Стан освіти на півдні України у період Української революції. Зміни у галузі національного виховання, пов’язані з діяльністю різних урядів у зазначений період, рівень популярності української мови в Одесі на прикладі жіночої гімназії міста - Маріїнської.

Стан розвитку освіти на півдні України у період Української революції початку. Зміни у галузі національного виховання. Аналіз заяви батьків учениць гімназії з викладання української мови та можливі причини їх громадянської позиції щодо українства загалом.

У статті констатовано незадовільність стану реалізації мовного законодавства в межиріччі Дністра і Дунаю та інших полілінгвальних регіонах України. Обґрунтовано необхідність комплексного (діалектологічного) вивчення функціонування української мови.

Провідна роль мови у формуванні громадянського суспільства через аналіз її основних функцій: спілкування, впливу на людину, консолідації громадян, формування національної ідентичності. Питання мови як одного із важливих чинників національної безпеки.

Порушене питання мови як одного із важливих чинників національної безпеки України. На конкретних прикладах продемонстрована роль мови в окупації частини території України Росією внаслідок світоглядного перевербування та зміні національного коду мешканців.

Інноваційні технології та методи навчання української мови як іноземної в закладах вищої освіти. Виокремлення мінімальних одиниць спілкування - мовленнєвих актів, правил їх вживання, притаманних їм категорій, що забезпечують успішність контактування.

Дослідження питання взаємозв’язку локальних і глобальних процесів в освітній площині. Сутність процесу інтернаціоналізації та компонентів соціокультурної компетентності. Роль лінгвістичної складової при вивченні студентами української мови як іноземної.

Аналіз публіцистичних наративів лінгвістичних мовознавчих досліджень П. Гриценка. Теоретичні засади глибокого мовного будівництва в демократичному суспільстві. Розвиток і функціонування української мови, походження та з’ясування її функції як державної.

Окреслення концепції викладання української мови здобувачам освіти спеціальності "Музичне мистецтво" в умовах реалізації компетентнісного підходу. Важливим складником професійної компетентності є комунікативна складова, через взаємодію та спілкування.

Висвітлення концептуальних особливостей становлення української мови як чинника національної безпеки. Українізація суспільства на основі мови, культури та цінностей - завдання зміцнення національної ідентичності та консолідації української держави.

Історія розвитку української літературної мови, її місце серед інших мов світу. Характеристика розмовного, публіцистичного та художнього стилів: функції, жанри, ознаки, мовні засоби, різновиди. Паронімія як лінгвістичне явище, умови правильного вживання.

Аналіз посилення політичних переслідувань за український націоналізм із боку тоталітарного режиму СРСР наприкінці 20-30-х рр. ХХ ст. на основі архівних справ мовознавчої кафедри Ніжинського інституту та інших джерел. Переслідування науковців та студентів.

Порівняльно-правовий аналіз української моделі адміністративної процедури на предмет запозичення та відображення в ній положень та елементів із зарубіжних моделей. Дослідження особливостей європейських нормативні моделі адміністративної процедури.

Аналіз української моделі адміністративної процедури, яка закріплена в Законі України "Про адміністративну процедуру", на предмет запозичення зарубіжного досвіду. Розгляд найбільш ефективних та раціональних зарубіжних моделей адміністративної процедури.

Питання формування нової модернізаторської політичної еліти та акцент уваги на забезпечення реальної участі народу в політичному житті. Аналіз особливостей політичної модернізації в Україні, її етапи, основні причини невдач та можливі шляхи їх вирішення.

Визначення місця та ролі основних обов’язків в правовому статусі особи, як одного із основних засобів формування правової свідомості людини і громадянина та чинників забезпечення правопорядку. Дослідження питань податкового та сімейного законодавства.

Передумови зміни способів відображення дійсності та домінування новелістичного жанру в українській літературі. Чинники стильової і жанрової диференціації та модифікацій української новелістичної прози. Етапи становлення жанрових і стильових ознак.

Формування загальних компетентностей молоді в Україні. Розвиток творчих здібностей дітей. Підвищення соціальної активності, відповідальності та цілеспрямованості майбутніх фахівців. Забезпечення працевлаштуванні випускників вищих навчальних закладів.

Суспільно-політична ситуація, в обстановці якої відбувався розвиток українських кооперативних об’єднань. Структура та етапи організаційного розвитку "Маслосоюзу". Дослідження господарської і торговельної діяльності українського кооперативного молочарства.

Основні тенденції в формуванні й уніфікації системи морфологічних термінів. Особливості семантичного процесу, який супроводжується розвитком концепції розбірних виразів. Характеристика закономірностей взаємодії питомо українських і запозичених висловів.

Розгляд Києва в культурі - як відображення різних ідентичностей, які взаємно накладаються, входять у конфлікти, але також проявляють націєтворчі процеси сучасності. Оцінка міста у літературній творчості Юрія Липи. Сакральний образ української столиці.

Дослідження музичних традицій на території сучасної України. Зображення музичних інструментів на стародавніх фресках. Поширення історичних дум, обрядових пісень, псальмів та кантів кобзарями. Поява інструментального фольклору, види музичних інструментів.

Особливості співіснування авангарду і модернізму у межах феномену ХХ століття. Параметри формування цілісності феномену музичного шістдесятництва. Аналіз відомих, маловідомих і невідомих музичних творів періоду шістдесятих років, їх стильових проявів.

Українська народна тематика і фольклор в роботах Н.В. Лисенко та інших композиторів. Розвиток професійної музики: оперного мистецтва України та хорового руху. Внесок Гулак-Артемовського у становлення музичної культури, пропагування музичної шевченкіани.

Окреслення проблемного поля вивчення української музики першої третини ХХ століття та розгляд перспектив подальшого дослідження. Аналіз стильової специфіки сучасної української музики ХХ століття як цілісного явища в контексті європейської культури.

Дослідження динаміки проявів системності в українській музикознавчій науці. Напрями соціокультурної самоідентифікації українського музикознавства як підсистеми духовної культури. Передумови процесу формування науково-дослідного напряму музикознавства.

Обґрунтування особливостей культурно-історичного розвитку української музичної культури, а також її вивчення в мистецько-освітньому просторі ХХ-ХХІ століть. Характеристика української музичної культури як виду мистецтва і форму суспільної свідомості.

Розвиток музичної культури України та музичних фондів бібліотек, їх популяризація у світі. Суспільна значущість цифрової трансформації пам’яток музичної культури, що зберігаються у відділі музичних фондів Національної бібліотеки імені В.І. Вернадського.

Дослідження української мультиплікації як самобутній жанр у сфері образотворчого та акторського мистецтва. Процес формування вітчизняної анімаційної школи в часи СРСР та періоду Незалежності України. Розгляд внеску українських акторів театру і кіно.

Дослідження української мультиплікації як самобутнього жанру у сфері образотворчого та акторського мистецтва. Аналіз процесу формування вітчизняної анімаційної школи в часи Радянського Союзу. Аналіз розвитку українського мальованого та лялькового кіно.