Определение и внедрение стратегии диагностики симптоматической эпилепсии у взрослых на основе анализа клинического, структурного и функционального состояния головного мозга. Особенности течения эпилепсии различной этиологии у взрослых пациентов.

Изучение заболевания головного мозга, которое характеризуется повторными непровоцируемыми приступами. Характеристика идиопатической, симптоматической и криптогенной эпилепсии. Обеспечение проходимости дыхательных путей при эпилептическом припадке.

Определение эпилепсии, классификация и причины возникновения этой болезни, ее этиология и патогенез. Социально-психологические факторы влияющие на заболевание. Основные симптомы эпилепсии, принципы ее лечения. Распространенность эпилепсии в мире.

Эпилепсия как стойкое церебральное расстройство разной этиологии. Критерии вынесения диагноза "эпилепсия". Фармакорезистентная форма. Классификация эпилептических припадков. Эпилептическая аура. Фазы судорог, абсанс. Международная классификация эпилепсий.

Причины неврологических расстройств в детском возрасте. Врожденные пороки развития головного мозга. Рассмотрение этиологии криптогенной эпилепсии. Противоэпилептическая терапия и ее эффективность у пациентов с врожденными пороками головного мозга.

Клинико-психологические закономерности изменений структуры личности больных эпилепсией - заболевания нервно-психической природы. Методика оценки психической активации, интереса, эмоционального тонуса, напряжения и комфортности психически больных.

Эпилепсия - заболевание головного мозга. Распространенность заболевания в мире. Классификация эпилептических припадков. Факторы риска развития эпилепсии. Особенности постановки диагноза. Эпилептический статус. Медикаментозное и хирургическое лечение.

Эпилепсия как хроническое заболевание с судорожными и бессудорожными пароксизмами, изменениями личности, слабоумием и психозами на отдаленных этапах болезни. Особенности острых аффективных психозов. Общая характеристика отдельных форм эпилепсии.

Оценка распространенности эпилепсии среди населения земного шара. Симптоматическая эпилепсия на фоне врожденного порока развития головного мозга. Рассмотрение причин и симптомов эпилепсии. Методы диагностики и способы лечения разных форм эпилепсии.

Эпилепсия как хронически протекающее заболевание, вызванное поражением центральной нервной системы, проявляющееся различными пароксизмальными состояниями и частыми изменениями личности. Психические эквиваленты припадков. Клоническая и тоническая фаза.

Рассмотрение продромального периода болезни. Анализ клинических проявлений эпилепсии. Обзор видов пароксизмов. Исследование изменений личности. Изучение форм, течений и этиологии. Диагностика и методы лечения. Особенности терапевтического наблюдения.

Комплексный анализ клинико-неврологических особенностей у больных с эпилептическими приступами в остром периоде ишемического инсульта. Исследование влияния продуктов метаболизма оксида азота и активности синтазы оксида азота в ликворе больных инсультом.

Основные особенности проблемы диагностики эпилептических энцефалопатий у детей раннего возраста с расстройствами аутистического спектра. Обоснование необходимости проведения генетического тестирования методом NGS у детей с клиническими проявлениями РАС.

Исследование особенностей возникновения припадков при эпилептическом статусе. Характеристика основных аспектов генерализованного ЭС. Анализ принципов ведение больных с эпилептическим статусом. Изучение основ применения энтиэпилиптических препаратов.

Формирование новых технологических компетенций в профессиональном образовании. Обоснование педагогического содержания эпистемы как функциональной единицы в приложении к оценке синтеза знаний по проблеме и оценке проектных решений в обучении инженеров.

Реактуализация проблемы ситуативности в конверсационном анализе на основании анализа аргументов в дискуссии об эпистемике. Различение позиции аналитика и участника взаимодействия. Фундаментальные "общие порядки организации разговора во взаимодействии".

Эпистемическая модальность - одна из наиболее важных составляющих семантики текста. Использование широкого контекста, интертекста - лексическое средство, применяемое Ф. Гербертом в своих литературных произведениях для создания эффекта правдоподобия.

Сопоставление лексических средств выражения значения эпистемической необходимости в английском и татарском языках. Анализ типичных контекстов употребления языковых единиц. Исследование языковых механизмов реализации в высказывании ментальной деятельности.

В статье утверждается, что эпистемическая несправедливость как проблема экспертизы связана не только с ее сциентизацией и неспособностью институализированных экспертов слышать голос представителей профанного сообщества, но и с коммуникативной дисфункцией.

Эпистемические задачи этики Аристотеля как практической науки в его философских концепциях. Познание сущего в целом и человека как специфически сущего. Природа человека как перманентная деятельность, включенная в родовое развитие и имеющую цель в себе.

Определение факторов, влияющих на проникновение новых идей в повестку дня государственного управления. Рассмотрение роли экспертного сообщества в изменении политических и управленческих приоритетов лиц, принимающих решения на этапе целеполагания.

Характеристика группы эгоцентриков, семантика которых сопряжена со знанием или не-знанием информации. Анализ оригинальных и переводных текстов на русском языке. Варианты русского перевода романов "Дракула" Б. Стокера и "Приключения Тома Сойера" М. Твена.

Либеральная защита религиозных авторитетов как интеллектуальный кульбит. От политического авторитета к эпистемическому авторитету. Выразитель ценностей универсалистского сообщества. Ценностное сознание и множественное членство в моральных сообществах.

Особенности принципов обоснования эпистемического поиска в диалоге Платона "Менон". Значение эпистемического поиска для доктрины в целом, теории идей и понимании анамнесиса. Сократовская теория определений, эленхос и роль апорий в доктрине Платона.

Применение эпистемного подхода к анализу объема работы на примере методических пособий для учителей к многоуровневым учебникам по математике при специализированном обучении. Интерпретации некоторых методических составляющих процесса обучения в школе.

Изучение творчества современного английского прозаика Джулиана Барнса с точки зрения постмодернистского дискурса. Характеристика персонажей произведения "Англия, Англия". Реализация эпистемологической неуверенности как мировоззренческой концепции романа.

Становление миропонимания античных философов, чьи идеи оказали влияние на европейскую культуру и европейские традиции философского мышления, что отразилось на формировании художественных стилей и направлений. Связь между философским знанием и образами.

Становление миропонимания античных философов, чьи идеи оказали влияние на европейскую культуру, формирование художественных стилей и направлений. Связь между философским знанием и образами, характерными для европейской традиции философского мышления.

Специфика исторической реконструкции. Классификация теорий реконструкции истории, которые имеются в научной литературе. Решение проблем, касающихся объективности реконструктивного исторического знания. Элиминация оценочных суждений в реконструкциях.

Онтологические основания явления состязательности в судебной практике. Исследования аспектов состязательности вне рамок философского дискурса. Гносеологическая и процессуальная природа доказательств. Регулирование функций сторон на досудебных стадиях.