Криминогенное поведение, как наиболее опасное проявление социальной дезорганизации человека. Социальные методы профилактики криминогенного поведения в молодежной среде. Принципы комплексного планирования социальной профилактики девиантного поведения.

Исследование процесса развития человека во взаимодействии его с окружающим миром. Особенности развития личности в процессе социализации. Определение условий и факторов социализации. Анализ превентивного потенциала социально-культурных традиций.

Особенности межкультурного сотрудничества в современном полиэтническом пространстве при наличии иностранных студентов в университетах по всему миру и их межкультурное взаимодействие и сотрудничество - раскрытие данных понятий, их функции и компоненты.

Миграция населения как законченный вид территориального перемещения, завершающийся сменой постоянного места жительства и работы. Основные причины миграции людей академических профессий. Особенности и необходимость интеллектуализации общественного труда.

Концепция анализа личности волонтера и его имиджа с позиции социального аспекта. Риски волонтеров мероприятия "Волонтеры Конституции". Анализ политических и экономических аспектов, влияющих на волонтерскую деятельность и придают ей особую значимость.

Анализ социально-культурной инфраструктуры сельских регионов Беларуси. Динамика показателей деятельности концертных организаций, библиотек, клубных учреждений за 2010-2016 годы. Демографическое значение развития культурных услуг по месту жительства.

Анализ истории просвещения и возникновения социально-культурных общностей в XVIII веке. Общественно-просветительное движение и досуг в России в XIX - начале XX века. Характеристика социально-культурных процессов советского и постсоветского периодов.

Характеристика основных результатов социологического исследования детерминации поведенческих установок молодых участников добровольческого движения в Российской Федерации. Особенность повышения эффективности процесса привлечения новых волонтеров.

Теоретические и методологические аспекты сравнительного кейс-стади трудовых организаций. Методология исследования феномена стресса на работе в кросс-культурной перспективе. Особенности социального конструирования стрессовых ситуаций в России и Франции.

Преимущества и недостатки авторитарной модели управления. Повышение гражданской ответственности населения РФ. Структура, состав и функции Верховной власти России. Средства реализации властных полномочий и обеспечения устойчивости социальной системы.

Некоммерческий сектор, историко-правовые аспекты и организационные особенности социально-ориентированных некоммерческих организаций. Политика государства и органов региональной власти в расширении мер социальной поддержки в период пандемии COVID-19.

Анализ современных тенденций в России в сфере корпоративно социальной ответственности. Исследование основных благотворительных проектов, реализуемых социально-ответственными компаниями. Рекомендации, стимулирующие благотворительную деятельность России.

Разработка концептуальных основ социально-ответственной реструктуризации с акцентом на роль профсоюзов в данном процессе. Виды и инструменты реструктуризации деловых организаций. Роль профсоюзов как фактора социально-ответственного реструктурирования.

Становление социально-педагогической деятельности в России. Особенности психологической работы по социализации детей "группы риска" в общеобразовательном учреждении. Влияние профессиональных качеств социального педагога на взаимоотношения с семьями.

Опека как форма охраны личных и имущественных прав недееспособных лиц. История опеки и попечительства детей в России. Попечение сирот в современных условиях. Лишение родителей родительских прав. Социально-педагогическая деятельность с приемной семьей.

Характеристика профессиональных компетенций социального педагога. Знакомство с особенностями влияния семьи на ребенка. Социально-педагогическая диагностика как специально организованный процесс познания: анализ структуры, рассмотрение основных методов.

Социально-педагогический подход к вопросу социальной защиты детей. Oбеспечение oхраны зaконных прав, интересов детей на oснове разработки нoрмативных дoкументов, которые oпределяют правовое пoлoжение несовершеннолетних. Значение системы социальной защиты.

Физиологические, психоаналитические, социально-психологические, социологические и культурологические подходы в исследовании причин девиантного поведения. Преступный мир как социальная общность. Мероприятия по снижению вреда криминальной субкультуры.

Неблагополучная семья как объект социально-педагогической деятельности. Социально-педагогическая модель работы с семьями. Коррекция психологических особенностей личности подростков из неблагополучных семей социально-педагогическими технологиями.

Виды неблагополучных семей в современном обществе. Общие концепции технологии социально-педагогической работы. Влияние неблагополучной семьи на развитие и воспитание ребенка. Анализ социально-педагогической работы с детьми из неблагополучной семьи.

Феномен детской агрессивности и нарушенного поведения как социально-педагогическая проблема. Психологическая характеристика детской агрессивности. Социально-педагогическая профилактика агрессивного поведения несовершеннолетних, детская гиперактивность.

Теоретические аспекты профилактики наркомании среди подростков в общеобразовательной школе. Наркомания как социально-педагогическое явление. Психолого-педагогические особенности подросткового возраста. Программа по профилактике "Школы без наркотиков".

Психолого-педагогические факторы школьной дезадаптации у учащихся. Педагогическая и социальная запущенность как первопричины десоциализации несовершеннолетних. Методика социально-педагогической работы с детьми и подростками группы социального риска.

Анализ социальной работы как специфической формы государственного и внегосударственного воздействия на человека с целью повышения уровня жизни населения. Характеристика зарубежного опыта социальной работы и ее национальных особенностей в Германии.

Анализ индивидуально-психологических характеристик подростков, обучающихся в открытых (сменных) общеобразовательных школах. Выделение агрессивности как доминирующей черты данных обучающихся, что выступает проблемой в области педагогического образования.

Характеристика типов семенных отношений. Социально-психологические типы личности ребенка, соответствующие определенному стилю семейного воспитания. Особенности взаимоотношений подростков с родителями. Индивидуальная помощь детям из асоциальных семей.

Характеристика причин возникновения детской инвалидности. Основные виды социально-педагогической помощи детям-инвалидам. Социально-педагогическая помощь детям-инвалидам на примере работы Щигровского межрайонного центра помощи семьи и детям с приютом.

Правовые аспекты социальной защиты. Изучение форм устройства детей-сирот и детей, оставшихся без попечения. Анализ социально-педагогической работы в попечительных учреждениях. Исследование зарубежного опыта реализации технологий семейного устройства.

Диагностика социально-психологических особенностей подростков склонных к суициду. Динамика самоубийств в современной России. Меры профилактики суицида среди детей и подростков. Работа педагога с детьми. Причины девиантного поведения. Теория аномии.

Признание северной ходьбы как вида спорта. Проведение онлайн-опроса с помощью Google форм. Особенности мотивации для профессиональной деятельности и встречающиеся трудности в современных условиях спорта. Доступность ходьбы для людей разного возраста.