Обобщение причин, по которым не работает механизм "вызова-и-ответа", сформулированный А.Дж. Тойнби. Проблема социокультурной динамики и ее наиболее яркое отражение в одной из основных тем социальной философии прошлого столетия - теме кризиса культуры.

Принцип междисциплинарности или трансдисциплинарности как безусловный императив развития постнеклассической науки. Роль в мегапроекте преобразования цивилизации конвергенции прорывных естественнонаучных (Hi-tech) и социогуманитарных (Hi-hume) технологий.

Рассмотрение положений нетрадиционной логики, разработанных в учениях Н.А. Васильева, Ф.И. Щербатского, И.И. Лапшина. Значимость идей неопределенности, парадигмы целостности вероятностного мышления, "качественных понятий" и лингвистических переменных.

Опис основних витоків глобалізації, формулювання сучасної парадигми світових мобільностей, їх взаємозв’язок між собою. Характеристика напрямів сучасних мобільних студій та видів мобільностей, перспектива подальших розвідок. Трансформації мобільностей.

Філософія науково-технічної культури і перспективи цивілізаційного поступу. Ліберальна стратегія розвитку науки й техніки як основа техногенної цивілізації та ринкова економіка як техно-соціальний проект ліберальної стратегії. Концепції О. Шпенглера.

Метою роботі є спроба осмислення парадигмального виміру сучасного освітнього простору. Надається огляд парадигм, що сформувалися у світовому освітньому процесі протягом певного часу, зокрема репродуктивно-консервативної та прогресивно-гуманістичної.

Провідні методологічні теми екологічного дискурсу в їх історичній динаміці та взаємозв’язку зі зміною наукових парадигм. Кореляція між тематичними і парадигмальними трансформаціями у класичній (геккелівсько-дарвінівській) та некласичній екології.

Исследование актуальных вопросов, связанных с культурной спецификой ценностных и нормативных оснований и регулятивов в научной деятельности. Рассмотрение соотношения опыта научной практики и философско-методологического рефлексивного его обеспечения.

Оценка парадигмального подхода Т. Куна к динамике научного знания в зарубежной философии науки. Позитивные и негативные отклики на парадигмальный подход. Альтернативные точки зрения на применение парадигмального подхода в социально-гуманитарном познании.

Анализ специфики парадигмального подхода к праву с точки зрения философской компаративистики, требующей учитывать социокультурный горизонт правосознания для уточнения специфики и последующего сравнения различных правовых систем на уровне правоприменения.

Основные этапы рецепции Флоровским философского наследия Соловьева. Рецепция философского наследия В.С. Соловьева в работах Флоровского. Описание рукописи; в ходе работы над публикуемой рукописью в историософии Флоровского происходит парадигмальный сдвиг.

Рассмотрение связи телесности и процессов понимания и интерпретации с целью описания индивидуального измерения сознания. Идентификация реальности на основе процесса понимания, дифференциация интеллекта при помощи процесса интерпретации и концептуализации.

Изучение причин отсутствия правового мировоззрения. Исключение правового сознания из сферы исследований философов. Анализ воздействия права на поведение социальных субъектов. Структурные элементы и понятийно-категориальный аппарат правового сознания.

Единый мировоззренческий источник возникновения и параллелизм развития, использование принципа субъективности в естественнонаучном и эстетическом подходах к изучению мира в Новое время. Тенденции к выявлению эстетических границ научного исследования.

Різноманітні погляди щодо розуміння сутності парадигми. Сукупність філософських, загальнотеоретичних основ науки. Система понять і уявлень, які властиві певному періоду розвитку культури, цивілізації. Парадигми, що відображають рівень сучасної науки.

Характеристика особой роли парадигм при исследовании (написании) общей теории циклов. Особенности задачи систематизации знаний в данной области и получении объективной оценки по средствам ретроспективного материала, который показывает смену парадигм.

Определение взаимосвязи количественных исследований с позитивизмом и качественных исследований с конструктивизмом. Научный метод и количественные исследования, проблема измерения. Сущность и содержание фундаментальных и прикладных исследований.

Историческое многообразие парадигм образования в ретроспективе развития российского общества. Анализ черт их единства и духовной преемственности. Развитие учебы армии на основе эпохального непостоянства и сохранения традиций и ценностей военной службы.

Изучение доказательств противоречивости гедонизма. Необходимость соблюдения моральных требований. Реконструкция предыстории парадокса гедонизма. Обсуждение удовольствий новоевропейскими мыслителями. Моральная философия П. Блумфилда и П. Сингера.

Проблема философских оснований научной редукции в контексте противопоставления редуктивного и нередуктивного объяснений. Анализ редуктивной модели Смарта с привлечением теории идентичности типов. Рассматривается нередуктивная объяснительная стратегия.

Суть проблемы философских оснований научной редукции в контексте противопоставления редуктивного и нередуктивного объяснений. Сравнение закона "фульгурации" Лоренца с концепцией нередуктивного эмерджентизма и принципом "системности" гештальт-психологии.

Осмысление парадокса разума как одной из "сквозных" проблем философии. Соотношение веры и знания на примере спора о свободе воли между Лютером и Э. Роттердамским. Необходимость признания "внетеоретического" основания разума как условия строгости мышления.

Усвоение проблемы самоопределения человека по мере усложнения общественного устройства и способов коммуникации, роста темпов научно-технического и социального прогресса. Анализ понятий тождества личности, кризиса идентичности и стратегий взаимодействия.

Рассмотрение логической структуры и значения бесконечных семантических парадоксов. Раскручивание конечной циркулярной последовательности в С-последовательность. Изучение оригинальной формы парадокса Ябло. Особенность содержания циркулярных структур.

Досліджується теза стосовно консцієнтальної сутності сучасних війн. Наголошено, що творці і прихильники цієї концепції стверджують про війни на поразку свідомості. Підкреслено, що відмінною характеристикою виступає суперечлива природа таких конфліктів.

Вивчення тези щодо консцієнтальної сутності сучасних війн. Особливості трактування війн, що не мають конкретного супротивника. Причини виникнення консцієнтальних війн. Форми світової національної ідентичності. Ведення сучасної війни на рівні свідомостей.

Определение понятия "парадокс", популярность парадоксов и логических умозаключений в Древней Греции. Парадокс познания и процесс отражения сознанием внешнего мира. Виды познаний в процессе жизни человека. Понятие парадоксальности и ортодоксальности.

Тілесність як наскрізна світоглядна категорія середньовічної християнської цивілізації. Принцип боговтілення в основі релігійної доктрини. Гармонійне поєднання божественного та земного. Інтелектуальне моделювання середньовічної християнської цивілізації.

Исследование феноменологического взгляда на парадоксальность образного сознания — аналогической репрезентации, где образ имеет материальный носитель, обеспечивающий его сходство с изображаемым предметом. Репрезентация оригинала и копии воображения.

Определение места управления среди специфических атрибутов бытия: времени и пространства. Изучение управления как формы осознанного движения отдельных субъектов или социальных систем в целом. Выявление комплексных парадоксальных противоречий управления.