Дружба как социальная и нравственная ценность, взаимоотношения личной привязанности и симпатии, единство взглядов, интересов и жизненных целей. Специфическое содержание чувства любви, ее нравственная природа. Этика супружеских и родительских отношений.

Сущность и основные понятия этики. Сущность и содержание морали. Общение как сложный многоплановый процесс установления и развития контактов между людьми. Этапы и основные барьеры делового общения. Внушение как основной механизм воздействия на человека.

Понятие и разделение словоупотребления "этика", "нравственность" и "мораль". Центральная проблема соотношения между добром и злом, и объект изучения морали. Формирование индивидуального и общественного сознания человека. Возникновение нравственности.

Историческое становление и развитие этики как философской науки. Характеристика взглядов Августина Блаженного (средневековый философ, представитель западных "отцов церкви") на свободу воли человека. Понятие альтруизма, благородства и великодушия.

Этимология терминов "нравственность", "мораль", "этика". Черты и свойства этики как философской науки. Мораль как социальный феномен. Моральное сознание, нормы, принципы, мотивы. Ценностные ориентации. Добро и зло как основные понятия морального сознания.

Понятие Иммануила Канта об этике. Критические проблемы, связанные с определением понятия нравственности. Практическая философия Канта. Этика в системе философии Канта. Сфера свободы человека. Преодоление разногласий между идеалом и реальностью.

Феномен любви как высшей духовной ценности человечества. Этико-философское рассмотрение значения любви, иерархия ее нравственной ценности и характеристика видов. Классификация форм и общие признаки любви. Милосердие и справедливость; личные отношения.

Характеристика развития представлений о человеке в эпоху Ренессанса. Анализ основных идей о государстве и обществе в политическом трактате Н. Макиавелли "Государь". Анализ правил, полезных максим, практических советов и идей о правлении Н. Макиавелли.

История возникновения и развития этики менеджера. Анализ основных тенденций развития этики менеджера в XXI веке. Зависимость выбора модели поведения от самого человека, его личности, набора его психологических характеристик и моральных принципов.

Концепция основных преобразований в России. Условия формирования цивилизованной этики. Основные факторы формирования этики менеджмента в России. Важнейшие мировые тенденции развития менеджмента в ХХI веке. Основные принципы развития этики менеджмент.

Сущность понятий этики и морали. Ключевые проблемы, возникающие при осуществлении благотворительности. Модели и подходы к проблеме нравственности в медицине. Взгляд различных философов на проблему войны. Этические аргументы против смертной казни.

Изучение истории происхождения понятия этика. Рассмотрение особенностей морального измерения личности и общества. Характеристика аспектов функционирования морали. Рассмотрение ненасилия как категорического морального запрета. Анализ многообразия нравов.

Специфика вербального и невербального поведения представителей различных культур. Традиции и этичные нормы в разных странах мира. Причины щепетильного отношения к правилам этикета в Англии. Отличительные особенности этикета мусульманских государств.

Становление и утверждение статуса проблем этики науки в структуре философии науки. Необходимость введения идеи ответственности ученого в этику науки. Неограниченные технологические возможности новейшей биотехнологии. Разработки экологической этики.

Высокая роль и растущее значение науки в жизни современного общества. Нравственные основы научной деятельности. Бескорыстный поиск и утверждение истины, обогащение науки новыми результатами, полезными для человечества. Концепция эволюционного гуманизма.

Нравственность, мораль и этика в науке. Свобода и ответственность ученого. Биоэтика и мировоззренческие позиции. Евгеника и этика генетического контроля. Анализ общечеловеческих моральных требований и табу на некоторые виды исследований и экспериментов.

Исследование основных принципов этики научных публикаций и определение причин возникновения нарушений в данной сфере. Проблематика высокой моральной ответственности учёного, фабрикация данных, плагиат, самоплагиат как основные нарушения научной этики.

Развитие этической мысли Нового времени: английская школа этики, французские материалисты. Нравственность по И. Канту. Этическая концепция Гегеля, моральная концепция Л. Фейербаха. Теория утилитаризма Д. Милля. Пессимистическая концепция А. Шопенгауэра.

Этика Нового времени как время преимущественно ориентировано на выявление натуралистического основания морали. Декартовское учение о страстях. Проблемы человеческой свободы. Гегель и его принципы историзма. Сущность морали и проблема ее возникновения.

Основные этические принципы в системе латинского нотариата. Правовое регулирование организации и деятельности нотариата во Франции и Германии. Международный союз латинского нотариата в аспекте международного частного права и процесса, его функции.

Проблемы общения в истории этики и философии. "Человеческие" измерения общения. Этические и психологические принципы предупреждения конфликтов. Морально-психологический аспект, нравственно-психологические основы "техники" предупреждения разногласий.

Четкость, логичность выражения мыслей и правильность речи как фактор успешности профессиональной карьеры. Основные принципы, составляющие систему правил этикета в бизнес сфере. Точность - одна из важнейших этических норм, присущих деловому человеку.

Этика и деонтология в работе медсестры, требования к нормам ее поведения. Способы разрешения конфликтных ситуаций внутри коллектива. Психологические факторы, влияющие на болезни. Психология общения с пациентами пожилого возраста, профилактика конфликтов.

Определение понятия "этика", проблемы этики деловых отношений. Система норм и правил, принятая в мировом бизнесе, деловой и управленческий этикет. Сущность конфликта, его классификация, причины возникновения. Способы регулирования и управления конфликтом.

Страх и ответственность: этика технологической цивилизации Ганса Йонаса. Единство когнитивных и этических компонентов образовательного процесса в вузе. Формирование мотивации ответственного отношения обучающихся к природе и к собственным действиям.

Основные принципы межличностных отношений педагогов и учащихся. Уважение к личности ученика. Этические нормы требовательности. Ориентация на положительные отношения и чувства. Характеристика и знание основных типов собеседника в педагогическом общении.

Общие правила оформления официальной корреспонденции. Типичные ошибки в языке и стиле приватного письма. Основные требования к деловой переписке. Применение точности и лаконичности в содержании послания. Характеристика главных видов служебных известий.

Нормы профессионального поведения переводчика. Варианты отклонения речи от нормы. Профессиональная пригодность, ее основные элементы. Соблюдение этических норм в ситуации перевода, их влияние на результаты. Профессиональные требования – навыки и умения.

Моральные принципы и профессиональное поведение переводчика. Правовой и общественный статус переводчика. Развитие когнитивных и лингвистических познаний, широкой общекультурной эрудиции, литературных способностей. Знание технического обеспечения перевода.

Анализ этики гостеприимства и профессиональной этики и этикета конкретного предприятия. Функции портье и обязанности ночного аудитора. Особенности работы дежурного администратора. Изучение содержания этического кодекса предприятия гостеприимства.