На основе непереведенных на русский язык воспоминаний российского подданного И. Бларамберга рассматривается история демонстрации оптического телеграфа Шато в феврале 1833 г. в Зимнем Дворце в присутствии императора Николая I. Итог успешной демонстрации.
- 28412. Опытная проверка существования эффекта Герберта и возможности его практического использования
Особенности обработки быстрорежущей стали Р6М5 в магнитном поле. Обоснование наличия доменной структуры после намагничивания. Исследование микротвердости после омагничивания. Определение обратимости эффекта упрочнения после снятия магнитного поля.
Академия Генерального штаба Рабоче-Крестьянской Красной Армии - первое учебное заведение в России, которое занималось подготовкой профессиональных военных специалистов-психологов. Цели создания опытной психологической лаборатории в данной академии.
Психолого-педагогические основы разработки комбинаторных задач в процессе преподавания математики для развития младших школьников. Теоретические основы методики обучения этому предмету в младших классах. Психолого-педагогические принципы применения.
Методы, приемы, условия воспитания культурно-гигиенических навыков у младших дошкольников. Выявление взглядов родителей на проблему воспитания культурно-гигиенических навыков. Средства оптимизации педагогического процесса по воспитанию культурных навыков.
Результаты испытаний карбоната калия в качестве добавки для снижения слеживаемости технической калиевой селитры после получения, через три и шесть месяцев хранения продукта. Технологическая схема участка обработки селитры раствором антислеживателя.
Результаты опытно-промышленных испытаний по защите оборудования установки ЭЛОУ АТ-4 от коррозии. Даны рекомендации по поддержанию новых значений рН дренажной воды в Е-1, Е-2, норм расхода нейтрализатора и ингибитора коррозии в шлемы колонн К-1 и К-2.
Повышение качества и эффективности дистанционного обучения. Технологизация обучения и контроля в условиях дистанционного обучения. Создание критериальной базы оценки и банка заданий. Проведение вебинаров, электронных обучающих лекций, тестовых заданий.
История изучения темы педагогического опыта. Психолого-педагогический портрет группы воспитанников. Привлечение детей к совместной деятельности в уголке природы. Обобщающие наблюдения. График сводных данных по диагностике знаний на начало и конец года.
Жизненно-смысловые ориентиры будущих специалистов. Рекомендации по формированию межкультурной коммуникативно-профессиональной компетентности студентов в области содержания и научно-методического обеспечения образовательного процесса неязыкового вуза.
Организация и проведение диагностической работы. Разработка и реализация комплекса диагностических исследований, выявляющих уровень нравственной воспитанности курсантов-будущих социальных педагогов в образовательном и воспитательном процессе России.
Психолого-педагогические исследования по проблеме обучения дошкольников безопасному поведению на дорогах. Принцип и подходы к организации соответствующих занятий. Методика построения системы педагогической работы, особенности использования игры.
Сенсорное воспитания детей раннего возраста. Уровень владения методикой развития у ребенка представлений о внешних свойствах, формах и восприятия предметов. Формирования психических функций малыша первых лет жизни с помощью игр по мелкой моторике.
Роль игр-драматизаций в усвоении содержания литературных произведений детьми младшего дошкольного возраста. Критерии (когнитивный, репродуктивно-речевой), показатели и уровни усвоения литературного текста. Адаптация диагностического инструментария.
Анализ проблемы формирования адекватной самооценки младших школьников в учебной деятельности. Роль самооценки в формировании личности и ее основные виды. Изучение основных факторов и условий по формированию адекватной самооценки младших школьников.
Особенности образов героев русской волшебной сказки. Разработка заданий, способствующих формированию у младших школьников знаний о героях русской народной сказки. Диагностика уровня сформированности знаний младших школьников об русских народных сказках.
Анализ организации в вузах дистанционных учебных курсов по различным дисциплинам. Организационно-педагогические условия и средства реализации процесса использования дистанционных технологий для эффективной организации самостоятельной работы студентов.
Определение понятия и сущность общего недоразвития речи. Особенности мышления младших школьников с общим недоразвитием речи и способы коррекции нарушений их мышления. Диагностика, методика и анализ коррекционной работы по развитию мышления у школьников.
Исследование проблемы нравственного воспитания младших школьников в процессе использования компонентов музейной среды в образовательном процессе начальной школы. Результаты исследования и описание работы по использованию компонентов музейной среды.
Цели современного начального образования, пути освоения учащимися базовых образовательных компетенций, обеспечивающих формирование навыков учебной деятельности, развития у школьников познавательных и коммуникативных способностей на уроках математики.
Теоретико-методологические основы этнохудожественного воспитания учащихся. Проектирование вариативных этнохудожественных воспитательных моделей. Использование традиционных и современных видов искусства в этнохудожественном воспитании школьников.
Понятие мелкой моторики и ее взаимосвязь с основными функциями мозга. Развитие тонкой координации и ручной умелости в процессе изготовления поделок. Онтогенез движений рук ребёнка. Труд как эффективное средство всестороннего развития и воспитания детей.
Проблема формирования экологических отношений младших школьников в процессе использования проектной деятельности во внеурочной деятельности. Исследование результатов проведенного опытно-экспериментального исследования в группах учеников младших классов.
Сущность понятия "творческие способности", их компоненты, основные условия развития у младших школьников на уроках литературного чтения. Критерии и средства диагностики уровня развития творческих способностей, система упражнений и проверка эффективности.
Анализ и обобщение педагогического опыта, диагностика учащихся по обоснованным критериям развития артистизма. Введение в учебно-воспитательный процесс обучения интерпретации художественного (музыкального) текста. Динамика развития артистизма у учащихся.
Исследования тел вращения с головными частями оживальной и биконической формы. Расчет производной коэффициента аэродинамической подъемной силы по углу атаки. Расчет коэффициента сопротивления трения и носовых частей биконической формы, координаты фокуса.
Трансформатор как статическое электромагнитное устройство, предназначенное для преобразования переменного тока. Методика определения коэффициента трансформации расчетным и опытным путем. Характеристика номинального напряжения короткого замыкания.
Результаты опытно-промысловых испытаний рецептур облегченной тампонажной смеси с применением гранул Super K для цементирования скважин с низкими градиентами гидроразрыва пластов. Использование гранул при цементировании высокотемпературных скважин.
Исследование влияния вида стального и композитного армирования на ширину раскрытия нормальных трещин. Раскрытие трещин в балках, усиленных стеклопластиком. Результаты испытания опытных балок по прочности. Характеристика степени деформативности образцов.
- 28440. Опыты А.Г. Столетова
Характеристика современных опытов по фотоэффекту. Описание основных направлений научной деятельности А.Г. Столетова. Анализ фотоэлемента, созданного Столетовым. Изучение динамики изменения силы фототока насыщения, величины удерживающего напряжения.