Современный спорт и проблема становления личности юного спортсмена. Социальная сущность спортивной деятельности. Влияние физкультуры на развитие личности. Содержание и форма воспитания спортивной и гармонически развитой личности. Формирование силы воли.

Исследование влияния спорта на формирование конкурентоспособного и инициативного человека. Характеристика индивидуальных качеств современного студента, формируемых физической культурой. Выявление уровня развития внутренней самоактуализации обучающихся.

Особая важность физкультуры в поддержании здоровья человека. Влияние занятий на сердечно-сосудистую, дыхательную, опорно-двигательную системы. Омолаживающее действие физической культурой. Сущность двигательной активности и продолжительности жизни.

Физическая культура — важнейшая область социальной деятельности, нацеленная на поддержание и укрепление здоровья в процессе осознанной двигательной работы. Решительность и смелость – выражение воли, которое характеризуется своевременностью поступка.

Классификация основных форм деятельности человека. Физическая культура и ее необходимость для организма. Оздоровительный и профилактический эффект. Общий и специальный эффекты. Оздоровительная физическая культура. Отрицательный эффект физических нагрузок.

Влияние физических нагрузок различной направленности на организм человека. Физическая культура как средство, замедляющее возрастные изменения организма. Лечебная физическая культура, ее функции и виды. Упражнения, направленные на растягивание.

Исследование медицинской, биосоциальной и ценностно-социальной моделей здоровья. Динамическое равновесие организма и его функций с окружающей средой. Влияние физических упражнений на сердечнососудистую, дыхательную системы, опорно-двигательный аппарат.

Органы и системы органов: дыхания, кровообращения, мочевыделительной системы. Опорно-двигательная, нервная система. Функции толстой, тонкой и прямой кишки. Гигиеническая и лечебная гимнастика. Противопоказаниями к применению лечебной физкультуры.

Значение физической культуры в жизни и профессиональной деятельности человека. Понятие отдыха и его виды, условия эффективного отдыха. Рациональные методики занятий для представителей различных профессий. Типовые комплексы гимнастики на производстве.

Теоретические аспекты понятия "физическое здоровье" в психолого-педагогической литературе. Основные критерии и главные составляющие здоровья. Определение психики. Краткая характеристика наиболее эффективных средств восстановления психического здоровья.

Влияние объективных и субъективных факторов обучения на организм. Факторы влияния на работоспособность умственного труда. Средства физической культуры в регулировании умственной работоспособности, психоэмоционального, функционального состояния студентов.

Исследование влияния профессионально-прикладной физической подготовки на развитие профессионально важных качеств инженера-строителя, такие как быстрота, сила, выносливость, гибкость и ловкость. Анализ медико-практических занятий студентов С(А)ФУ.

Ознакомление с эпохой популяризации спорта в Советском союзе. Изучение особенностей произведений советских скульпторов, где особое внимание уделялось красоте обнаженного, атлетического тела. Анализ преимуществ влияния физической культуры на искусство.

Определение важности регулярной физической активности для физического и психического здоровья женщин. Оценка вероятности заболеваемости женщин неинфекционными болезнями. Изучение статистики продолжения жизни мужчин и женщин и состояния их здоровья.

Повышение уровня физической подготовленности как одна из наиболее важных задач, решаемых в процессе физического воспитания обучающихся. Анализ понятия физической подготовленности. Изучение сущности гибкости, выносливости, ловкости, быстроты и координации.

Определение быстроты, силы, выносливости, гибкости, ловкости (координации) как основных физических качеств. Сдача контрольных нормативов обучающихся до обучения по установленной программе. Главная особенность введения дополнительных спортивных секций.

Формирование и воспитание и подростков ответственного отношения к своему здоровью посредством занятий физической культурой. Анатомо-физиологические особенности мышечной системы подростков. Состояние мышечной системы при физической нагрузке и в покое.

Рассмотрение проблемы влияния тренировочного процесса и спорта в целом на психологическое и эмоциональное состояние спортсменов, особенностей этого влияния на процесс подготовки к соревнованиям. Оценка личностных психо-эмоциональных особенностей.

Рассматривается влияние физической реабилитации на гемодинамические показатели и функциональное состояние опорно-двигательного аппарата у пациентов пожилого возраста, находящихся в условиях хосписа и перенесших острое нарушение мозгового кровообращения.

Характеристика этиологии, патогенеза и клинических проявлений гипертонической болезни. Анализ методов лечения и реабилитации. Описание программы физической реабилитации больных гипертонической болезнью, а также анализ ее влияния на личность больных.

Анализ направленности оздоровительной тренировки как основной формы занятий по укреплению, сохранению и коррекции здоровья человека. Рассмотрение здоровья человека в тесной взаимосвязи с уровнем его двигательной активности, генетическими предпосылками.

Анализ проявления агрессии в современном обществе. Основные причины агрессивного поведения подростков. Исследование возможностей физкультурно-спортивной деятельности в профилактике агрессивного поведения подростков, разработка авторской методики.

Роль, значение спорта и физической культуры в социализации, формировании картины мира ребенка. Развитие позитивных ценностных установок у подрастающего поколения. Влияние физической рекреации на совершенствование психофизического состояния человека.

Виды механической работы, выполняющие организмом человека с помощью скелетных мышц. Структура и компоненты сердечно-сосудистой системы, ее функции. Анализ влияния физических упражнений на данную систему, а также длительности и характера тренировок.

Общее понятие о внимании, его виды, свойства и основные функции. Особенности и характеристика отдельных свойств внимания у детей младшего школьного возраста, его возможное формирование. Причины нарушения внимания детей младшего школьного возраста.

Проведение исследования связи эффекта фиксированности при рассмотрении серии однотипных задач с необходимостью возникновения инсайтного решения для неинсайтных задач. Изучение роли неверной репрезентации задачи, которая ведет к возникновению тупика.

Влияние даосизма, буддизма и конфуцианства на формирование образов в традиционном искусстве Вьетнама. Общий обзор народной графики Вьетнама и установление значения именно гравюры Хангчонг. Ксилографии для даосских храмов. Синкретический характер "Тамдао".

Рассматривается взаимосвязь воображения и философии. Комплексное исследование вопросов связанных как с воображением в целом так и с творческим воображением. Детально рассматривается плодотворное влияние смеси философии и воображения на реальность.

Творческий путь Дали, влияние на раннее творчество, конец жизненного и творческого пути. Проблема бессознательного, техники отображения автоматических действий. Влияние философии психоанализа на искусство. Высококлассная техника владения рисунком.

Жизненный и творческий путь художника. Теоретическое исследование влияния философии психоанализа Зигмунда Фрейда на представления Сальвадора Дали о внутреннем мире человека. Проблема бессознательного в творчестве Зигмунда Фрейда и Сальвадора Дали.