Вивчення рівнів і чинників сформованості громадянської активності студентів. Аналіз когнітивного, мотиваційного, емоційного і поведінково-вольового компонентів структури цивільної інтенсивності учнів. Суть ефективного здійснення штатської діяльності.

На основі зарубіжного та вітчизняного досвіду проаналізовано феномен громадянської активності як основи підвищення дієздатності територіальних громад. Модель організації взаємодії органів місцевого самоврядування та органів державної виконавчої влади.

Інтеграція України до світового товариства. Дослідження становлення та функціонування українського громадянського суспільства. Природа самореалізації та інституціоналізації. Розвиток місцевого самоврядування, децентралізації та деконцентрації влади.

Аналіз категорії "громадянська вихованість" на основі розгляду її моральної та правової складових. Практичні рекомендації щодо досягнення необхідного рівня громадянської вихованості. Необхідність впровадження належного рівня правової освіти на Україні.

Наявність співвідношення національних і загальнолюдських пріоритетів - одна з найбільш важливих ознак процесу становлення гуманістичної моралі громадянського суспільства в Україні. Правова освіта - невід'ємна складова загальної культури громадянина.

Взаємозв’язок і взаємообумовленість розвитку громадянської відповідальності та правового суспільства. Вплив інформаційно-комунікаційних технологій на характер взаємодії держави с соціумом. Характеристики громадянської відповідальності особистості.

Початок громадянської війни в Іспанії. Військовий бунт в середині країни. Сутичка між озброєними народними масами і бунтівними силами. Встановлення фашистського режиму генерала Франсіско Франко Баамонде. Закінчення війни та її наслідки для Іспанії.

Історична наука Радянського Союзу і Заходу про причини, початок і співвідношення сил в іспанській громадянській війні 1936-1939 рр. Роль та значення участі тоталітарних держав Італії та Німеччини у збройному конфлікті на Піренейському півострові.

Стан громадянської війни - фактор, який породжує сприятливі умови для розгортання гібридного наступу на територію держави. Військове протистояння в Нікарагуа протягом 1981-1990 років - приклад ідеологічного протистояння між Радянським Союзом і США.

Аналіз особливостей громадянської війни на теренах Росії, що розпочалась із падінням Тимчасового Уряду та захопленням більшовиками Петрограду, дослідження її історичних передумов, причин, протидіючих сторін. Вивчення голоду в Україні в 1921-1923 роки.

Динаміка та характерні риси громадянських війн, що відбулися після закінчення "холодної війни". Стандартна локалізація громадянської війни як збройного конфлікту в рамках однієї держави з погляду сучасної політики. Громадянські війни початку ХХ століття.

Дослідження громадянської війни як збройної боротьби за реалізацію політичного інтересу. Характеристика особливостей кризової моделі розвитку політичного конфлікту. Визначення можливого сценарію розгортання збройної боротьби між претендентами за владу.

Розгляд динамічного процесу громадянської війни як проекції суспільно-політичного простору і соціального часу. Визначення сценарію розгортання збройної боротьби між претендентами за владу за допомогою кризової моделі розвитку політичного конфлікту.

Виникнення феномену громадянської депривації в сучасному суспільстві: види, ступінь, форма. Прояви та наслідки громадянської депривації в різних соціальних ситуаціях. Соціальна напруженість, дистанціювання і відчуження людини від держави і суспільства.

Теоретичний аналіз громадянської депривації як соціального феномену. Передумови невдоволення поточними соціокультурними реаліями в країні. Суть тотальної відсутності віри в можливість вплинути на владу. Обмеження території цивільного комфорту суб'єкта.

Громадська діяльність як індикатор розвитку взаємозв’язку між громадською думкою щодо політичних процесів. Розгляд особливостей специфіки співвідношення феноменів громадянської дії та громадянського суспільства в сучасній політичній теорії та практиці.

Дослідження процесу становлення та розвитку громадянської журналістики у тимчасово окупованій Автономній Республіці Крим як феномен опору місцевого населення-громадян України діям протизаконній владі регіону та боротьби за дотримання прав людини.

Дослідження процесу еволюції влади авторитету до авторитету влади та виникнення ідеї громадянської згоди. Аналіз соціально-політичної ситуації і особливості вирішення проблеми громадянської ідентичності в умовах соціокультурного різноманіття Криму.

Аналіз громадянської злагоди як одного з найважливіших чинників суспільного розвитку. Громадянські цінності та їхнє освоєння через механізм соціалізації. Дослідження ідеології політичного плюралізму, поліетнічності та конфесіонального різноманіття.

Взаємообумовленість громадянської та цивілізаційної ідентичностей у контексті сучасних інформаційних, інтеграційних та глобалізаційних процесів. Аналіз виживання та цивілізаційні трансформації української ідентичності в чужоземному середовищі.

Аналіз етнонаціональних процесів в умовах глобалізації. Визначення впливу світових глобалізаційних процесів на українське націєтворення та державне будівництво. Детермінант формування громадянської ідентичності в умовах полікультурного суспільства.

Формування спільного відчуття належності та співпраці між громадянами. Активна участь у громадському житті, політичних процесах та зміцнення соціальної стабільності. Дія рівня ідентифікації молодих українців на подальші євроінтеграційні процеси України.

Знайомство з сучасними теоретичними концепціями громадянської ідентичності. Характеристика проблем, пов’язаних з деструктивними переживаннями. Розгляд питань співвідношення громадянської, національної, наднаціональної (європейської) ідентичності.

Громадянська ідентичність українського студентства в умовах його залучення до міграційних процесів. Соціологічне дослідження рівня самосприйняття молоді в якості громадян України та його впливу на міграційні амбіції та формат реалізації в сучасних умовах.

Особливості педагогічного феномену громадської ідентичності. Аналіз досвіду її формування як компонента полікультурного виховання в закладах вищої освіти Британії. Роль інституту наставництва у формуванні, розвитку громадянської компетентності у державі.

Дослідження соціально-психологічних аспектів громадянської ідентифікації та ідентичності. Обґрунтування положення про доцільність вважати громадянську ідентичність різновидом організаційної ідентичності як специфічної форми соціальної ідентичності.

Визначення громадянської ідентичності особистості як багаторівневого системного утворення, що є результатом самокатегоризації, осмислення своєї приналежності до спільноти громадян і держави. Функції ГІ: регулятивна, захисна, забезпечення самоповаги.

Вивчення феномену громадянської ідентичності як психологічного підґрунтя створення громадянського суспільства. Еліта як одне із джерел конструювання ідентичності. Розгляд репрезентацій як форми соціальної реконструкції реальності, компоненти їх структури.

Актуальність дослідження розвитку громадянської компетентності молоді в процесі взаємодії в освітньому просторі в контексті сучасних освітніх трансформацій. Необхідність поглиблення уявлень про освітнє середовище. Поширення практик взаємодії в освіті.

Аналіз основних концепцій електоральної поведінки та факторів, що її визначають. Контроль як форма реалізації влади громадянського суспільства та його можливість за допомогою вивчення громадської думки. Проведення виборів, референдумів, екзіт-полів.