Заздрість - негативна емоція, яку продуцент намагається ретельно приховати. Невербальні компоненти англомовного дискурсу - один з основних методів відображення стосунків між учасниками інтеракції, що дає змогу регулювати увесь процес спілкування.

Позамовні компоненти як основний маркер заздрості в мовленні. Виокремлення невербальних засобів на позначення заздрості: окулесичні, паралінгвістичні, кінесичні. Екстралінгвістичні засоби на позначення заздрості в англомовному художньому дискурсі.

Особливості використання невербальних засобів комунікації в особистісному спілкуванні педагога з учнями, визначення їх сутності. Розгляд невербальних сигналів, що допомагають вчителю створити учням комфортну атмосферу у розкритті їхньої індивідуальності.

Розглянуто поняття спілкування як виду комунікативної діяльності, засоби комунікації і як правильно ними користуватися в процесі спілкування, як подолати комунікативні бар’єри непорозуміння, не образити співрозмовника та зробити комунікацію успішною.

Визначення поняття невербальної комунікації. Розгляд основних характеристик немовних засобів спілкування. Характеристика правил невербального службового етикету. Вивчення особливостей співвідношення системи знаків мови тіла і культури спілкування.

Особливості обміну інформацією між людьми за допомогою системи немовних знаків. Характеристика кінетичних невербальних засобів спілкування, таких як міміка, поза, жести. Види жестів за функціональним призначенням і природою. Тлумачення поширених жестів.

Характеристика спілкування як особливого роду діяльності. Аналіз особливостей невербальної комунікації. Характеристика ролі міміки, пантоміміки та жестів у невербальній комунікації. Аналіз проксеміки як системи організації простору і часу спілкування.

Жестова комунікація значною мірою є таким же національним феноменом, як і вербальні мови. У роботі розглядаються невербальні засоби спілкування в аспекті мовної підготовки іноземних студентів, їх сутність та значущість у вивченні української мови.

Залучення невербальних компонентів комунікації до кола мовознавчих, лінгвокультурологічних, психолінгвістичних досліджень. Суть розвитку паралінгвістики у зв’язку з фразеологічним фондом української мови. Аналіз фразеологізмів з кінесичним компонентом.

Характеристика невербального спілкування. Презентація невербальних засобів спілкування в діяльності вчителя та його вміння довільно їх продукувати. Дослідження проблеми розуміння та процесу сприйняття емоційного стану людини за мімічними ознаками.

Аналіз невербальних знаків в ремарках драматичних творів Лесі Українки як системи немовних знаків в контексті обміну інформацією між людьми. Використання жестів, невербальних знаків зі значенням виразу очей і з вказівкою на загальний вигляд людини.

Місце і роль знакових морфологій в структурі образотворчої діяльності. Діяльнісна специфіка образотворчої мови, за допомогою якої знакові морфології втілюються нa матеріалі образотворчого мистецтва. Іконічні складові в процесі створення зображення.

Загальна характеристика обрядового дискурсу, частиною якого є ритуал. Аналіз поняття "народний календар" і свята за такми календарем. Опис символічних дій та предметів учасників сімейного свята Різдва зважаючи на синкретизм міфіологічного сприйняття.

Ретроспектива розвитку знань про невербальну мову та сучасні досягнення. Типологія невербальних засобів комунікації. Головні функції невербальних повідомлень і правила їх застосування. Компоненти невербальної комунікації, її структура та закономірності.

Кінесичні та проксемічні особливості невербального спілкування. Жести і пози. Особиста територія та візуальний контакт. Слухання в процесі спілкування. Обумовленість виявлення мови імпульсами підсвідомості людини. Встановлення контакту зі співбесідником.

Вивчення поняття прецедентних феноменів у німецькомовному дискурсі. Характеристика невербальних прецедентних феноменах, які у тексті як результаті дискурсивного процесу вербалізуються. Аналіз реального, віртуального та інтеріорізованого дискурсу.

Анализ средств экспликации эмоционального состояния героя на основе анализа средств проявления эмоций в тексте романа и кинотексте – экранизации произведения. Рассмотрение особенностей внутриязыковой связи художественного произведения и его экранизации.

Сущность невербальных средств коммуникации. Визуальное взаимодействие (контакт глаз). Дистанция общения (пространственная организация). Прикосновение, или тактильная коммуникация, жесты, пантомимика. Особенности невербального общения в разных странах.

Информационные знаки лица. Значение и смысл выразительных жестов. Виды невербальных средств коммуникации. Движения восторга и радости. Понятие символов эффективного общения. Особенности невербального общения в разных странах и национальных культурах.

Вербальные и невербальные каналы социально-психологического процесса взаимопонимания. Взаимодействие вербальной и невербальной коммуникации. Использование невербальных знаков для координации взаимодействия между людьми. Психологическое значение мимики.

Исследование видов невербального общения и его роли в обмене эмоциями между людьми. Передача информации и влияние друг на друга через интонации, выражение лица, позу, жесты, изменение мизансцены общения. Изучение правил поведения на деловых встречах.

Понятие "невербальное общение". Особенности, функции и характеристики невербального общения. Основные психологические функции невербальных компонентов общения. Коммуникация между индивидами без использования слов. Передача и прием невербальной информации.

Ценности, социально-психологические разработки и кинесика в невербальном общении. Закрытая и открытая поза, их значение. Типы жестов (потирание уха, подпирание ладонью подбородка). Жесты эмоционального дискомфорта. Микрожесты и мимика в общении.

Определение понятия, изучение форм и описание дистанционной зоны невербального общения как неречевой коммуникации. Жесты, мимика, визуальный контакт, голосовой тембр и прикосновения как невербальные средства общения. Правильное восприятие и оценка людей.

Понятие и особенности невербального общения. Формы невербальной коммуникации. Кинесика - совокупность жестов, поз, телодвижений, используемых при коммуникации. Мимика и окулистика. Визуальный контакт. Сенсорика и проксемика. Роль невербального общения.

Понятие невербального общения как коммуникационного взаимодействия между индивидами без использования слов (передача информации или влияние друг на друга через интонации, жесты, мимику). Способы и формы невербального общения, его значение и роль.

Обмен информацией между индивидами без помощи речевых и языковых средств, представленных в какой-либо знаковой форме. Невербальное взаимодействие: кинестика, мимика, таксика, проксемика. Функции невербального кода, значение языка жестов и телодвижений.

Понятие невербального общения и его составляющие. Правильная интерпретация невербальных сигналов как важное условие эффективного общения. Характеристика визуальной, тактильной, аудиальной и ольфакторной системы общения как средств невербального общения.

Изучение понятия визуального контакта и общения посредством неречевых знаковых систем. Описание факторов, влияющих на невербальный язык. Рассмотрение кинесических невербальных средств, выражающихся в движениях, позе, жестах, мимике, походке, взгляде.

Характеристика науки, изучающей язык тела – кинесики. Оценка общения как особого вида психологической деятельности, результатом которой являются образования и изменения в когнитивной, эмоциональной сфере личности. Роль мимики, жестов и позы в общении.