Рассмотрение содержания теории социальной памяти в контексте применения коммуникационного подхода к исследованию представлений о прошлом. Определение и характеристика перспективности изучения социальной памяти в рамках коммуникационной парадигмы.

Особенности роли невербальной коммуникации в социальной жизни общества. Анализ трёх типов невербальной коммуникации - поведенческих, ненамеренных и коммуникативных знаков. Специфика основных видов невербальных средств общения современного человека.

Исследования Интернета как фактора, оказывающего влияние на жизнедеятельность человека и социум. Вопросы, связанные с самоидентификацией пользователей в виртуальном пространстве, мотивацией к вступлению в сообщества, влияние на взаимодействие в мире.

Характеристика модели коммуникативного процесса, ее основные элементы: коммуникатор, сообщение, канал, аудитория, эффективность. Психологические особенности коммуникации и ее видов. Процесс передачи и получения информации. Коммуникационные каналы.

Коммунитас традиционно рассматривается исследователями через призму дюркгеймианских понятий сакрального, солидарности и "бурления" и воспринимается как коллективное переживание, которое предполагает растворение индивидуального "Я" в коллективном целом.

Тенденції формування глобального середнього класу (СК). Аналіз прогнозів авторів та незалежних дослідницьких організацій щодо його чисельності. Скорочення частки СК в провідних країнах, зниження соціальної згуртованості та стійкості західних суспільств.

Актуальність проблеми жіночого рівноправ'я. Порівняння особливостей розвитку ґендерного питання у арабських, перських та тюркських суспільствах. Аналізуються не відмінність поведінки жінки або чоловіка, а соціальні норми у системі етносоціальної культури.

Порівняння особливостей розвитку процесів ґендерної соціалізації у тюркських, перських та арабських суспільствах. Визначення соціального домінування в усвідомленні та функціонуванні статі. Досвід Тунісу в аспекті тендерної соціалізації суспільства.

Отсутствие мужского влияния как фактор развития отклонений от нормального течения социализации. Нарушение норм общения между мужчиной и женщиной и их влияние на процесс воспитания. Законодательная основа ответственности мужчины за женщину и семью.

Понятие социального обеспечения: сущность, принципы, виды, источники. Компенсационные выплаты - виды, источники финансирования, отличия от социальных пособий. Юридические особенности и проблемные вопросы реализации конструкции компенсационных выплат.

Проблеми суспільного компенсування недостач, які виникають в середовищі існування людини. Забезпечення належних умов життя тим, хто позбавлений цього. Форми соціальної роботи: порятунок, піклування, допомога, соціальна компенсація та інтервенція.

Проблеми в розумінні соціальної роботи в якості суспільної діяльності. Освітня діяльність у сфері соціальної роботи як важливий елемент методичного процесу передачі знань та навичок. Виховні дії в сфері соціальної роботи, в тому числі й з молоддю.

Ознайомлення магістрів-соціологів із сучасними вимогами наукового співтовариства до вченого за допомогою окреслення моделі авторського профілю науковця та процедури створення унікального ідентифікатора вченого. Завдання з розвитку критичної перспективи.

У роботі розкрито проблему професійної підготовки майбутніх фахівців із соціальної роботи до надання соціальних послуг. Актуалізовано питання поєднання професійної підготовки і процесу особистісного зростання майбутнього фахівця соціальної роботи.

Теоретичний аналіз семантичного розвитку поняття "компетентність". Питання конституювання проблеми компетентності особистості в сучасному соціумі. Взаємозв’язок поняття "компетентність" з термінами "самореалізація", "життєвий успіх", "самооцінка".

Анализ требований, предъявляемых нормативноправовыми документами к профессиональной компетенции работников учреждения социального обслуживания. Способности и личностные характеристики работника, которые лежат в основе профессиональной компетентности.

Анализ межкультурной коммуникативной компетентности социального работника, ее наиболее важные характеристики. Основные принципы этикета межкультурного диалога. Главные пункты эффективного межкультурного речевого этикета в практике социальной работы.

Бездоглядність та безпритульність як деструктивний соціальний феномен. Інституційне забезпечення профілактики цих явищ і реабілітації "дітей вулиці". Основні етапи роботи з вихованцями притулків та центрів соціально-психологічної реабілітації дітей.

Аналіз проблеми щодо надання комплексної допомоги з соціальної реабілітації внутрішньо переміщених осіб. Зміст ключових понять проблеми. Напрямки соціальної роботи в центрах соціальних служб та форми соціальної роботи з внутрішніми переселенцями.

Анализ оперативных, достоверных и полных показателей трудоустройства. Формирование индикаторов, позволяющих оценить эффективность процесса трудоустройства. Образования перечня востребованных специальностей и корректировки образовательных программ.

Основные направления и механизмы борьбы с бедностью в Самарской обл. Обеспечение полной занятости трудоспособного населения. Развитие адресности предоставления социальной помощи. Сокращение дифференциации доходов населения, повышение его благосостояния.

Злоупотребление психоактивными веществами. Управление общественными отношениями, складывающимися в сфере противодействия злоупотреблению наркотиками и их незаконному обороту. Интегральные показатели эффективности противодействия и состояния наркоситуации.

Анализ негативных явлений в среде подростков и трудоспособного населения. Изучение состояния здоровья семей, в состав которых входили лица с социально значимыми заболеваниями в периоды экономического кризиса и реформирования системы здравоохранения.

Основы комплексного применения различных методик, программ, технологий для успешной реабилитации детей-инвалидов. Модернизация физкультурно-терапевтического комплекса. Разработка программы домашнего визитирования. Лекотека как новая форма работы с детьми.

Общая характеристика комплексных центров социального обслуживания населения в РФ. Понятие, цели, задачи и принципы их деятельности. Виды социальных услуг, формы их предоставления. Нормативно-правовые основы деятельности центра социального обслуживания.

Выявление основных альтернатив развития в экономической, социальной, политической и духовной сферах общественной жизни. Переплетение кризисов различных уровней в один глобальный процесс. Рассмотрение политических противоречий в современном обществе.

Изучение экономической сущности социальных расходов как элемента финансовой политики государства. Предложения по совершенствованию социальной защиты людей, находящихся в трудной жизненной ситуации на примере "Комплексный центр социального обслуживания".

Отражение социальных и языковых явлений в исследовании одной важнейшей проблемы "язык и общество". Анализ принципов коммуникативной деятельности индивидуума. Сущность, особенности принципа тактичного общения. Характеристики иллокутивного акта комплимента.

Розгляд організаційної культури як соціального явища в умовах транзитивного суспільства, визначення її основних складових та управлінських характеристик. Аналіз особливостей соціальної і соцієтальної ідентичності представників різних секторів суспільства.

Розгляд проблеми показників соціалізованості дітей з нормотиповим розвитком та інтелектуальними порушеннями на основі загальних закономірностей їхнього розвитку та соціалізації. Соціалізованість дитини на стадії адаптації, індивідуалізації та інтеграції.