового образа жизни, расширение кругозора учащихся о предметах личной гигиены. Формирование навыков ухода за телом, волосами, руками.

Подтверждение или опровержение правильности укоренившихся представлений о биологической полноценности пищи. Ценность молока в жизни человека. Микроэлементный состав молока, характеризующийся необходимыми компонентами для роста и развития организма.

Характеристика потребностей человека в разные возрастные периоды. Анализ внутриутробного развития. Анализ анатомо-физиологических особенностей, физического и нервно-психического развития детей грудного, дошкольного, школьного и подросткового возраста.

Анализ сущности понятия "здоровье" с физиологической точки зрения. Содержательные характеристики составляющих здорового образа жизни. Критерии и показатели здоровья. Физическое самовоспитание и самосовершенствование как условия здорового образа жизни.

Формирование профессиональной компетентности педагогических работников дошкольных образовательных учреждений в области оказания высококвалифицированной и эффективной доврачебной медицинской помощи. Проблемы здоровья ребенка в дошкольном возрасте.

Проблематика социализации детей с акцентом на реализации здоровьесберегающих технологий у соматически неблагополучных детей дошкольного возраста. Социальные и медицинские эффекты создания специализированных групп детей с аллергопатологией в детских садах.

Анализ тенденции интеграции российских образовательных услуг в мировой рынок. Адаптация студентов в инонациональной среде как результат профессиональной социализации. Изучение динамики показателей качества жизни иностранных студентов в медицинском вузе.

Основное понятие здорового образа жизни. Особенности состояния здоровья студенческой молодежи в современных условиях. Развитие и сохранение биологической способности. Формирование сознательного отношения к труду и мотивации трудовой деятельности.