Распад СССР и последовавшие за ним преобразования в странах Восточной Европы в 90-х гг. Осуществление социально-экономических реформ в России. Соглашения об ассоциации Польши с ЕС. Развитие экономики Польши, стабильность макроэкономических показателей.

Характеристика процесса определения роли Украины в геополитическом балансе цивилизационной конфигурации реалий настоящего. Рассмотрение принципов интеграции современной правовой идеологии в цивилизационный процесс. Анализ идеологических течений.

Организационно-экономические основы противодействия незаконному обороту наркотиков и обеспечения экономической безопасности. Оценка эффективности деятельности правоохранительных структур, связанных с противодействием незаконному обороту наркотиков.

Масштабы религиозности населения, количество верующих и религиозных объединений. Процесс выстраивания иерархии религии, где преобладающую роль играет Русская Православная Церковь. Взаимодействие религии и государства, ее проникновение в образование.

Реализация интегративного подхода при освоении младшими школьниками метапредметных понятий. При уточнении понятия "метапредметность" авторы придерживаются научной школы А. Хуторского, приведены примеры метапредметных понятий, изучаемых в начальной школе.

Процессы интеграции и дифференциации организационных форм, тенденции и специфика их протекания в сфере бизнеса. Сравнительная характеристика видов интеграции компаний: концерн, конгломерат, консорциум, картель, синдикат, пул, трест, ассоциация, альянс.

Знакомство с основными направлениями развития инновационного кластера. Особенности концепции долгосрочного социально-экономического развития Российской федерации. Характеристика условий для активного развития инновационной сферы в Красноярском крае.

Характерные особенности содержания понятий "профессиональная компетентность", "компетенция", "интеграция". Типы учебно-междисциплинарных связей. Психолого-педагогические условия формирования профессиональной компетентности в условиях технического вуза.

Рассмотрение различных способов применения Интернет-сервисов при занятии спортом. Возможности интеграции современных технологий в физическую деятельность студентов. Содержание занятий фитнес-йогой для девушек, занимающихся в подготовительной группе.

Информационные системы (ИС) предприятия и их подсистемы. Понятие интеграции, стандарт EAI (Enterprise application integration). Характеристика уровня интеграции бизнес-процессов, приложений. Общие свойства открытых ИС. Файл-серверная архитектура.

Анализ значимости интеграции принципов экологических стандартов в корпоративную стратегию российских нефтегазовых компаний в процессе трансформации к низкоуглеродной экономике и его влияние на конкурентоспособность предприятий в современных условиях.

Методы интеграции программного обеспечения для построения учебно-методического комплекса. Требования разработчиков микроэлектроники, обеспечение основными знаниями и навыками студентов для проектирования микросхем. Методы создания оптимального комплекса.

Анализ существующих методов, направленных на своевременное определение и предотвращение рисков в бизнес-процессах, определение сильных и слабых сторон. Разработка метамоделей языков описания бизнес-процессов и алгоритмов их имитационного моделирования.

Особенности интеграции проектной и самостоятельной работы студентов, формирование высокообразованного специалиста, владеющего аналитическими умениями и способного к самосовершенствованию. Теоретический компонент, практико-ориентированные технологии.

В статье анализируется выявление нового архитектурно-художественного облика фабрики "Тамбовский трикотаж". Рассматривается применение элементов и средств функциональной адаптации с которыми работает архитектор при интеграции промышленного объекта в среду.

Интеграция образования с производством как система взаимосвязей, продуктивности, заинтересованности сторон. Задачи учебной практики. Выработка у студентов умений и навыков в будущей профессиональной деятельности. Подготовка компетентного специалиста.

Структура и содержание интеграционных процессов в профессиональной и иноязычной подготовке специалистов в высшей школе. Описание технологии креативно-информационного персонализированного профессионально-ориентированного обучения иностранным языкам.

Анализ знания иностранных языков как необходимого средства для установления и развития межнациональной и межкультурной коммуникации. Оценка качества выполнения профессиональной деятельности и углубления квалификации с помощью знания иностранного языка.

Обобщение противоречий при внедрении профессиональных образовательных программ по направлению подготовки 49.04.01 "Физическая культура". Интеграция профессиональных компетенций магистрантов в профиле "Подготовка высококвалифицированных спортсменов".

Этиология и патогенез коморбидных расстройств. Профилактика и лечение хронических психических заболеваний. Клинические проявления неврозов. Формирование невротических расстройств и патологических состояний личности. Механизмы психологической защиты.

Рассмотрение возможности применения научных знаний в физическом воспитании и спорте в смежных научных направлениях. Концепция индивидуализации подготовки спортсменов. Интеграция результатов исследований в области физического воспитания в смежные науки.

Описание одного из примеров взаимоинтеграции научных знаний в области физического воспитания и спорта, а именно теоретической концепции индивидуализации подготовки спортсменов. Рассмотрение возможности применения научных знаний в прикладных науках.

Результаты интеграции в процесс системы высшего образования специальных рефлексивных информационных технологий - кросс-технологий ситуационного центра. Обоснование категории метамышления в качестве когнитивно-личностного ресурса и источника инноваций.

Глобализация международных финансов, рынков и повышение значения капитала в финансировании бизнеса. Интернационализация экономических отношений. Решение проблемы гармонизации бухгалтерского учета, информации и финансирования в международном контексте.

На основе анализа профессионально-квалификационной структуры трудовой миграции, проведения сопоставления данных отечественной и зарубежной статистики определено положение Российской Федерации, как страны-получателя и страны-донора на мировом рынке.

Анализ основных видов международной экономической интеграции. Изучение интеграционных процессов, проходящих с участием России. Изучение деятельности России в основных интеграционных группировках. Анализ перспектив интеграции России в мировую экономику.

Определение причины выхода России на мировой рынок. Обоснование процесса интеграции, что увеличивает экономический потенциал страны. Анализ экономического содержания интеграции - объединения национальных экономик в единый воспроизводственный комплекс.

Определение отрицательных и положительных последствий для российской экономики на примере сельского хозяйства и агропромышленного комплекса с её вступлением во Всемирную торговую организацию. Характеристика основных слабых и сильных сторон экономики.

Система оценки процесса вхождения в Европейское пространство. Присоединение России к Болонскому процессу. Проблемы интеграции российских вузов в мировое образовательное пространство. Внедрение многоуровневой системы высшего образования в вузы России.

Характеристика периода формирования новой системы мирового хозяйства. Анализ состояния внешнеэкономических связей. Экономическое развитие производственной сферы России в сравнении с зарубежными странами. Проблемы торговли зарубежного партнера с Россией.