Дослідження проблеми, яка поставлена перед закладами освіти - виховання всебічно розвиненої особистості. Визначення необхідності фізичної культури людині як невід'ємної частини її життєдіяльності. Аналіз впливу фізичної культури на організм людини.

Вивчення проблеми підвищення значущості фізичної культури та спорту у стилі життя людей, розробка шляхів актуалізації основних цінностей фізичної культури студентською молоддю. Соціологічна інформація щодо ставлення до фізичної культури у вишах.

На основі результатів соціологічних досліджень розгляд феномену фізичної культури і спорту, що здійснює вплив не тільки на біологічну сутність особистості, але й на її біосоціальну цілісність. Аналіз проблеми формування гуманістичного світогляду молоді.

Фізична культура і система фізичного виховання у вищих навчальних закладах. Організація та зміст навчального процесу у навчальних відділеннях. Залікові вимоги та обов'язки студентів. Мета і головні завдання спортивного клубу вищих навчальних закладах.

Соціальні функції сучасного спорту, його місце у фізичній і духовній культурі суспільства. Сприяння фізичної культури всебічному розвитку людини, зміцненню здоров'я, забезпеченню активного відпочинку, впровадженню норм і правил здорового способу життя.

Наукове обґрунтування педагогічних умов, методів і засобів, спрямованих на забезпечення ефективного розвитку рухових якостей школярів, їхнього ставлення до фізичної культури й спорту. Визначення універсальних та ефективних засобів обороноздатності.

Місце фізкультури і спорту в процесі функціонування системи медичного страхування. Умови залучення фахівців сфери фізичної культури і спорту до цього виду діяльності. Пріоритет превентивних заходів у справі охорони здоров’я, медичного страхування.

Науково-методичні напрацювання з питань інклюзивної освіти. Заходи та шляхи задовольнення спеціалізованих потреб студентів з особливими потребами. Роль фахових якостей педагогічних кадрів в ефективності впровадження інклюзії у сфері фізичного виховання.

Загальна характеристика системи оздоровлення запорозьких козаків. Особливості народної фізичної культури українського народу. Система військово-фізичної підготовки на Запорізькій Січі. Вправи на розтягування тіла козаків. Рухливі ігри та змагання.

Передумови формування національних систем фізичного виховання у ХVІІІ-ХІХ ст. Особливості німецької, шведської, французької та сокільської систем фізичного виховання. Утворення нових форм та структур фізичного виховання: релігійних, жіночих, робітничих.

Особливості системи фізичного виховання у Північному Причорномор'ї в античний період. Специфічні риси у проведенні атлетичних ігор, взаємозв’язки античних полісів північного узбережжя Чорного моря із давньогрецьким світом у сфері фізичної культури.

Особливості розумової праці. Соціально-економічне значення професійно-прикладної фізичної підготовки, засоби її реалізації. Прикладні, види спорту, їх елементи і вправи на службі професійно-фізичної підготовки. Комплекс вправ, для працюючих сидячи.

Особливості, провідні форми та суспільне значення фізичної культури Стародавнього світу. Значення фізичного виховання в житті Стародавньої Греції. Зміст античної гімнастики. Особливості фізичної культури Стародавнього Риму, країн Сходу та Америки.

Структура фізичної культури особистості: знання та інтелектуальні здібності; мотиви; ціннісні орієнтації; потреби; фізична досконалість; соціально-духовні цінності; фізкультурно-спортивна діяльність. Емоційно-цілісне ставлення до фізкультурної діяльності.

Загальна характеристика системи фізичного виховання в СРСР, аналіз особливостей. Вивчення історії радянської фізичної культури і спорту як достатньо новий і перспективний напрямок у сфері історичної науки. Сутність поняття "візуальна пропаганда".

Характеристика змісту соціально-педагогічної роботи з "дітьми вулиці". Аналіз особливостей використання фізичного виховання та спорту у профілактиці явища "діти вулиці" та визначення технологій соціально-педагогічної діяльності з дітьми даної категорії.

Обґрунтування необхідності істотної модернізації системи фізичної культури і спорту в учбових закладах. Визначення необхідності зростання значення фізичної культури як рішення задачі духовного і фізичного виховання студентів в ході учбового процесу.

Методика фізичної реабілітації дітей першого року життя з неврологічними порушеннями. Головна проблема корекції порушень. Вправи фізичної культури з урахуванням найбільш виражених неврологічних проявів, які забезпечують індивідуальний підхід до дітей.

Становлення особистості студентів, підготовка до майбутньої професійної діяльності. Розгляд змісту і якість освіти у вищій школі. Створення умов для розвитку процесу соціальної адаптації засобами фізичної культури. Забезпечення повноцінної самореалізації.

Характеристика створення у вищих навчальних закладах необхідних умов для ефективного навчання студентів здоровому способу життя засобами фізичної культури. Особливість надання пріоритетності збереженню фізичного та психічного здоров’я через освіту.

Риси студентського віку. Фізичне дозрівання організму в студентському віці. Психолого-педагогічна характеристика, функції, принципи та компоненти особливостей формування здоров’язберігаючої компетентності студентів в процесі занять фізичною культурою.

Дослідження проблематики модернізації системи фізичного виховання студентів закладів вищої освіти, уявлення про новочасні тенденції у цій галузі знань. Розробка змісту і технології фізкультурно-оздоровчої освіти студентів на основі новітніх методик.

Аналіз законодавчих, програмних і нормативних актів, прийнятих в Україні, які стосуються реформування системи вищої освіти. Особливості реформування галузі фізичного виховання як одного з важливих компонентів цілісного розвитку особистості студента.

Надання послуг з фізичної культури іноземним громадянам. Необхідність виявлення особливостей застосування засобів та методів фізичної культури на заняттях із іноземними студентами. Адаптація іноземців до умов навчання в українських навчальних закладах.

Роль та місце фізичної культури у формуванні здорового етносу та нації. Педагогічні наративи формування оздоровчої культури серед молодого покоління України. Проблеми набуття основ "культури здоров’я" шляхом щаблевого освітнього опанування в Україні.

Роль та місце фізичної культури як окремої дисципліни та, власне, способу життя у формуванні здорового етносу та нації. Педагогічні наративи формування оздоровчої культури серед молодого покоління. Статус фізичної культури як соціального двигуна.

Визначення поняття соціокультурної компетентності вчителя фізичного виховання. Спрямованість діяльності фахівця на формування духовних цінностей. Структура соціокультурної компетентності вчителя в єдності когнітивного, мотиваційно-ціннісного компонентів.

Феномен формування фізичної культури особистості. Розгляд компетентності як інтегративного новоутворення мотиваційно-діяльнісної сфери. Структура соціокультурної компетентності вчителя в єдності компонент: когнітивного, мотиваційного, поведінкового.

Дослідження ролі фізичної культури в процесі формування здорового способу життя у військово-політичному контексті України. Можливість використання сучасних технологій та інтерактивних платформ для популяризації фізичної активності серед населення.

Складові здорового способу життя: харчування, побут, умови праці, рухова активність. Самостійні заняття в домашніх умовах, в сімейному колі, спрямовані на забезпечення активного відпочинку, оздоровлення і загартовування. Рухливі ігри сімейної фізкультури.