Гитлеровская оккупация территории Брестской области в период Великой Отечественной войны. Характер народно-освободительной борьбы в Брестской области против немецко-фашистских оккупантов. Политика геноцида и массовых репрессий в отношении населения.

Изучение одного из многочисленных обрядов жертвоприношения у абхазов, проводимое в роду Ампар. Принципы синергетики данного обряда. Место и роль в жизни современного абхазского этноса. Потребность и перспективы "народной абхазской религии" в XXI веке.

Процесс становления ветеринарии как науки. Костные останки как важнейший источник для исследования древнейших следов разведения домашнего скота. Рассмотрение народной ветеринарии дословянских племен. Развитие народной ветеринария Руси в VII-XIV веках.

Выявление сущности народной (общественной) дипломатии как полноправного фактора мирового политического процесса. Описание ее видов и элементов. Рассмотрение диалога как части переговорного процесса и компромисса как главного принципа разрешения споров.

Игровая деятельность как важнейшее средство развития детей в области дошкольного образования. Ценность народной игры в данной сфере. Теоретическое и методическое осмысление использования народной игры как средства музыкального развития дошкольников.

Сущность, типология и социально-педагогические функции народной игры. Возможности игры в социально-нравственном воспитании младших школьников и подростков. Разработка модели социально-нравственного воспитании современных детей средствами народной игры.

Анализ ценности народных игр в жизни дошкольника, их роль и место в воспитательно-образовательном процессе. Педагогические принципы разностороннего развития детей старшего дошкольного возраста с применением традиционных народных игр, забав и потешек.

Характеристика наиболее ярких произведений народной иконописи, происходящих из церквей Череповецкого уезда. Отличительные особенности иконы, созданной в XVII–XIX вв. крестьянскими иконописцами. Специфика ее композиции и оценка художественной ценности.

Определение понятия народной (коллективной или любительской) культуры и характеристика ее видов: популярная (современные быт, нравы, обычаи, песни, танцы народа) и фольклорной (исторические традиции) культуры. Источники происхождения народной культуры.

Особенности костюмов и обрядов донских казаков. Семейное положение и воспитание детей в 16-17 веках. Быт, обычаи, обряды в 18 веке. Сватовство, брак, свадебные убранства жениха и невесты, роль церкви в обрядах. Права и статус женщин после замужества.

Преемственность опыта и системы ценностей в такой культуре. Народная педагогика как составная и неотъемлемая часть общей духовной культуры народа. Традиционное православное воспитание в современных условиях. Трудовое воспитание, его методы и средства.

Описание метода преподавания кубанского национального костюма на уроках изобразительного искусства. Связь изобразительного, декоративно-прикладного и народного искусства в целях образования и эстетического воспитания школьников на национальных традициях.

Определение понятия народной культуры, ее основные элементы, истоки и ценности. Способы ее проявления в обычаях и традициях, историческое закрепление моралью и законами. Виды народной культуры, краткая характеристика популярной и фольклорной культуры.

Составление комплексной историко-этнографической характеристики народной медицины курганских башкир. Выявление и описание народных представлений о болезнях и причинах их возникновения. Рассмотрение народных лечебных средств в системе рациональных знаний.

Суть процесса создания и становления народной милиции Тобольской губернии в очень важный период истории России – правления Временного правительства. Анализ деятельности тюменской милиции по борьбе с преступностью в сложных условиях смены власти в стране.

Народная песня как важнейший компонент музыкальной культуры. Проблема репертуарной политики студенческого коллектива, использование народной песни в концертно–исполнительской практике. Применение фольклора в сфере любительского хорового творчества.

Значение народной музыки в эстетическом воспитании детей. Народные мелодии как основа формирования музыкальных способностей дошкольников. Роль музыкальных инструментов в воспитании детей еще в древние времена. Знакомство с народной музыкальной культурой.

Истоки народной музыки. Известные исполнители. Музыкально-поэтическое творчество народа. Фольклор славянских племен. Сюжеты народной музыки: сказочные сюжеты, образы природы, образы времён года и погоды, исторические сюжеты, героические образы в музыке.

Репрезентация музыкальной культуры Туркменистана в советском юбилейном альманахе "Айдинг-Гюнлер" (1934) как способа интеграции народной культуры периферии в советское литературное поле. Особенности восприятия туркменской музыками писателями из центра.

Исследование феноменов народной (гражданской) науки и клиентской науки, которые проблематизируют ценностные ориентиры технонауки. Характеристика мертоновских принципов научного познания. Особенность раскрытия пространственной структуры белковых молекул.

Ознакомление с вербальными и невербальными методами в процессе воспитания. Определение и характеристика сущности наказания, как выражения отрицательной оценки, осуждения действий и поступков воспитанников, противоречащих принятым нормам поведения.

Казахские народные игры и физические упражнения - один из основных инструментов раннего трудового воспитания детей. Их влияние на психофизическое развитие, закалку организма и характера подростков. Роль народной педагогики в сфере физического воспитания.

Характеристика общего понятия народной педагогики и основные принципы воспитания у народа. Психолого-педагогическое обоснование проблемы воспитания у детей старшего дошкольного возраста. Процесс воспитания любви к Родине и патриотизма на уроках музыки.

Народная педагогика - совокупные педагогические знания и воспитательный опыт народа. Формирование концепции народной педагогики и её характерные особенности. Педагогическое воззрение народа на воспитание и обучение. Трудовое и умственное воспитание.

Философы и педагогики различных времен о вопросах физического воспитания детей. Понятие закаливания как фактора повышения сопротивляемости организма к различным условиям внешней среды. Его история, основные принципы, методы, виды, плюсы и минусы.

Народная педагогика о физическом воспитании. Закаливание организма как система процедур, повышающих сопротивляемость организма неблагоприятным воздействиям внешней среды. Оздоровительно-закаливающие мероприятия в дошкольных образовательных учреждениях.

Характеристика специфических особенностей русской народной песни. Роль народной песни в развитии и становлении детского музыкального фольклора. Воспитание чувства ритма дошкольников, развитие музыкального слуха, памяти, дыхания и голосового аппарата.

Характеристика народной поэзии Йемена, как поэзии на разговорном языке, принадлежащей к устно-письменной традиции страны. Сохранения моральных ценностей и передача инструкций по земледелию как исторически сложившиеся функции поэтов государства Йемен.

Философско-культурологический анализ народной религиозности крестьянской субкультуры современного российского общества в условиях социокультурного перехода в конце XX – начале XXI веков. Особенности семейной обрядовой сферы народной религиозности.

Рассмотрение основных причин дискредитации духовенства в глазах российского общества. Знакомство с образами духовенства в годы Первой мировой войны и революции. Пулемет как символ революционного насилия. Анализ примеров героизма военного духовенства.