Причини існування термінологічної колізії в законодавстві та нормативно-правових актах різного рівня щодо сфери освіти осіб з особливими освітніми потребами. Обґрунтування доречності розмежування змісту вказаних понять в контексті спеціальної педагогіки.

Розгляд постаті святого Франциска Ассізького у філософії та літературознавстві представників Київської школи. Дослідження загальноєвропейського контексту, здійснення текстологічного аналізу філософії Франциска Ассізького в компаративному контексті.

Багатство фактурних і піаністичних прийомів в етюдах О. Скрябіна відбивається в образній та емоційній відмінності їх один від одного. Технічна складність цих прийомів посилюється багатоскладністю і психологічною витонченістю основного музичного образу.

У науковій статті зроблено спробу розглянути аспекти компаративного аналізу виконавських інтерпретацій етюдів О. Скрябіна ор. 8 (№ 2, 4, 11, 12) видатними піаністами ХХ-ХХІ ст. на базі аудіозаписів. Проблематика свободи інтерпретації авторського тексту.

Основоположні аспекти порівняння між інформаційною інфраструктурою закладів вищої освіти та виробничими підприємствами. Необхідність адаптації інформаційної інфраструктури до конкретних потреб та вимог закладів вищої освіти та виробничих підприємств.

Аналіз інформаційної інфраструктури закладів вищої освіти та виробничих підприємств по характеристикам, які пов’язані з масштабом і розміром, доступом і безпекою, управлінням та інтеграцією, швидкістю та продуктивністю, автоматизацією та інноваціями.

Характеристика основної періодизації процесу розвитку польського конституціоналізму. Виділення етапів, протягом яких приймалися конституційні акти. Дослідження наявності конституційного договору між королем та шляхтою у вигляді Артикулів Генріха Валуа.

Розглянуто засади класифікації публічних закупівель, здійснено аналіз наукових підходів до класифікації публічних закупівель. Визначено основні критерії, за якими необхідно проводити класифікацію закупівель, удосконалено класифікацію публічних закупівель.

Визначення слабких і сильних сторін української системи початкової освіти. Порівняльний аналіз вітчизняного навчального підходу з європейським. Шкільний клімат, вчительсько-батьківські відносини, методики викладання, соціальне виховання та ресурси освіти.

Огляд результатів порівняно-правового дослідження злочинів проти довкілля у кримінальному законодавстві України та зарубіжних країн, виявлення спільностей та відмінностей. Характеристика змісту статей кримінальних кодексів у частині екологічних злочинів.

Аналіз в компаративному, архетипному, мистецтвознавчому, релігієзнавчому аспектах поемі Т. Шевченка "Марія" та релігійної лірики М. Кузміна, в яких образ Богоматері є ключовим. Проведення паралелі між словесним і образотворчим мистецтвом авторів.

Аналіз поеми Т. Шевченка "Марія" і релігійної лірики М. Кузміна в компаративному, архетипному, мистецтвознавчому, релігієзнавчому аспектах. Старообрядницькі, апокрифічні, фольклорні мотиви творчості. Образ Богоматері як ключовий в роботах обох поетів.

Розглянуто принципи порівняльно-педагогічного дослідження та можливості моделювання вітчизняного освітнього розвитку. Визначено європейський досвід в організації технологій неперервної педагогічної освіти. Описано дидактичні моделі освітньої системи.

Опис публічного управління як в демократичних державах, так і в державах, що перебувають на шляху до демократії. Аналіз моделей публічної політики в країнах недосконалої демократії, сформованих під впливом внутрішньо-політичних детермінаційних факторів.

Скандинавськв модель публічного управління, яка відзначається корпоративною системою прийняття рішень (держава - профспілки - роботодавці), у якій роль координатора в цій структурі відведена владі. Фактори, які впливають на зв’язок влади і суспільства.

Компаративний аналіз сучасних моделей публічної політики в перехідних країнах (Грузії та Молдові), сформованих під впливом глобальних трендів та внутрішньо-політичних детермінаційних факторів (незрілість політичної культури, економічна нестабільність).

Дослідження відмінностей у відтворені голосних звуків української та монофтонгів і дифтонгів китайської мов. Важливість підкреслення цих відмінностей під час викладання фонетики китайської мови. Формування компетентності у вимові фонем китайської мови.

Компаративний аналіз особливостей здійснення державної допомоги в Україні та ЄС в контексті євроінтеграції. Недоліки в забезпеченні державної підтримки в Україні: недосконалість та фрагментарність законодавства, відсутність єдиної методології обліку.

Дослідження основних процесів, що відбуваються на світовому молодіжному ринку праці. Аналіз рівню економічної активності молоді у європейських країнах та Україні. Доведення залежності рівнів зайнятості та безробіття молоді від ступеню їх освіти.

Характеристика сучасних тлумачень алгоритму з погляду дидактичної придатності даного поняття в сфері охорони державного кордону. Опис роботи офіцерів-прикордонників, які здійснюють аналітичний та практичний аналіз оперативно-службової діяльності.

Розробка уніфікованої методології модульного впровадження технологій Інтернету речей у бібліотечне середовище країн світу. Оптимізація процесу та створення надійних умов зберігання банків інформації. Скорочення витрат на обслуговування користувачів.

Дослідження процесу зростання ролі зовнішньоекономічних зв'язків між країнами. Розгляд специфіки компаративного аналізу, що використовується з метою встановлення логічних закономірностей правових систем світу. Вивчення загального та відмінного у праві.

Комплексний аналіз передумов виникнення польського та українського сокільського рухів. Розгляд змісту емблеми, гасел та статуту організацій. Ключові моральні орієнтири організації "Сокіл". Відзначення ключових напрямків пропаганди спортивних рухів.

Проаналізовано передумови виникнення польського та українського сокільського рухів. Розглянуто зміст емблеми, гасел та статуту організацій. Представлено моральні орієнтири організації "Сокіл". Охарактеризовано особливості функціонування організацій.

Структура професійних стандартів учителя в Німеччині, Великобританії і Франції. Найменування блоків диференціації компетентності і виокремлення професійних груп педагогів різних напрямків. Змістові компоненти знань, умінь, навичок та рефлексій вчителя.

Ранжування провідних міжнародних рейтингів інвестиційної привабливості. Встановлення закономірності між рекомендаціями UNCTAD та міжнародними рейтингами. Компаративний аналіз міжнародних рейтингових компаній, встановлення найбільш репрезентативного.

Аналіз досвіду застосування засобів фізичного виховання у закладах вищої освіти Німеччині, Бельгії та Польщі. Пошук шляхів зменшення негативного впливу розумового навантаження та наслідків стресу. Розвиток рухової активності учнів у спортивних секціях.

Етапи формування засад мистецтвознавчої компаративістики як основного методу дослідження. Розгляд проблеми мистецького статусу рок-культури у сучасному поліхудожньому просторі на основі аналізу сучасних мистецтвознавчих та культурологічних розвідок.

Основні характеристики дистанційного навчання персоналу європейських прикордонних відомств. Порівняння особливостей систем дистанційного навчання фахівців-прикордонників в країнах ЄС і Україні та виявити спільні та відмінні підходи до його реалізації.

Висвітлення та порівняльний аналіз ключових аспектів щодо інституційного й правового забезпечень функціонування систем економічної безпеки Італії, Китаю, Великої Британії, США, Німеччини, Франції та Японії. Визначення особливостей інституційних мереж.