История возникновения детских домов в России. Опыт разных стран в усыновлении детей. Исследование отношения к проблеме сиротства в обществе. Помощь сиротам, живущим в интернатах и детских домах. Исследование отношения граждан России к усыновлению.

Классификация неформальных объединений. Педагогические основы взаимодействия с неформальными объединениями. Детское движение и детские объединения, типы детских объединений, организационные основы и принципы. Детские объединения как институт воспитания.

Определение понятия детских организаций — совокупности различных общественных организаций, объединений и неформальных сообществ граждан в возрасте до восемнадцати лет. Изучение истории основания скаутов. Исследование процесса формализации пионерии.

Определение понятия и специфика детского алкоголизма как современной социальной проблемы. Изучение ее источников и принципов распространения среди молодежи и детей. Характеристика направлений в социальной работе по решению проблемы детского алкоголизма.

Анализ особенностей детей дошкольного возраста. Определение значения дошкольного образовательного учреждения в воспитании социально-ориентированной личности дошкольника. Ознакомление с результатами анкетирования среди учащихся школы и их родителей.

Центр детского творчества как многопрофильное детское внешкольное учреждение, реализующим образовательные программы, дополнительного образования детей по нескольким направлениям или областям культурной деятельности. Подбор педагогов для центра развития.

Особенность истории зарождения и становления детского движения в мире. Проведение исследования молодежного хода в Колпашевском районе. Появление первых отрядов юных пионеров. Характеристика законов и традиций, существующих в ребяческих объединениях.

Теоретические основы организации детских и юношеских сообществ. Общественное движение детей и подростков в России. Варианты современного детского движения. Детские и юношеские организации разной направленности - позитивной, негативной и нейтральной.

История развития молодежного движения. Состояние детского и молодежного общественного движения в современной Российской Федерации. Региональная и государственная молодежная политика на современном этапе. Основные функции детских и молодежных объединений.

Детское общественное объединение - общественное формирование, в котором самостоятельно или вместе со взрослыми добровольно объединяются несовершеннолетние граждане для совместной деятельности. Использование синергетического подхода в сфере миропонимания.

Суть детства как социального явления, включенного в широкий контекст и отражающего доминирующие тенденции в области развития семейных, экономических, политических и культурных процессов. Риски, возникающие в процессе социализации детей в городской семье.

Осмысление феномена детства в ракурсе исторических, социальных, духовных традиций с целью преодоления деструктивных явлений в развитии общества. Особенности процессов, происходящих в детстве, их значение для воспроизводства культурных стереотипов.

Понятие и основные этапы протекания детства как неотъемлемой части образа жизни и культуры отдельного человека и человечества в целом, социального явления. Принципы определения статуса ребенка во внутрисемейных отношениях и обществе, влияние субкультур.

Методoлогические подходы в рассмoтрении сoвременных межэтнических процессoв. Значение формирования национальной идеи Республики Казахстан для казахов, проживающих за пределами своей исторической Родины. Основные характеристики и сущность понятия "нация".

Связь между недостатком информации и эмоциональным напряжением, информационная концепция эмоций. Обращение к сети Интернет. Несовершенные действия человечества по генерированию и организации информации. Изменения в современной информационной среде.

Особенности развития добровольчества в системе высшего образования в Алтайском крае и Свердловской области. Выявление дефицитов в волонтерской деятельности и варианты их устранения. Факторы, влияющие на эффективность работы студентов-добровольцев.

Анализ непредсказуемости норм правовой и законотворческой деятельности, расхождения декларируемых и принимаемых обществом духовных ценностей. Морально-нравственные нормы, реализуемые на официальном уровне, как основания для социальной неопределенности.

В статье рассмотрены отличия оценки качества от контроля качества образования. Раскрыта целесообразность коллективно-распределенного субъекта оценки. Обозначена связь процессуальных и результирующих характеристик внутренних систем оценки качества.

Аналіз проблеми міжкультурної комунікації у контексті розуміння ментальних особливостей різних культур. Репрезентація дефініції поняття "міжкультурна комунікація", виокремлення його характерних ознак. Розкриття варіативності підходів щодо його визначення.

Аналіз головних особливостей процесу деінституалізації психіатричної допомоги в європейських країнах. Розгляд питань встановлення дефініції концепту "психічно хворий" у соціологічному сенсі. Загальна характеристика проблем відносин з психічно хворими.

Понятие и определение семьи. Ее психологическая деформация и причины распада. Развод - формальное прекращение (расторжение) действительного брака между живыми супругами. Его последствия и влияние на членов семьи и на негативное развитие личности ребенка.

Аналіз головних аспектів університетської освіти, що перебуває у стані невідповідності до рівня розвитку продуктивних сил та європейського рівня організації підготовки фахівців для інформаційної економіки. Децентралізація державного управління освітою.

Розгляд гносеологічної взаємодії принципів системності та еклектики, її впливу на ціннісно-оцінкове пізнання. Аналіз пізнання у сфері соціальних наук про культуру. Розширення дослідницьких можливостей соціології за рахунок ненаукових засобів пізнання.

Становлення конкурентоздатного фахівця через формування інтегрованої особистісно-професійної якості, котра репрезентує усвідомленість особистістю виключного значення відповідальності. Доведено конструктивність фахової діяльності військовослужбовців.

Негативні наслідки еміграції батьків для особистості дитини. Проблеми, які постають перед дітьми заробітчан. Психоемоційні переживання дітей трудових мігрантів та їх причини. Можливі шляхи запобігання проявам дезадаптивної поведінки підлітків у школі.

Питання щодо розвитку соціального підприємництва. Аналіз основних факторів та стимулів розвитку соціального підприємництва в країні. Існування розвиненого ділового, торговельного, податкового, регуляторного середовища та середовища інноваційної політики.

Причини та мотиви вживання психоактивних речовин (соціальні, біологічні, психологічні). Рівні профілактичної роботи з молоддю. Зміст, форми та методи професійної та волонтерської профілактичної роботи з різними категоріями неповнолітніх наркоманів.

Аналіз механічних переміщень населення України з точки зору статево-вікової структури та в розрізі регіонів. Розгляд якості офіційних статистичних даних стосовно міграцій людей. Рекомендації щодо удосконалення системи міграційного статистичного обліку.

Необхідність застосування комплексного підходу у функціонуванні системи надання послуг з огляду на державні соціальні стандарти. Аналіз визначення порядку надання відповідної соціальної послуги для осіб, що опинилися у складних життєвих обставинах.

Дослідження сучасних підходів до оцінки якості життя населення. Вивчення основних категорій добробуту. Аналіз індексу розвитку людського потенціалу як одного з основних показників якості життя населення в різних країнах в умовах соціалізації економіки.