Дослідження причин створення мережі спеціальних закладів для безпритульних дітей, визначення типів установ, аналіз характерних особливостей виховної і освітньої системи закладів. Вивчення кількісного складу вихованців дитбудинків в радянській Україні.

Аналіз процесів відновлення та функціонування мережі дитячих будинків у регіоні у 1943–1965 роках, змін у якісному складі керівних і педагогічних кадрів дитбудинків та з’ясування впливу цих факторів на методи виховання та повсякденне життя дітей.

Аналізуються положення Статуту кримінального судочинства, присвячені диференціації кримінального провадження в суді першої інстанції. Наголошується на тому, що чинне кримінальне процесуальне законодавство України успадкувало багато прогресивних ідей.

Проблема взаємовідносин суспільства та влади у Словацькій державі у 1939 - першій половині 1943 рр. З’ясування ставлення до політичного режиму з боку національних та конфесійних меншин, простеження позиції різних соціальних станів титульної нації.

Проблематика статті торкається дихотомічного характеру розвитку освіти на території Галичини, яка детермінувалася історичною подієвістю першої половини ХІХ ст. та позначилася на поступальності соціокультурного розвитку західноукраїнського регіону.

Висвітлення сучасних методологічних підходів перегляду концепцій центр-периферійних відносин та вироблення нової сучасної моделі регіональності, яка базується на визнанні свободи багатоманітності й неперехідного значення ідей полікультурності.

Діалектна лексика як один із шарів лексичної системи сучасної української літературної мови. Перші спроби дослідження діалектів (говорів) у лінгвістиці. Основні фонетичні і граматичні особливості діалектної лексики у творчості письменників Сумщини.

Дослідження епістолярної спадщини Юрія Меженка - видатного українського бібліографа та книгознавця. Рецензія на книгу "Листування Юра Меженка з Ярославом Дашкевичем (1945-1969)". Аналіз історичного контексту листування двох визначних особистостей.

Актуалізація гуманістичного потенціалу історії в контексті діалогу щодо розв’язання суспільних проблем сучасності. Особливості діалогової взаємодії культур в контексті осмислення процесів суспільного буття. Сучасна оцінка історичного досвіду пращурів.

Аналіз розвитку соціальної структури Атен від Мікенської доби до кінця VI ст. до н.е. Етапи та принципи розвитку dysnomia, еипотіа, isonomia. Історія зародження діалогу як загальносуспільного явища, проведення Клістеномреформ на основі принципу ісономії.

Аналіз спадчини Г. Сковороди, місця творчої інтелігенції у розвитку культури в Україні. Осмислення світу філософом, намагання об’єднати людей. Впровадження нових естетичних цінностей. Відображення боротьби українського народу в поезії І. Качаровського.

Віддзеркалення кіно у її поетиці художньої прози (монтажні принципи композиції, колажність, контрапункти, прийом фотографії), у тропеїчному ряді (метафора, символ). Застосування технічного кіноприйому в літературі. Зв’язок письменників із кінематографом.

Аналіз спогадів політв’язнів в якості історіографічних джерел з проблеми політичних репресій міжвоєнного періоду в Україні в 20-30-і рр. ХХ ст. Характеристика умов їх ув’язнення в таборах на Соловецьких островах. Розвиток репресієзнавства за кордоном.

Дослідження участі підводних човнів у діях сил Чорноморського флоту на комунікаціях противника під час Кримської наступальної операції радянських військ навесні 1944 р. Необ’єктивний підхід у історіографії при проведенні аналізу дій підводних човнів.

Знайомство з діяльністю видатного державного діяча О. Розумовського. Аналіз листів-звернень Розумовського до імператора, сенаторів та міністрів з метою подолання наслідків неврожаю. Причини написання листів: роздуми про власну вигоду і допомогу селянам.

Джерелознавчий аналіз діловодних документів з історії рекрутування єврейського населення Волині в ХІХ ст. Інформаційний потенціал джерел щодо висвітлення організаційного забезпечення рекрутської повинності, виконання рекрутчини єврейським населенням.

Висвітлення процесу виконання рекрутської повинності єврейським населенням Волині та порівняння його з виконанням військової повинності представниками інших етносів губернії. Визначення наслідків впливу військового чинника на становище єврейських громад.

Характеристика діловодної документації Чернігівського магістрату XVIII століття, як органу станового міщанського самоврядування. Накази, рапорти, ордери, промеморії, протоколи, донесення Чернігівського магістрату та державних інституцій Гетьманщини.

Дослідження діяльності Польско-американського комітету допомоги дітям та Американської адміністрації допомоги і всіх її сателітних установ на території відновленої Польщі у 20-30-х роках ХХ століття. Програма забезпечення харчування польських дітей.

Розгляд історії створення Дому української науки в Мюнхені - об'єднання Українського Вільного Університету, Українського технічно-господарського інституту та європейського представництва Наукового товариства імені Шевченка. Дослідження його значення.

Філософсько-історична реконструкція світоглядних підстав політичної моделі доміната в Стародавньому Римі. Дослідження римської дипломатичної системи. Усунення Діоклетіаном сенату від прийняття політичних рішень. Особливість збереження єдності імперії.

Становище дітей в дитбудинках Криму в період голоду 1921-1923 років. Роль різних установ в справі надання допомоги голодуючим дітям, заходи Центральної комісії уповноваженого з поліпшення побуту дітей. Наслідки голодного періоду для дитячого населення.

Визначення ролі та значення дітей, яке відводилося їм більшовиками у відзначенні річниць "Жовтня" в 1920-х роках. Дослідження та аналіз головних форм залучення до свята та ідейний зміст, який намагалися нав’язати та прищепити дітям в ході святкування.

Визначення сутності та особливостей реалізації освітньо-виховної політики радянської держави та нацистів у Донбасі під час Великої Вітчизняної війни. Характеристика умов життя молодого покоління в Донбасі за радянської влади та в період окупації.

Дослідження контексту історичних епох, на тлі яких розгортались події Великого голоду в Ірландії та Голодомору в Україні. Аналіз проблеми сирітства дітей внаслідок репресій проти батьків та засад діяльності робітних будинків на території Ірландії.

Розгляд участі дітей та підлітків в агітації та пропаганді ідей комуністичного тоталітарного режиму на основі історичних джерел. Аналіз особливостей дитячої пропагандистської літератури й залученості дітей до репресивних заходів режиму на Чернігівщині.

В’ячеслав Липинський, Григорій Хомишин, Осип Назарук та інші українські консерватисти - критики соціалізму, націоналізму та революцій як деструктивної політичної течії в українському соціумі І половини ХХ ст. Творча спадщина українських консерватистів.

Інтерпретація ролі дітей-біженців та становлення українського шкільництва в європейських країнах у міжвоєнний період. Аналіз функціонування українських гімназій у країнах Європи. Джерела фінансування навчальних закладів на теренах Чехословаччини.

Створення та діяльність Джойнта на території Півдня України в 20-х рр. ХХ ст. Надання допомоги Американським єврейським об'єднавчим розподільчим комітетом в південних регіонах України. Діяльність міжнародних благодійних організацій в Україні у 1921–22 рр.

Створення та робота Джойнта на території Півдня України в 20-х роках ХХ століття. Надання допомоги Американським єврейським об'єднавчим розподільчим комітетом в південних регіонах України. Відновлення старих і розбудова нових єврейських колоній.