Анализ целей профессиональной виктимологической подготовки современных специалистов экономической сферы, содержащиеся в программных документах Российской Федерации. Содержание и уровни профессиональных виктимологических задач экономической сферы.

Особенность основных направлений правового воздействия, выражающих роль юриспруденции в упорядочении общественных отношений. Характеристика обще-социальных и специально-юридических функций права. Формирование охранительного и регулятивного выражений.

Сущность и основные задачи менеджмента, его цель, деятельность и роль (организующая, мотивирующая, контролирующая). Процессный подход к менеджменту, его цикл и функции: планирование, организация, контроль и др. Понятие функционального разделения труда.

Цели системы управления персоналом, ее экономическая, научно-техническая, производственно-коммерческая, социальная функции. Основные отделы службы управления персоналом. Цель отделов труда и заработной платы; труда и техники безопасности; обучения.

Понятие функций управления и значение их выделения для теории и практики менеджмента, их классификация и разновидности: общие и конкретные. Характеристика и содержание отдельных функций, их роль в работе предприятия: планирование, мотивация и контроль.

Планирование как функция управления. Модель управленческого цикла и общие функции управления. Этапы организационной деятельности. Управление маркетингом, инновациями. Иерархия потребностей по теории Абрахама Маслоу. Связь целей и функций управления.

Понятие менеджмента, основные цели, субъекты и объекты управления. Понятие и содержание планирования, организации, активизации, мотивации, координации и контроля как основных функций управления. Создание эффективно действующей производственной системы.

Оценки иностранцев событий дворцовых переворотов. Отстранение А. Меншикова от власти и влияния на императора Петра II. События, предшествующие провозглашению Екатерины императрицей. Переход власти из рук императора Петра I к его законной жене Екатерине I.

Концепция международных отношений. Основные направления Советской внешней политики в годы НЭПА. Германия как главный партнер в Европе. Борьба против "Социал-фашизма»" и "Обострение капиталистических противоречий". Дипломатия и "Коллективная безопасность".

Изложение вариантов определений понятия психологического консультирования. Выявление его ценности и роли в разрешении проблем эмоционального и межличностного характера. Рассмотрение видов консультационного процесса, а также целей клиента и консультанта.

Педагогические ценности как особенности, которые служат ориентирами социальной и профессиональной активности педагога, направленной на достижение гуманистических целей. Основные способы речевого субъект-объектного общения преподавателя и студентов.

Рассмотрение и анализ современного состояния высшего образования. Характеристика необходимости совершенствования профессиональной компетентности. Определение целей и ценностей участников образовательного процесса на основе социологического исследования.

Сущность, цели и задачи аудиторской деятельности. Назначение и особенности внешнего и внутреннего аудита. Этапы аудиторской проверки годовой бухгалтерской (финансовой) отчетности. Составление аудиторского заключения по итогам проведенной проверки.

Рассмотрение сущности промежуточных целей в различных концепциях денежного кредитного регулирования. Определение основных стадий инфляционного таргетирования в классическом монетаризме. Опыт проведения денежно-кредитной политики в различных странах.

Характеристика, причины и виды имитаторов. Недоверие к подчиненному со стороны руководителя. Признаки имитации бурной деятельности. Способы борьбы с интриганами. Методы мотивации работников. Подведение итогов работы отделов и контроль за сотрудниками.

Группы целей по направлениям инвестирования. Сохранение продукции на рынке. Расширение объемов производства и улучшение качества продукции. Решение социальных и экономических задач. Основные факторы, влияющие на эффективность инвестиционной деятельности.

Банковский кредит и лизинг как наиболее популярные формы финансирования инвестиционной деятельности малых и средних полиграфических организаций. Анализ вложения капитальных ценностей в реальный экономический сектор с целью организации производства.

Правовой и технический аспект определения местоположения и границ земельного участка. Использование сведений государственного земельного кадастра при межевании участков. Порядок утверждения границ объектов землеустройства, нормативная документация.

Понятие, общие и специальные функции менеджмента как вида деятельности. Организационно-технический характер функций аппарата управления. Экономические рычаги и инструменты для их реализации. Прогнозирование, планирование и достижение результатов.

Реализация цели организации с помощью выполнения основных задач менеджмента. Характеристика целеполагания как важнейшего компонента управленческой деятельности. Рассмотрение иерархии целей менеджмента. Изучение основных объектов интеграционных процессов.

Сравнительный анализ систем музыкального воспитания и образования Карла Орфа и Д.Б. Кабалевского. Место создания "ситуации творчества" в системе музыкального воспитания К. Орфа. Основные задачи музыкального воспитания в концепции Д.Б. Кабалевского.

Доказывается обоснованность и всеобъемлющий характер законодательного решения и отвергается целесообразность и возможность законодательной корректировки целей наказания либо дополнения их перечня целями кары, искупления вины, ресоциализации осужденного.

Соотношение назначения уголовного наказания и исправления осужденного. Рассмотрение дискуссионных вопросов содержания целей уголовного наказания, их соотношения и значения для правоприменительной практики. Социальная справедливость уголовного наказания.

Понятие наказания и его целей в уголовном праве. Меры государственного принуждения, предусмотренные уголовным законом Российской Федерации. Рассмотрение значения наказания в борьбе с преступностью. Исправительно-трудовое воздействие на осужденных.

Комплексное рассмотрение проблемы целей наказания в условиях повышения значимости социальной справедливости и более последовательной защиты прав потерпевших от преступных деяний. Сравнительное исследование законодательства современных государств.

Пожизненное лишение свободы как альтернатива смертной казни за совершение особо тяжких преступлений, посягающих на жизнь. Ограждение государства, общества и граждан от посягательств особо опасных граждан. Условно-досрочное освобождение преступника.

Роль воспитания в процессе образования. Философские и педагогические идеи Аристотеля как наивысшее достижение мысли античного мира. Нравственные, эстетические и культурно-образовательные характеристики личности. Обеспечение всестороннего развития людей.

Проведение комплексного исследования отношения молодежи к получению образования. Возможность самореализации личности с помощью образования. Проблема молодежной безработицы. Падение социальной ценности труда, престижа ряда важных для общества профессий.

Условия наиболее эффективного развития и реализации навыков целеполагания и прогнозирования собственной образовательной траектории развития учащихся. Типы образовательных целей и цели обучения учащихся, которыми должны руководствоваться школы и учителя.

Автор выделяет качественно различные типы образовательных целей: знания, навыки, понимание и цели долгосрочного периода. Программа эффективного развития и реализация навыков целеполагания и прогнозирования собственной образовательной траектории развития.