Комунікативно-прагматичні, семантико-стилістичні та жанрові характеристики сучасного медіа-дискурсу. Функціональна роль візуальних елементів у композиції жанру "інтерв’ю-монолог". Провідні мовні стратегії реалізації ідеологічної спрямованості жанру.

Огляд комунікативно-прагматичних характеристик усіх комунікативно-прагматичних типів висловлювань зі значенням згоди/незгоди та відповідні типи вказаних висловлювань, які розглядаються не ізольовано, а в межах діалогічної єдності: критерії класифікації.

Комунікативно-прагматичні особливості сугестивного впливу промов американських адвокатів сторін на колегію присяжних. Процес "підкорення" колегії присяжних своїй інтенції є центром уваги промов адвокатів сторін в американському судовому процесі.

Дослідження проблеми підготовки майбутнього вчителя англійської мови. Вимоги до професії майбутнього вчителя англійської мови, опис комунікативно-риторичного аспекту підготовки майбутнього вчителя англійської мови як складника його мовної компетентності.

Диференційні семантичні ознаки комунікативної підтримки, які водночас є інтегральними компонентами змістової структури конституентних комунікативно-семантичних категорій. Вивчення прагматики реалізації різних категорій у міжособистісному спілкуванні.

З’ясування специфіки актуального членування питальних висловлень, яке тісно пов’язане із семантико-синтаксичним. Засоби вираження реми, найважливіші серед яких порядок слів, частки, фразовий наголос. Комунікативна парадигма частковопитальних висловлень.

З’ясування особливостей актуального членування питальних висловлень. Використання адвербіальних і предикатних синтаксем у реченнях питальної модальності. Комунікативна парадигма частковопитальних і загальнопитальних конструкцій рем в українській мові.

Формування мовленнєвої компетентності учнів початкової школи у процесі розвитку діалогічного мовлення на уроках української мови. Розкрито специфіку методики розвитку діалогічного мовлення як складової системи формування комунікативної компетентності.

Метафізичний вимір міжнаціонального спілкування в Україні як властивість складної сентенції в обріях оновлення соціокультурної комунікації та власної самоідентифікації українського поступу, дії відродження "козацької нації" на рубежі ХХІ сторіччя.

Характеристика категорії однорідності у комунікативно спрямованому мовленні. З’ясування потенціалу ускладнених односкладних речень. Типізація наукових текстів за семантичними, лексико-граматичними й стилістичними ознаками. Текстуальне вираження присудків.

Інтерпретації поняття однорідності в розвитку теорії описової граматики. Комунікативний потенціал ускладнених односкладних речень. Типізація однорідного ряду за ознаками: семантичною, лексико-граматичною, позиційною, стилістичною, комунікативною.

Концепція об’єктивно-суб’єктивної граматики й висвітлення еволюції поняття маніпуляції, набуття ним усталеного сприйняття в різноманітних медійних практиках. Визначення та обґрунтування співвідносністі мовленнєво-мисленнєвих маніпуляцій зі сценаріями.

Дослідження проблеми актуального членування речення на прикладах англомовних та україномовних публікацій. сучасні досягнення в даному напрямку. Включення та обґрунтування класифікації тема-рематичних прогресій, визначення частотності вживання в мовах.

Виявлення тенденції до скорочення загальної довжини речення та до зменшення питомої ваги складних речень для збереження їхнього семантичного обсягу. Проблема дослідження явища еліпса в англійській мові. Особливості створення фразеологічних одиниць.

Функціонально-семантичне поле як об'єкт вивчення в сучасній граматиці. Мовна підготовка Запорізького державного медичного університету з урахуванням вищевикладеної розробленої профільної програми з російської мови для іноземних студентів-медиків.

Комунікативно-функціональний опис мови як єднальної ланки між власне системою мови і мовленнєвою діяльністю. Особливості сприяння інтенсифікації навчання студентів ВНЗ російській мові як іноземній. Значення комплексного опису російської мови за функціями.

Дослідження проблеми мовної підготовки іноземних студентів. Характеристика комунікативно-функціонального опису мови як єднальної ланки між власне системою мови і мовленнєвою діяльністю, який сприяє інтенсифікації навчання російської мови як іноземної.

Дослідження комунікативно-функціональних і прагматично-семантичних особливостей спілок et (і) і ou (або) у французькому юридичному дискурсі. Їх багатозначність як умова придбання ними, різноманітних, навіть абсолютно антонімічних юридичних значень.

Аналіз комунікативно-функціональних особливостей дієслів як конституентів функціонально-семантичного поля (ФСП) порівняння, їх взаємозв’язок з конституентами інших ФСП. Роль дієслів у категоріальних ситуаціях порівняння, оцінки, зміни, градуювання.

Особливість ціннісних орієнтацій майбутніх учителів музики та хореографії, мотивів, уявлення про свою майбутню професію та соціально-професійну роль. Створення можливості для оцінки своїх особистісних знань, умінь та навичок у аспекті фаховій підготовці.

Спеціальний підхід до аналізу музичних творів з позиції закладених в системі музичної виразності пластичних прообразів. Визначення особливості інтонування як виду творчої діяльності на основі прийомів ритмічного музикування за системою Е. Жака-Далькроза.

Обґрунтування основних напрямів посилення комунікаційних зв’язків між усіма учасниками навчально-виховного процесу у вищій бібліотечно-інформаційній школі України. Налагодження сталих комунікаційних стосунків викладача зі студентами і своїми колегами.

Основні напрями посилення комунікаційних зв’язків між усіма учасниками навчально-виховного процесу у вищій бібліотечно-інформаційній школі України. Поняття комунікації, педагогічне спілкування. Основні розвинуті форми взаємодії викладача і студента.

Характеристика, правила та сценарії розвитку веб-форумів, їх структура і класифікація. Аналіз комунікативної взаємодії учасників. Обов’язки модератора і адміністратора. Написання власного профілю. Способи організації дискусій. Вибір тематики обговорень.

Визначення поняття інформації, її роль в менеджменті. Характеристика видів і перешкод в спілкуванні. Сутність комунікаційного процесу, його етапи та елементи. Дослідження комунікаційних процесів в організації, проблеми і основні напрями їх удосконалення.

Визначення поняття комунікації як невід’ємної частини життя сучасного світу і сучасного суспільства в цілому. Огляд особливостей обміну інформацією в суспільстві і бізнесі. Важливість інформації для керівників організацій. Визначення методів комунікацій.

Дослідження комунікативних вмінь і навичок, якими повинен володіти керівник закладу освіти для налагодження ефективного комунікаційного процесу. Акцентовано на необхідності вивчення менеджерами сучасних технологій, інструментів спілкування у веб-просторі.

Вивчення специфіки комунікацій в системі органів державної влади. Способи впливу глави держави на парламент та громадськість. Інформація як фактор порозуміння, зближення, консолідації суб’єктів політики, узгодження інтересів різних суспільних груп.

Огляд концептуального складнику кліматичних комунікацій. Кліматичні комунікації як невід’ємний елемент впровадження кліматичної політики. Огляд теорій, що становлять основу кліматичних комунікацій. Визначення "зміни клімату" в базових документах ООН.

Дослідження концептуальних складників кліматичних комунікацій. Огляд теорій і концепцій, що становлять основу кліматичних комунікацій. Визначення "зміни клімату" в базових документах ООН. Напрями та шляхи вирішення глобальних кліматичних викликів.