Анализ проблемы сохранения и ретрансляции системы ментальных ценностей средствами песенного фольклора. Обзор песенного фольклора гребенских казаков. Обоснование тезиса о воплощении системы ментальных ценностей и социокультурных норм в песенном фольклоре.

Особливості шляхів інтеграції системи мистецької освіти до європейського соціально-культурного простору. Трансформація поглядів на місце і роль органів управління сферою культури і мистецтва, в культурогенезі нового постіндустріального суспільства.

Композиционное (художественно-конструкторское) формообразование. Интегральные содержательно-эстетические категории композиции. Объемно-пространственная структура. Тектоника. Колорит. Симметричная, асимметричная, статическая, динамическая композиция.

Рассмотрение системы классификаций показателей эффективности, которая может быть применима Минкультуры России для проведения проверок в отношении государственных музеев и библиотек. Характеристика классификационных признаков показателей эффективности.

Образование, как отрасль социальной сферы. Социально-экономическое значение статистического изучения образования и культуры. Показатели статистики высшего профессионального образования. Статистика культуры и искусства. Проблемы статистического учета.

Создание П.П. Чистяковым собственной системы преподавания рисунка как результат его педагогической деятельности. Картинная плоскость Чистякова, вытекающая из принципа "обостренного чувства вертикального и горизонтального". Круг интересов художника.

Развитие целостной научной концепции художественного языка как одного из разделов теории танца. Система художественного языка танца, обладающая определенной спецификой, структурой и функциями. Основные компоненты теории театрального и народного танцев.

"Китаби-Деде Коркуд" как одно из первых тюрко-язычных фольклорных произведений, созданных на территории современного Азербайджана. Определение вклада, который внес Имадеддин Насими в становление и развитие тюрко-азербайджанского литературного языка.

Своеобразие и особенности фольклора Шотландии. Историко-социальные факторы, влияющие на формирование системы ценностей в шотландской культуре. Система ценностей в сфере межкультурного общения на примере взаимоотношений русской и шотландской культур.

Ведическая культура индонариев. Шесть основных учений брахманистов. Буддизм, переход к индуизму. Кастовая система общества. Система ценностей индо-буддийской культуры, представление об Абсолютном духе. Художественная культура – как путь к освобождению.

Історія японської театральної маски, пов'язаної з міською культурою. Аналіз специфіки конструкції японської театральної ляльки, моделювання її обличчя та голови. Виготовлення костюму із врахуванням особливостей японського національного вбрання XVII ст.

Представлення інформації в базах даних. Потреба систематизації галузевої інформації в рамках певного розділу чіткого знаннєвого апарату, а також визначення ролі та місця концептуальних моделей знань у процесі систематизації бібліографічної інформації.

Комплексний історико-культурологічний аналіз творів корейської національної орнаменталістики. Основні формоутворюючі принципи і закономірності, характерні для його розвитку на кожному історичному етапі. Вплив символіки на зміст корейських орнаментів.

Систематичність та систематизаційність організації знань. Розуміння бібліотечного фонду як кумулятора знань. Сутність еволюційності знань та класифікаційної думки в проекції на відображення в межах каталогу бібліотеки відповідно до системи класифікації.

Подходы к определению термина "метанаука". Становление культурологии как науки, отношение к ней гуманитариев и представителей естественных научных отраслей. Исследование и наработка методологически выдержанных теорий культуры, увеличение их разнообразия.

Необхідність формування у майбутніх вчителів музики системного уявлення про національну музичну культуру. Особливості структурної моделі системного уявлення про національну музичну культуру, характеристика мистецьких інтересів та естетичних цінностей.

Культурное многообразие человечества. Своременная дихотомия Восток-Запад. Противопоставление рационального и иррационального, свободы от подчинения традиции и крайней традиционности, мужского и женского начала, подчеркивание разной роли государства.

Гламур как феномен, пронизывающий все сферы социальной системы, все бытие человека, как социальное, так и индивидуальное. Сущность гламура как целостного социокультурного феномена, его функции. Концепция Парсонса о системах действия и социальных системах.

Анализ и определение шести принципов дизайна, объединяющих и систематизирующих все частные качества дизайнерских изделий: социологический, инженерный, эргономический, экономический, экологический, эстетический. Основные истоки и пример системного дизайна.

Группы факторов, от которых зависит успешное формирование системы дизайнерского проектирования. Анализ системного подхода в дизайне на примере российской студии "Смирнов дизайн". Особенности воплощения системы промышленного дизайна в компании "Apple".

Изучение музыкальной культуры в рамках системного подхода в отечественной практике. Определение общей модели музыкальной культуры, включающей в себя все элементы системы — категориального триадного блока. Исследование истории музыкальной культуры.

Функциональная интерпретация культуры как комплекса нормативов человеческого сознания и социального поведения. Символическая и поведенческая формы культурной деятельности. Обеспечение социальной интеграции коллективного характера жизнедеятельности людей.

Дослідження системності буття, поведінки та діяльності людини. Формування національних культур в пострадянському просторі. Визначення системотворчих засад культуротворчості та культурогенезу. Теорія "сібернетики" Е. Морена. Образ безсмертя в мистецтві.

Представлен один из элементов традиционной этнической культуры - западносибирская песенная традиция. Исследуются системообразующие признаки западносибирской песенной культуры. Адаптация разнородных элементов народно-песенных систем европейской России.

Динамика развития искусств в начале XX века. Проблема цветового воздействия и обучения "цвету", появление новых форм колористической и художественной подготовки. Цели и задачи создания института дизайна. Архитектурно-художественное образование в России.

Виділення основних періодів дослідження пам’яток групи. Характеристики археологічних пам’яток, динаміки заселення регіону та окреслення географічних кордонів групи. Характеристики матеріальної культури та виділення основних періодів у її розвитку.

Дослідження історії виникнення та розвитку художньо-мистецького напряму "сільський пейзаж". Аналіз основ олійного живопису, його художньо-зображальні засоби. Опис різновидів технік малювання. Розроблення ескізів картин у жанрі сільського пейзажу.

Ознайомлення з національними чудесами України. Культурні та архітектурні особливості Києво-Печерської лаври, парку Софіївки, собору Софії Київської. Археологічні знахідки на території Хотинської фортеці. Історія національного заповідника "Хортиця".

Список пам’яток античної культури, з якого до наших часів збереглась лише Піраміда Хеопса. Старовинні чудеса світу: Єгипетські піраміди, висячі сади Семіраміди, храм Артеміди, статуя Зевса, мавзолей в Галікарнасі, Колос Родоський, Александрійський маяк.

Характерные черты русского менталитета. Фольклор как составляющая духовной сферы деятельности человека. Национальная специфика русских народных сказок. Выражение идеала мудрой жены одновременно с идеалом приоритета мудрости над жизненными ценностями.