Исследование легенд о происхождении людей. Рассмотрение некоторых мифологий разных народов. Анализ происхождения мира и жизни на Земле. Роль Нюйвы в сотворении человечества. Борьба между религиозной и естественнонаучной точкой зрения генезисы человека.

Исследование проблемы просветления в философии Шри Раджниша (Ошо). Анализируется проблема просветления, опираясь на интерпретацию мистического опыта, разработанную Е.А. Торчиновым, и сопоставление процесса духовной трансформации, описанного Раджнишем.

Проблемы, факторы, влияющие на развитие науки. Развитие науки как простое количественное накопление новых знаний. Направления развития науки внутри интерналистского подхода. Концепции моделирования познавательных процессов при помощи представлений.

Анализ возможности развития современной России как социокультурной целостной системы, включающей в себя экономическую, политическую, социальную и духовную подсистемы. Базовые институты российской цивилизации. Трансформация в условиях глобализации.

Рассмотрение ключевых вопросов о рациональном в философии первого консерватора Э. Берка. Соотношение идей Берка с классическим просвещенческим типом рациональности. Проведение сравнительного анализва возникающего консерватизма с либеральной идеологией.

Идея конструируемого характера социокультурной действительности. Кардинальное изменение социокультурной парадигмы в сторону ее антропологической направленности, с соответствующей трансформацией содержания рациональности. Варианты понимания рационального.

Классификация конкретных семантических концепций аналитической философии по их принадлежности к либо реалистским, либо к антиреалистским онтологическим программам. Лингвофилософские стратегии традиционной интерпретации значения языкового выражения.

Современные теоретические средства анализа науки и знаний. Содержание проблемы реальности в биологической таксономии, роль натуралистического подхода в её возникновении. Связь проблемы реальности таксонов с проблемой устойчивой референции в таксономии.

Характеристика проблемы реальности в исследованиях В.П. Руднева, последователя московско-тартуской семиотической школы. Изучение предпосылок современного понимания реальности как знаковой системы, анализ сущности понятия семиотической реальности.

Обосновывается отказ от классического реализма в области квантовых явлений. Утверждается, что бытие квантовых объектов связано с онтологической возможностью, предшествующей и конституирующей наблюдаемую реальность, в том числе и пространство-время.

Комплекс эсхатологических идей и представлений, его рассмотрение в качестве логической системы – эсхатологической парадигмы, имеющей диахронически-синхроническую структуру. Анализ функционального соответствия эсхатологических и инициатических парадигм.

"Низвержение всех идолов" морали и религии. Рассмотрение Ницше личности основателя религии Иисуса Христа. Осознание смысла человеческого существования самим немецким мыслителем. Критика традиционного христианства. Поиск "подлинного образа" Иисуса Христа.

Сущность духовной природы, сопряженной с Божественным бытием, в религиозном мировоззрении. Понимание философии как состояния духа по Голубинскому. Уточнение статуса философии в трудах Сидонского. Задачи философии в сфере богопознания в работах Гогоцкого.

Описание преодоления релятивистских тенденций современной философии. Характеристика деятельного проявления герменевтического опыта, способного корректировать разум. Особенности процесса преодоления релятивистского гносеологического субъективизма.

Понятие когнитивного конфигуратора и необходимость естественнонаучной когнитивной концепции. Формирование матрицы условных и безусловных вероятностей. Цели и основные функции системы Эйдос. Синтез содержательной информационной модели предметной области.

Анализ проблемы референциальных характеристик высказываний в рамках мысленного эксперимента Х. Патнэма "мозг в бочке", согласно мнению которого предположение о том, что мы являемся мозгами в бочке, не может быть истинным, так как оно самопротиворечиво.

Розгляд специфіки рефлексії, методології пізнання, самопізнання в контексті визначення цінностей і пріоритетів розвитку людини, її свідомості. Огляд головних категорій щодо рефлексії, відтворення теоретичних взаємозв’язків та важливих смислових дискурсів.

Аналіз переконань Г. Сковороди про природну та божественну сутність нерівності людей у контексті проблеми збереження українських національних культурно-світоглядних цінностей. Аналіз духовних підстав національно-патріотичної самоідентифікації українців.

Розглянуто погляди найвизначніших представників західноєвропейської соціально-філософської думки епохи Відродження та Просвітництва на проблему рівності. Описано консерватизм, який актуалізує традиційні цінності на противагу індивідуалізму та секуляризму.

Філософське вчення Пірса - інструмент, що може використовуватися для поліпшення суспільного розуміння освітніх переконань як опосередкованих, соціально орієнтованих та прогресивних думок. Прагматичний принцип як пропозиція для досягнення ясності.

Дослідження ідеї громадянського суспільства, заснованої на необхідності ефективного регулювання взаємовідносин людини з політичною владою та суспільства з державою. Проблема розділення функцій держави і громадянського суспільства у філософському дискурсі.

Дослідження проблеми розуміння, пов’язане зі становленням нового філософського напрямку – герменевтики – науки про мистецтво тлумачення історико-філософських, релігійних текстів, розкриття смислу тексту в культурі, що сприяє розвитку духовності людини.

Обезличивание истории в концепции Спенсера: она совершается сама собой, а великие люди и народные массы лишь пассивно следуют ее естественному ходу. Рассмотрение общества в философской концепции как единого организма, а человека как часть этого организма.

Рассмотрение проблемы личности в истории как одной из ключевых в философской концепции П.Л. Лаврова. Развитие личности в физическом и умственном плане. Двигатель прогресса – "великий человек, критически мыслящий и решающийся воплотить свою мысль в жизнь".

Проблема русского менталитета как особенностей склада души, психики, стандартов поведения в трудах мыслителей Серебряного века; в каких условиях они обратили своё внимание к народному менталитету как к объекту исследования. Русская религиозная философия.

Розвиток ідей про самовдосконалення особистості. Дослідження проблеми самовдосконалення особистості у роботах різних вчених. Підходи до вивчення форм саморозвитку у ХХ та початку XXI ст. Проблема самовдосконалення особистості у вітчизняній науковій думці.

Проблема самопізнання як одна із головних філософських проблем. Знайомство з проблемами самопізнання сучасного українця в умовах складних змін життєвих настанов, цінностей та переконань. Характеристика концепцій самопізнання Сократа та Г. Сковороди.

Рассмотрение феномена саморазвития с позиции онтологии, гносеологии, аксиологии, диалектики и синергетики. Философско-историческая ретроспектива восприятия феномена саморазвития. Проблема саморазвития в философии идеализма, материализма, позитивизма.

Анализ примеров демонстрации самореализации человека. Определение значения понятия "удовлетворенность самореализацией". Разработка проблемы достижений в психологии. Реализация жизненной позиции в процессе деятельности и в процессе активности личности.

Теоретичний розгляд та аналіз проблеми самореалізації людини у сучасному інформаційному суспільстві. Самореалізація, при якій людина зорієнтована на перетворення себе, на знаходження своєї автентичності, на змінення життєво-практичних переорієнтацій.