Особливості локальних, глобальних і міських мереж. Складність методів передачі і устаткування. Швидкість обміну даними. Тенденції до зближення технологій. Адресація за протоколом IPv4. Мережні префікси. Визначення адрес вузлів і широкомовних адрес.

Історія виникнення і класифікація комп’ютерних мереж. Архітектурні особливості ЕОМ. Організація передавання й маршрутизації даних з персонального комп’ютера. Структура мережі та порти Internet. Вимоги до програмування web-документів і web-сторінок.

Аналіз проблем в організації пасажирських перевезень в Чернігівській області. Вдосконалення процесу комунікації учасників пасажирсько-транспортної взаємодії на маршрутах. Методика створення єдиної комп’ютерної мережі транспортної системи регіону.

Огляд основних видів архітектури обчислювальних мереж: термінал – головний комп’ютер, однорангова архітектура, клієнт – сервер. Аналіз методів пошуку несправностей у мережі, їх основні причини. Методи несанкціонованого доступу до мереж і захист від них.

Алгоритмічна реалізація методів формування та дослідження основних геометричних форм різних ступенів. Комп’ютерні засоби конструювання алгебраїчних багатовидів вищих порядків методами інциденцій. Криволінійна алгебраїчна поверхня заданого порядку.

Сучасний стан розробок навчальних програм. Педагогічні програмні засоби. Тестова форма контролю знань. Характеристика середовища C++ Builder, його синтаксис і структура кодів. Практична реалізація програмного забезпечення для складання тестових завдань.

Характеристика розробки технології комп’ютерного моніторингу моторики школярів з вадами слуху. Оцінка впровадження коригуючої спортивної програми фізкультурних занять для дітей 7-10 років, з використанням диференційовано-індивідуального підходу.

Розгляд теоретичних і методологічних аспектів контролю знань студентів на основі тестової технології. Аналіз сучасного стану тестового контролю знань, дослідження комп'ютерних систем та виконання порівняльного аналізу деяких з них, інноваційні технології.

Впровадження комп’ютерних технологій у процес формування творчої самореалізації магістрантів музичного мистецтва під час вивчення циклу диригентсько-хорових дисциплін. Сутність фахової підготовки студентів до музично-педагогічної діяльності з учнями.

Концепція інформатизації в Україні. Поняття комп’ютерної інформаційної системи. Правові експертні системи. Апаратні та програмні засоби комп’ютерних мереж. Комп’ютерні віруси як загроза інформаційним системам. Системи автоматизації ділових процесів.

Основні тенденції та проблеми, пов'язані із застосуванням комп’ютерних технологій у викладанні іноземної мови, роль викладача у цьому процесі. Шляхи підвищення якості та ефективності навчання, підвищення інформаційної культури студентів-медиків.

Дослідження основних функціональних можливостей програмного забезпечення при розробленні автоматизованої обліково-аналітичної інформаційної системи взаємодії залізниці з клієнтами. Огляд відповідних інформаційних технологій та інформаційних систем.

Розв'язання технологічних задач лінійної оптимізації з використанням програми Microsoft Excel5. Розв'язання задач лінійної оптимізації з використанням можливостей програми MathCad15. Рішення задач транспортного типу з використанням програми MathCad21.

Етапи розвитку задач геомеханіки та узагальнення, формалізація лінійної задачі визначення несучої спроможності палі. Проблеми ресурсу фундаментальних конструкцій при реконструкції будівель. Ідентифікація несучої здатності методами нечіткої логіки.

Індивідуальний, диференційований, особистісний підходи, які реалізуються в навчанні студентів англійської мови. Функції, які виконують комп’ютерні технології під час навчання: розвиваюча, пізнавальна, комунікативна, тренувальна, контролюючо-діагностична.

Загальні тенденції процесів інформатизації суспільства. Призначення автоматизованої системи обробки інформації. Особливості використання комп’ютерних технологій та технологій інтернет в здійснені економічних досліджень та математичного моделюванні.

Роль комп’ютерних технологій у сучасному ювелірному мистецтві. Технології, що використовуються сьогодні в ювелірній справі, позитивні риси можливості використання комп’ютера та недоліки цього процесу. Застосування інструментарію комп’ютерних технологій.

Значення використання комп’ютерних технологій у навчальному процесі, їх зміст і особливості в початковій школі, вплив на загальний розвиток особистості молодшого школяра. Умови, завдяки яким комп’ютерні технології активізують пізнавальну діяльність.

Особливості комп’ютерних технологій як каналу формування проектувальних умінь розробки бізнес-планів у майбутніх інженерів-педагогів економічного профілю. Алгоритм проектування навчального процесу в умовах використання комп’ютерів в освітній системі.

Визначення педагогічних та методичних передумов, що забезпечують підвищення рівня математичної підготовки студентів економічних спеціальностей коледжів. Впровадження у навчальний процес комп’ютерних технологій. Формування у студентів професійної культури.

Використання мультимедійних засобів навчання у навчальному процесі старшокласників на профільному рівні для оптимізації філологічної освіти. Роль комп’ютерно орієнтованого навчання як сучасного засобу інформаційно-комунікативних технологій в освіті.

Дослідження можливостей використання комп’ютерно орієнтованих технологій у професійній підготовці майбутніх молодших медичних спеціалістів. Основні засоби оперативного дидактичного забезпечення занять. Проблеми, пов’язані із комп’ютеризацією навчання.

Дослідження системи конічної роторної системи в газомагнітному підвісі. Метрологічна модель тахометричного перетворювача в різних режимах роботи. Програмне та метрологічне забезпечення комп’ютерно-вимірювальної системи моменту інерції роторної системи.

Характеристика ефективності засвоєння геометричних понять школярами. Аналіз розширення запасу просторових образів та поглиблення розуміння навчального матеріалу учнями. Особливість творчого та дослідницького спрямувань при розв’язуванні задач в класах.

Інформатизація процесу підготовки фахівців морської галузі. Поняття "методична система" та "комп'ютерно-орієнтована методична система". Методи застосування інформаційно-комунікативних технологій під час навчання вищої математики майбутніх судноводіїв.

Проблеми створення ефективної інфраструктури інформатизації вищих навчальних закладів та педагогічних програмних засобів нового покоління. Аналіз комп’ютерно-орієнтованих методичних систем навчання математичних дисциплін у вищих навчальних закладах.

Визначення вектору розвитку комп’ютерно-технічної експертизи в системі МВС України. Загрози кіберзлочинності в сучасних умовах розвитку українського суспільства. Методика дослідження об’єктів комп’ютерно-технічної експертизи згідно з законодавством.

Дослідження за допомогою комп’ютерної томографії біосумісності остеопластичного матеріалу chronOS. Відсутність рарефікації кістки протягом спостереження після імплантації матеріалу. Резорбція матеріалу з його заміщенням кістковою тканиною регенерату.

Особливості комп’ютерно-томографічної діагностики та прогнозування розвитку наслідків вогнищевих контузій головного мозку з геморагічним компонентом. Вплив ступеню крововиливу та розвитку перифокального набряку на методи лікування хворих, види ускладнень.

Комп’ютерно-томографічні ознаки гострого періоду вогнищевих церебральних контузій, які характеризують перетворення вогнища контузії та прогнозують розвиток посттравматичних змін головного мозку. Визначення станів, що потребують оперативного втручання.