Роль системы среднего и высшего профессионального образования при подготовке специалистов, обладающих конкретным набором общих и профессиональных компетенций. Организация развивающей образовательной среды. Понятие "психолого-акмеологический потенциал".

Структура исследовательской активности детей дошкольного возраста. Стремление к деятельности, использование различных практических приемов для осуществления этой деятельности. Развитие желания ребенка вести исследовательский поиск решения проблемы.

Определение цели диагностического обследования. Направления диагностики в дошкольном образовательном учреждении. Методики педагога-психолога по выявлению уровня интеллектуального развития, специфики личностной сферы и когнитивной деятельности дошкольника.

Условия эффективности процесса профессиональной подготовки специалистов морских профессий. Критерии сформированности уровня подготовки обучаемых. Значение и характерные черты технологий обучения. Дидактические основы модульной системы образования.

Синтез новых производных фосфорилацетогидразидов - солей арилфосфиновой кислоты, определение "острой" токсичности новых соединений при внутрибрюшинном введении мышам. Изучение аспектов психотропной активности в дозах, составляющих 1/50 и 1/100 ЛД50.

Анализ результатов исследований зарубежных ученых, наглядно представивших последствия 20-летней сидячей работы в офисе на организм человека. Анализ необходимости введения в вузах специальной психофизической подготовки к профессиональной деятельности.

Особенности ответственности перед будущими поколениями, роль в системе императивной правовой ответственности. Взаимодействие международно-правового, конституционного регулирования. Дихотомия неприкосновенности и защищенности нынешних и будущих поколений.

Исследование воздействия преступности на развитие общества. Проблема ее распространения в различных социальных структурах. Причины криминализации общественных отношений. Роль государства в организации социального контроля за противоправным поведением.

Значение исполнения, восприятия и бытования современного хореографического искусства в Казахстане как общественного явления. Создание национальных балетных спектаклей, сохранение и развитие музыкально-танцевальных традиций. Воспитательная роль музыки.

Поиск путей расширения потенциального словарного запаса для чтения специальных текстов на продвинутом этапе обучения (аспиранты). Систематизация экономической лексики, отбор лексики и выделение типов упражнений для формирования ассоциативных полей.

Слух как способность человека воспринимать и различать звуки. Основная классификация людей с нарушениями слуха. Закономерности психического развития людей с нарушениями слуха и особенности психики взрослых. Разработка сурдопсихологических проблем.

Правовое регулирование в области обеспечения радиационной безопасности в Российской Федерации. Самые большие аварии и катастрофы. Специальные устройства для безопасности на российских атомных электростанциях. Обеспечение устойчивости к землетрясениям.

Методы выполнения радикальной резекции у больных раком молочной железы, позволяющие получить хороший косметический эффект. Анализ эстетической удовлетворенности пациенток результатами лечения при использовании этого варианта хирургического вмешательства.

Принципы изучения терминологического аппарата на иностранном языке по определенным специальностям, используемые в данном процессе педагогические приемы и методы. Структурные особенности, характерные для радиоэлектронной терминологии английского языка.

Анализ влияния Столыпинской аграрной реформы на процесс экономического и социально-политического развития Западного Казахстана. Переход казахского населения в оседлое состояние. Характеристика отношений между общинной и личной подворной собственностью.

Необходимость развития внимания младших школьников в период обучения в начальной школе и умение осваивать необходимый учебный материал. Особенности развития внимания детей младшего школьного возраста. Формирование произвольности когнитивных процессов.

Рассмотрение роли воображения у детей, этапов его развития у детей старшего дошкольного возраста. Исследование и характеристика понятия воображения с точки зрения психологов и педагогов. Определение значения характерных дошкольных видов деятельности.

Обзор деятельности факультета востоковедения, описание стратегии обучения по направлениям "Филология и обучение языкам (восточным языкам)". Требования к подготовке специалистов, в частности, китаеведов. Активное внедрение передовых методов преподавания.

Модернизация образования на факультете китаеведения. Повышение уровня преподавания, проблемы и их решение. Методическое содержание и формы проведения практического занятия по языку. Комплексный характер обучения, занятия по изучаемому иностранному языку.

Выделение этапов в развитии государственности астов на основе анализа нумизматических и эпиграфических данных. Рассмотрение влияния многочисленных завоевателей - персов, одрисов, македонян, кельтов - на формирование политического объединения Астики.

Основные признаки деятельности как психологической категории. Начало развития деятельностного подхода. Анализ точек зрения российских ученых (М. Басов, А. Леонтьев, Л. Рубинштейн). Формирование методологической базы отечественной психологической науки.

Характеристика диалога как основного средства реализации основных положений личностно-ориентированного обучения. Проведение исследования организационно-педагогических основ развития образовательной активности педагога в процессе повышения квалификации.

Формирование культуры, развитие физических, интеллектуальных, нравственных, эстетических и личностных качеств, формирование предпосылок учебной деятельности, сохранение и укрепление здоровья детей дошкольного возраста. Создание ребенком изображения.

Значение инноваций для повышения эффективности производства. Роль научно-технического прогресса, развития инновационной деятельности предприятия в повышении его конкурентоспособности. Особенности реформирования российских предприятий на основе инноваций.

Рассмотрение совокупности общественных отношений, связанных с принятием, дальнейшим развитием и реализацией охранительных норм уголовного законодательства в сфере защиты безопасности СССР. Условия формирования института ответственности за измену Родине.

Взаимосвязь между уровнем интеллекта и успешностью в образовании. Особенности взаимоотношений между интеллектуальными уровнями учащихся и их академическими достижениями. Психометрические методы измерения интеллектуальных способностей учеников.

Актуальные проблемы, связанные с отсутствием инфраструктуры развлечений на территории области. Исследование спроса и предложения на рекреационные услуги, их соотношение. Необходимость создания развлекательного комплекса для повышения качества жизни.

Изучение возможностей развития критического мышления школьников в учебном процессе современной школы. Опыт внедрения технологии развития критического мышления в процесс получения химического образования старшеклассниками городов Магнитогорска и Сибая.

Рассмотрены национальные ценности государства Мальта и проблемы развития национального достояния, пути решения этих проблем. Приведены результаты исследования мальтийской культуры. Сделаны выводы о будущем данного острова и его месте в мировой культуре.

Значение обязательных требований к педагогу, компетенциям и трудовым функциям, которые изложены в образовательных и профессиональных стандартах. Структура и содержание профессиональной компетенции педагога. Роль развития личностных качеств педагога.