История становления военной подготовки в школах. Разработка и оценка эффективности занятий по огневой подготовке, радиационной и химической и биологической защите. Общая оценка по предметам включенных в программу обучения на военно-полевых сборах.
- 1952. Формирование профессиональных компетенций курсантов в условиях опережающего обучения в военном вузе
Анализ необходимости организации опережающего образования в военном вузе, которое позволит изменить отношение преподавателей и курсантов к традиционным способам приобретения готовых знаний и умений-шаблонов. Анализ опережающего образования курсантов.
Характеристика психологической устойчивости как способности военного специалиста управлять своим психическим состоянием. Анализ формирования психологической устойчивости будущего штурмана в процессе анализа действий и поступков в соответствии с уставом.
Комплексное исследование уровня специальной выносливости и координации курсантов. Специальная координация, которая проявляется в точности дозированных усилий в хвате, обработке ударно-спускового механизма и удержании оружия в районе прицеливания.
Критерій оптимальності розподілу витрат на "запобігання" і "ліквідації". Системна ефективність авіатранспортного комплексу на життєвий цикл його цільового використання. Оптимальна система інформаційної безпеки авіатранспортного комплексу і її реалізація.
Узагальнення досвіду формування готовності в майбутніх офіцерів-прикордонників до ведення військового господарства. Компетентнісно-орієнтований підхід у визначенні цілей і змісту вищої професійної освіти підготовка на основі стандарту компетентності.
Актуальність задачі обґрунтування вимог до межі допустимої похибки вимірювання швидкості руху метального елемента. Методи розрахунку та врахування відхилень дульної швидкості від норми, а також дослідження стану боєприпасів у процесі їх зберігання.
Висвітлення місця та ролі музейної справи у системі військової культурології. Обґрунтування переваг в історико-патріотичному вихованні військово-історичних музеїв, у яких закладено потенціал виховання військовослужбовців на прикладах подвигів Героїв.
Реалізація в українському оборонному секторі натівського зразку логістичного забезпечення армії. Підготовка фахівців прикордонного відомства до ведення армійського господарства. Організація безперебійного надходження боєприпасів та військової техніки.
Розроблення організаційно-педагогічних умов формування готовності майбутніх офіцерів до виконання завдань за призначенням із використанням високофункціональних комплексів фізичних вправ в системі спеціальної фізичної підготовки. Оцінка їх ефективності.
Розроблення та апробація педагогічних умов формування готовності майбутніх офіцерів інституцій сектору безпеки і оборони України до застосування новітніх зразків високоточної зброї в умовах службово-бойової діяльності. Підвищення професійного рівня.
Розглянуто готовність майбутніх офіцерів до професійної діяльності у військових ліцеях. Професійна діяльність офіцера ЗСУ вирізняється високим ступенем соціальної відповідальності, консервативності ціннісних орієнтацій, регламентацією умов її здійснення.
Удосконалення засобів контролю технічного стану військової авіаційної техніки для забезпечення експлуатації авіаційної техніки поза межами встановлених розробником термінів служби. Викладення підходу до формування інформаційної моделі об’єкта контролю.
Розкриття становлення концептуальних засад формування ґендерної політики у Збройних Силах України у воєнно-історичному й історико-правовому вимірах. Розробка уніфікованих підходів до забезпечення ґендерної рівності у секторі безпеки і оборони України.
Аналіз існуючих підходів до оцінки ефективності системного використання технічних засобів спостереження за державним кордоном. Усереднені дані спостереження і розробка ефективної системи спостереження з урахуванням раціональних дій порушника кордону.
Аналіз масо-габаритних та бойових характеристик травматичної зброї. Дослідження перспектив її використання у процесі вогневої підготовки курсантів вищих навчальних закладів правоохоронних органів з метою формування у них професійно-стрілецьких навичок.
Етапи історії компетентнісного підходу в освіті. Аналіз загальнотеоретичних основ формування професійної компетентності та педагогічних умов її ефективності у офіцерів спеціального призначення Національної гвардії України. Національна рамка кваліфікацій.
- 1968. Формування системи залучення Збройних Сил України до врегулювання воєнних конфліктів (1992-2002 рр.)
Еволюція концептуальних та організаційних засад залучення Збройних Сил України до процесу усунення порушень і загрози миру в міжнародно-інституціональному вимірі. Перспективи співробітництва з міжнародними організаціями у врегулюванні воєнних конфліктів.
Формування у осіб, які проходять підготовку як майбутні офіцери запасу за військово-обліковими спеціальностями, професійно значущої якості особистості – професійної надійності в екстремальних умовах. Сутність понять "професійна придатність", "надійність".
Аналіз процесу формування навичок та умінь застосовувати стрілецьку зброю майбутніми офіцерами-прикордонниками. Формування нових методик застосування стрілецької зброї під час виконання професійних бойових, оперативних завдань офіцерами-прикордонниками.
Розглянуто проблему нових аспектів кадрового забезпечення Збройних Сил, котра зумовлює реформування системи військової освіти. Виявлено основний шлях підвищення якості вищої військової спеціальної освіти, який передбачає розвиток і модернізацію її змісту.
- 1972. Формування функціональних компетенцій молодшого персоналу Державної прикордонної служби України
Характеристика та опис особливостей формування функціональних компетенцій молодшого персоналу Державної прикордонної служби України у процесі базової підготовки та підвищення кваліфікації в ході навчання у Головному центрі підготовки персоналу ДПСУ.
- 1973. Формы ведения войны
Содержание военной практики, ее главное предназначение и основные признаки. Разработка понятия военной практики, соотнесение его с философским понятием практики и выяснение его значения и роли в истории человеческой цивилизации. Тактика ведения войны.
Рассмотрение основных требований к отработке вопросов по предметам обучения. Изучение форм и методов обучения военнослужащего. Описание порядка организации и проведения занятий по боевой подготовке согласно методическим разработкам Ю.К. Бабанского.
История открытия и применения фосфорорганических соединений в качестве боевых отравляющих веществ. Исследования в области химии органических соединений фосфора. Формы применения нервно-паралитических отравляющих веществ, специальные средства защиты.
Определение списка и количества вооружения и военной техники, которые должны быть поставлены в Вооруженные Силы. Возможности отрасли для создания и поддержки оружия и военной техники, заложенной в плане вооружения. Восстановление оружия и военной техники.
Определение термина "обороноспособность государства". Основные войска, привлекаемые к обороне Российской Федерации. Основные объекты безопасности: права и свободы личности, духовные ценности, государственный суверенитет, территориальная целостность и др.
Організаційні структури та завдання, які стоять перед юридичною службою Міністерства оборони. Класифікування функцій юридичної служби Міністерства оборони України шляхом виділення трьох основних блоків. Вдосконалення організаційно-штатної структури.
Узагальнення результатів досліджень функціональної підготовленості військовослужбовців різних країн світу у процесі їх військово-професійної діяльності. Параметри показнику максимального споживання кисню військовослужбовців при фізичних навантаженнях.
Розгляд ефективності випробувань озброєння та військової техніки. Проблеми формування державної військово-технічної та оборонно-промислової політики України. Управління вхідним потоком заявок на випробування зразків озброєння та військової техніки.