Аспекты взаимосвязи информационной и культурной картин мира. Рассмотрение идеи создания андроид-актера. Изучение мнения современной молодежи об использовании информационных технологий в театре. Оценка актерских способностей автоматизированного робота.

Анализ проблем влияния внедрения информационных технологий при исполнении договоров на оказание юридических услуг. Характеристика направления автоматизации и информатизации предоставления юридических услуг. Оказание юридической помощи ботом, программой.

Определение роли информационных технологий для тех компаний, которые переходят от функционального к процессному управлению. Примеры использования различных методов моделирования бизнес-процессов применительно к процессам управления персоналом компании.

Мероприятия, обеспечивающие повышение эффективности работ по метрологическому обеспечению производств. Оценка неточности, степени недостоверности получаемых результатов. Преимущественное применение унифицированных, автоматизированных средств измерений.

Исследование особенностей процесса управления деятельностью учреждений образования в Российской Федерации. Рассмотрение информационных технологий как инструмента бизнеса, связанного с предоставлением различных видов образовательных услуг населению.

Характеристика и функции главных маркетинговых инструментов: реклама, стимулирования продаж и маркетинговые исследования. Порядок оптимизации сбыта продукции, основные методы и их особенности. Процесс реализации маркетинговых акций, главные этапы.

Массовое и повсеместное внедрение информационных технологий, которое заставляет иначе посмотреть и на феномен культуры. Грамотное использование информационных технологий, которое во многом может способствовать не только популяризации достижений культуры.

Интеграция как одна из составляющих методологии логистики. Информационные технологии как основа для сквозной интеграции процессов. Характеристика понятия корпоративной информационной системы. Проведение исследования системы поддержки принятия решений.

Искусственный интеллект, математическое моделирование, нейронные сети, суперкомпьютерные технологии – неотъемлемая часть экономической отрасли. Цифровая трансформация промышленности и производственных хозяйств. цифровую систему экономических отношений.

Рассмотрение проблемы взаимодействия информационных технологий и человека. Опровержение гипотезы о том, что виртуальная агрессия как негативная составляющая информационного содержания современных технологий является причиной роста агрессивности.

Взаимосвязь информационно-коммуникационных и социальных преобразований в мире. Переосмысление роли образования и просвещения как базового ресурса в минимизации негативного воздействия на человека современных информационно-коммуникационных технологий.

Проблемы взаимодействия подразделений крупной корпорации и особенности автоматизации бизнес-процессов. Пример разработанного алгоритма загрузки документа. Рассмотрение процесса внедрения программного средства автоматизации в обработку документов.

Построение работы музеев с различными аудиториями с использованием информационных технологий. Базовые характеристики современных посетителей музеев. Создание модели эффективного взаимодействия с поколениями Штрауса и Хоу в экспозиционном пространстве.

Значение информации как связующего звена туристкой деятельности. Возможности электронной сети, почты, рекламы и коммерции в разработке, формировании и продвижении туристского продукта. Назначение компьютерных систем бронирования, их характеристика.

Повышение качества обучения магистрантов посредством применения информационных технологий. Индекс затруднений при изучении информационных технологий в процессе подготовки магистров, оптимизация объема аудиторной и внеаудиторной работы в учебном процессе.

Адаптация и гуманитаризация физического образования в изменившихся социально-экономических условиях на основе преобразования целей, содержания и используемых информационных технологий. Важные компоненты готовности ученика к практической деятельности.

Педагогический аспект обращения к информационным технологиям при обучении школьников. Использование презентации лингвистического материала при изучении русского языка. Отбор речевых тем для уроков в 5 классе. Автоматизация контроля знаний и умений.

Раскрытие понятия и сущности познавательной активности младших школьников. Общая характеристика возможностей использования информационных технологий в начальной школе. Влияние данных технологий на развитие познавательной активности младших школьников.

Развитие пространственных представлений у детей дошкольного возраста. Педагогические условия использования компьютерных игр в развитии пространственных представлений. Создание компьютерных игровых программ для развития ориентации в пространстве.

Применение информационных технологий в профессиональной подготовке бакалавров педагогического образования по направлению "Математика и информатика" как одной из важнейших составляющих процесса обучения в вузе. Разработка 3Ds-средств обучения стереометрии.

Формирование методической компетентности будущих учителей математики в педагогических вузах. Программно-методические комплексы, направленные на качественное повышение эффективности занятий. Электронные школьные учебники, лекции, контролирующие программы.

Использование в процессе обучения пакетов прикладных программ, языков программирования, системы управления базами данных. Применение теории информационного обмена в педагогическом процессе. Автоматизированные системы научных исследований обучения в вузах.

Актуализация проблемы обоснования концептуальных оснований использования информационных технологий в образовании. Выявление организационно-педагогических условий создания и эффективного развития информационно-телекоммуникационной образовательной среды.

Характеристика основных процессов информатизации, происходящих во всех сферах жизни и деятельности общества. Проведение исследования цифровой безопасности пользователей. Влияние информационной системы виртуальной реальности на сознание человека.

Педагогические и информационно-коммуникационные технологии обучения. Роль информационных технологий в становлении новой парадигмы образования. Целостная технологическая учебная система технической, дидактической, пользовательской и образовательной среды.

Исследование путей организации работы с использованием компьютерных программ. Основные требования к профессиональным качествам и подготовке педагога. Преимущества использования информационных технологий. Осуществление с их помощью видов тестирования.

Анализ роли информационных технологий в формировании конкурентного преимущества предприятия. Изучение рынка "облачных" услуг и статистических данных. Динамика роста интереса компаний "облачной" модели к потреблению информационных технологий как услуги.

Клиническая информатика как инструмент для анализа состояния организма. Автоматизированные системы обработки инструментальных и лабораторных данных. Консультативная помощь, разновидности систем поддержки принятия решений и математическое моделирование.

Рассмотрение основных потребителей информации. Информационные технологии конечного пользователя. Соотношение понятий "информация", "данные", "знания". Информатизация общества как фактор развития цивилизации. Средства взаимодействия организаций и граждан.

Обобщенная схема технологического процесса обработки информации. Сбор и регистрация информации, ее хранение и накопление. Процесс преобразования информации в данные. Системный подход к решению функциональных задач и к организации информационных процессов.