Затрата энергии человеческим организмом и ее зависимость от условий жизни, характера и количества выполняемой работы, веса тела и состояния здоровья. Интенсивность обмена в период роста и характеристика энергетического баланса у детей и подростков.

Введение в возрастную анатомию, физиологию и гигиену. Закономерности роста и развития организма. Анатомия и физиология нервной системы. Гигиенические основы учебно-воспитательного процесса в школе. Гигиена обучения и производительного труда учащихся.

Эритроцит, тромбоцит и лейкоцит. Объём крови организма. Отношение форменных элементов крови к её объёму. Схема кроветворения предложенная А.А. Максимовым. Первичная кровяная клетка — гемоцитобласт. Схема развития кровяных клеток во внеутробной жизни.

Нервы и кровеносные сосуды в хрящах. Общая характеристика и возрастные особенности хрящевой ткани. Рассмотрение костной системы человека. Исследование развития костей после рождения. Строение скелетной мышечной ткани в детском и пожилом возрасте.

Рассмотрение строения и функций сетчатки. Анализ способности сосудистой оболочки транспортировать тепло и регулировать необходимый объем крови. Различия между нормальным старением макулярной области и патологическими процессами, происходящими в ней.

Изучение возрастных и индивидуальных особенностей функционального состояния детей, проявляющихся в условиях напряженной интеллектуальной деятельности. Влияние биоэнергетических компонентов физической работоспособности на функциональное состояние детей.

Изучение возрастных и индивидуальных особенностей функционального состояния детей в условиях напряженной интеллектуальной деятельности. Разработка оптимальных двигательные режимов и их внедрение в практику физического воспитания детских учреждений и школ.

Наблюдение за действиями, выполняемыми другими людьми - деятельность, которая вызывает у наблюдателя изменения в активности головного мозга. Обеспечение имплицитного понимания актуального поведения конспецификов как задача зеркальной системы мозга.

Возрастная динамика интегральных лейкоцитарных индексов, характеризующих эндогенную интоксикацию, неспецифическую реактивность у поросят в ранний постнатальный период. Информация о степени эндогенной интоксикации и иммунологической реактивности организма.

Анализ распространенности поведенческих факторов риска хронических неинфекционных заболеваний среди рабочих-станочников по металлообработке. Изучение физической активности мужчин, особенностей их питания, состояния здоровья, отношения к алкоголю и табаку.

Рассмотрение эмоционально-личностного благополучия как сложной иерархической системы, представленной на разных уровнях личностной организации. Выяснение особенностей представлений о собственном эмоционально-личностном благополучии в зависимости от пола.

Составление списка исходных слов-стимулов для проведения свободных ассоциативных экспериментов с испытуемыми четырех возрастных групп в разных языках. Стратегии и опоры идентификации значения слова, используемые испытуемыми в разных языках в динамике.

Особенности формирования организма ягнят породы прекос. Анализ изменчивости показателей мясной продуктивности и массы внутренних органов животных в постэмбриональный период. Скрещивание романовской многоплодной породы с тонкорунными мясошерстными овцами.

Фитоэкдистероиды как большая группа стероидных соединений, которые являются естественным гормонами членистоногих, регулирующими процессы линьки и метаморфоза. Их разновидности и отличительные особенности. Накопление экдистерона в серпухе венценосной.

Психология развития самосознания личности ребенка. Исследования самооценки в возрастной психологии. Самооценка как ведущее новообразование периодов эпохи отрочества. Общая и дифференцированная самооценка младшего школьника и в подростковом возрасте.

Этническое самосознание как психологический феномен. Факторы формирования этнического самосознания, процесс становления личности как субъекта этнической культуры. Роль статусных отношений между этническими группами в развитии этнического самосознания.

Мини-футбол как одна из наиболее интенсивно развивающихся в мире спортивных игр. Проблематика формирования общетеоретических положений и методологических основ. Методика состава критериев отбора юных спортсменов. Основные правила проведения тренировок.

Понятие возраста, психологический возраст. Возрастная периодизация, классификация периодизаций психического развития по Л.С. Выготскому. Понятия, принципы и закономерности психического развития. Теория ролей Джорджа Мида. Психология личности учителя.

Селекционно-генетические параметры живой массы коров разных заводских линий герефордской породы Уральской сельскохозяйственной опытной станции. Природно-климатическими и кормовые условия. Молочная продуктивность коров. Генеалогическая структура стада.

Установление особенностей половой и возрастной изменчивости живой массы и настрига чистой шерсти у помесных овец Красноярской тонкорунной породы, несущих разную долю кровности породы австралийский меринос. Анализ вариабельности шерстной продуктивности.

Закономерности изменчивости телосложения и соматотипа женщин 18-50 лет. Использование антропометрических методов исследования в профилактической медицине как для определения групп риска населения и оценки эффективности профилактических мероприятий.

Изучение главных подходов к определениям понятий "копинг", "совладающее поведение" и их соотношения. Возрастная изменчивость способов преодоления негативных ситуаций во взаимосвязи с личностными характеристиками старшеклассников в период ранней юности.

Возрастная макулярная дегенерация - ведущая причина слепоты у людей пожилого возраста. Факторы развития болезни. Анатомия и физиология глаза. Свободные радикалы и их роль в патогенезе заболевания. Каротиноиды и антиоксиданты в лечении и профилактике ВМД.

Выявление возрастных закономерностей изменения секреторной и апоптотической пластичности различных уровней гипоталамо-гипофизарно-надпочечниковой системы. Хроническое действие гомотипических и гетеротипических стрессоров на надпочечниковую систему.

"Тактические" приемы в изучении ростовых процессов человека. Анализ измерительных примет, основывающихся на скелетных размерах. Признаки, используемые для оценки биологического возраста. Роль наследственных и средовых факторов в контроле над ростом.

Анатомо-физиологические особенности опорно-двигательного аппарата у детей. Состояние и развитие костной и мышечной систем новорожденного. Прорезывание и смена молочных зубов у ребенка. Возрастные особенности суставов. Интенсивность прироста мышечной силы.

Особенности подготовительного и внутриутробного периодов развития. Питание ребенка в новорожденный и грудной период. Отличительные черты раннего детства, первого детства, второго детства и подросткового периода. Границы зрелого и пожилого возраста.

Развитие продуктивного воображения старших дошкольников. Особенности развития младших школьников. Активизация и сложное взаимодействие гормонов роста и половых гормонов у подростков. Особенности развития старшеклассников, профессиональное самоопределение.

Цель разумного поведения или мышления человека. Характеристика и отличительные черты основных стадий интеллектуального развития детей. Сущность возрастной периодизации по З. Фрейду, по Э. Эриксону. Исследование содержания теорий развития личности.

Созданная Д.Б. Элькониным теория периодизации психического развития детей, основанная на изучении внутренней сущности онтогенеза. Основные психологические новообразования дошкольного возраста. Особенности развития подростка, элементы взрослости.