Основные признаки и идеология фашизма. Социально-экономические предпосылки возникновения фашизма, его типы. Способы противодействия фашизму. Определение и этапы развития феминизма, его формы и идеология. Фундаментализм: история термина и основные виды.
Признаки фашизма, его сущность, корни и формы проявления. Фашизм как социально-психологическое выражение конкретных социальных групп, болезненное сознание общества, тоталитаризм. Основы фашистского феномена. Цель, методы и способы решения проблем фашизма.
Особенность отождествления фашистских и социалистических режимов. Научная классификация человеческих рас по их физическим и психическим особенностям. Проведение исследования основных евгенических реформ. Характеристика изучения расизма и антисемитизма.
Фашизм как социально-политический феномен: понятие, природа и типология. Веймарская республика в Германии, кризис и падение. Зарождение национал-социалистского движения в Германии и его специфика как разновидность фашизма. Механизм фашисткой диктатуры.
- 2615. Фашистская диктатура как орудие монополистического капитала в подготовке страны к агрессивной войне
Исследование фашистского режима, его сущность и особенности. Создание вoенно-полицейского государства. Человеконенавистническая фашистская идеология - важнейшее орудие подготовки агрессивной войны. Характеристика и специфика тайного военного кабинета.
Общие черты между фашизмом Италии и Германии, политикой Муссолини и Гитлера. Особенности пропаганды и вооруженной борьбы с социалистами в Италии. Государственно-правовой механизм установления диктатуры. Идея создания "корпоративного" государства.
Политическая и экономическая обстановка в Италии в начале ХХ века, предпосылки к зарождению фашизма. Фашистская идеология и идея нации как господствующей формы социальной организации в мире. Развитие фашизма и конституирование его в политическую партию.
- 2618. Фашистский стиль
Сущность понятия "фашизм". Идеологическая база, истоки этого политического течения. Стилистические основы работ его теоретиков. Отражение в литературе основополагающих ценностей фашизма. Задачи исследования и особенности социальной оценки этого явления.
Теоретические исследования историографии фашизма в работах итальянских ученых. Поиск новых исследовательских подходов и современное состояние исторического знания. Экономическая политика фашистского государства в период нахождения у власти Муссолини.
- 2620. Фашистський та комуністичний тоталітаризм в соціально-філософській та міждисциплінарній рефлексії
Аналіз теоретичної рефлексії фашистського та комуністичного тоталітаризму в філософських, економічних та політологічних дослідженнях. Наявність державної ідеології і терор як засіб утвердження та зміцнення політичного панування, реалізації ідеології.
- 2621. Фашистський та комуністичний тоталітаризм в соціально-філософській та міждисциплінарній рефлексії
Витоки тоталітарної ідеології та системи панування. Аналіз векторів теоретичної рефлексії фашистського та комуністичного тоталітаризму в соціально-філософській літературі та міждисциплінарних (економічних, культурологічних та політологічних) дослідженнях.
Рассмотрение уникальных памятников глазурованной керамики. Ансамбль Ново-Иерусалимского монастыря как наиболее значительный памятник с использованием архитектурной керамики. Знакомство с историей возникновения производство тонкого фаянса в России.
Получение знаний и практических навков по классификации объектов недвижимости. Применение классификации по различным признакам рассмотрено на объекте недвижимости: ФГБОУ высшего образования "Московской государственный университет имени М.В. Ломоносова".
Федеральные государственные образовательные стандарты высшего образования. Истоки профессионально ориентированного обучения. Кардинальное изменение целевой формулировки освоения иностранного языка. Основные изменения в методическом сопровождении.
Федеральные государственные образовательные стандарты как открытая система установок, которая задаёт ориентиры модернизации образования. Детальный разбор положений статьи "О бедных ФГОСах замолвите слово…". Содержание и положительные стороны документа.
Понятие "ФГОС" (Федеральный государственный образовательный стандарт) и его структура. Требования в ФГОСе, портрет выпускника основной школы. Требования к результатам освоения, структуре, условиям реализации основной образовательной программы ООО.
Введение "Федеральных государственных образовательных стандартов начального и основного общего образования" (ФГОС) как одного из направлений национальной образовательной инициативы. Компоненты современных моделей организации обучения детей музыке.
Характеристика предприятия, санитарные правила для животноводческих предприятий. Ветеринарно-санитарные правила содержания домашних животных. Характеристика инфекционных, инвазионных и зоонозных болезней. Оказание первой ветеринарной помощи животным.
Роль казачьего самоуправления в организации модели региональной государственности – "демократического многовластия". Эволюция взглядов казачества Дона, Кубани и Терека по вопросам власти после февраля 1917 г., позиция казачества и его активное участие.
Кaтaлизaтор для зaговоров и тaйных cообщеcтв, которые cтaвили cвоей глaвной целью избaвление от ненaвиcтного имперaторa. Подлинный механизм февральских событий. Причины и предпоcылки Феврaльcкой революция 1917 г. Cоздaние "прогреccивного блокa".
- 2631. Февральская буржуазная революция 1917 года в контексте формирования новой государственности в мире
Характеристика ряда исторических процессов, приведших к Февральской буржуазной революции 1917 года в России. Анализ цепочки событий революционного процесса и основных последствий в контексте общих процессов формирования новой государственности в мире.
Февральская революция 1917 года, хроника революционных событий. Отречение Николая II. Причины установления двоевластия. Деятельность временного правительства: состав, успехи, неудачи. Главные последствия приказа №1. Политические итоги февраля 1917 года.
Социально-политическое положение России накануне Февральской буржуазно-демократической революции. Экономическая и политическая борьба рабочего класса. Всеобщая политическая стачка, переросшая в вооруженное восстание. Итоги Февральской революции.
Самодержавие, помещичье землевладение и малоземелье крестьян, неравноправие народов как основные социально-политические вопросы. Причины и цели февральской буржуазно-демократической революции 1917 года. Положительные результаты падения самодержавия.
Знакомство с основными причинами возникновения Февральской буржуазной революции 1917 года, анализ последствий. Общая характеристика хроники революционных событий. Анализ Манифеста отречения Николая II. Особенности создания Петроградского Совета.
Рассмотрение экономики России в годы войны, истоки общенационального кризиса. Причины и характер Февральской революции, расстановка политических сил после Февральской революции. Социально-экономическая политика временного правительства, апрельский кризис.
Перебои в поставках продовольствия в крупные города России в начале 1917 г. Политическая демонстрация и начало революции. Переход солдат на сторону рабочих. Формирование Временного правительства. Утверждение власти большевистских Советов в России.
Предпосылки для развития февральской и других российских революций на рубеже 19-20 веков. Конференция социал-демократов, рост революционного движения. Дальнейший ход развития страны и свержение самодержавия. «Германский след» в октябрьской революции.
Личность царя в самодержавной России. Отечественная война 1812 года или Смутное время. Создание нового правительства во главе с государственным деятелем, пользующимся доверием общества. Победа Февральской революции. Деятельность Временного правительства.
- 2640. Февральская революция
Обобщение основных причин и предпосылок Февральской революции: экономических, социальных и политических. Основные события Февральской революции. Всеобщая забастовка в Петрограде. Отречение Николая II от престола. Образование Временного правительства.