Оценка роли М.Б. Шатилова в событиях Революции 1917 г. в Сибири, формирование его интереса к истории и социально-политическим проблемам Сибири, развитие социалистических убеждений. Музееведческая деятельность Шатилова, его научные представления о музее.

Раскрывается роль М.Б. Шатилова в событиях Революции 1917 г. в Сибири. Показано, как в процессе обучения в Императорском Томском университете, в общении с Г.Н. Потаниным складывался его интерес к истории и социально-политическим проблемам Сибири.

Краткая биографическая справка о М.В. Ломоносова. Его научная деятельность: естествознание (физическая химия, наука о стекле, астрономия и пр.), гуманитарные науки (поэтическая теория и практика), искусство и литература (научная терминология, мозаики).

Краткий очерк жизни, этапы личностного и творческого становления великого русского ученого М.В. Ломоносова. Годы учебы, первые открытия и сферы деятельности. Направления его исследований, оценка достижений и значения в мировой и отечественной науке.

Происхождение, детские годы и образование М.В. Ломоносова. Путь Ломоносова из Холмогоров в Москву. Основные книги ученого и его обращение к потомкам. Открытия Ломоносова в химии, физике, астрономии, истории. Главные афоризмы и цитаты Ломоносова.

Вступление Ломоносова в Московскую славяно-греко-латинскую академию. Вклад М.В. Ломоносова в естествознание, физическую химию, астрономию, метеорологию, географию и навигацию. Вклад ученого в развитие риторики и педагогики. Литературное творчество.

Основание Ломоносовым первой в России химической лаборатории и Московского университета. Вклад М.В. Ломоносова в развитие русского литературного языка, истории, физики, химии, экономики. Создание русской оды философского и высокого гражданского звучания.

Этапы педагогической деятельности М.В. Ломоносова. Особенности методических приемов воспитания и образования. Принципы, лежащие в основе Ломоносовской программы организации просвещения в России. Преобразование работы академической гимназии и университета.

Основные вехи биографии Михаила Васильевича Ломоносова - одного из первых признанных русских ученых. Условия жизни и работы Ломоносова в академии. Покровительство графа Ивана Ивановича Шувалова. Ломоносов как создатель современного русского языка.

Изучение биографии М.В. Гамезо и его вклада в историю психологии. Научная деятельность и получение квалификации преподавателя военного училища. Наука о переработке информации в знаковых системах. Создание методических пособий для дистанционного обучения.

Взгляды М. Грушевского на историю конфессиональных отношений на украинских и белорусских землях в составе Речи Посполитой. Предпосылки униатства, последствия Брестского церковного собора 1596, роль церковных иерархов в подготовке конфессиональной унии.

Жизнь и деятельность украинского историка и публициста М. Драгоманова. Первое сближение Драгоманова-публициста с общественными деятелями. Постановка практических задач политики под контроль высоких моральных постулатов. Близость Драгоманова к Прудону.

Деятельность Кутузова как дипломата. Первые дипломатические успехи Михаила Илларионовича. Характеристика дипломатической деятельности русского дипломата. Турецкое дипломатическое направление. Переговоры в Журже и Бухаресте. Значение Бухарестского мира.

Изучение взаимосвязи философии истории и этики в философии Мих. Лифшица. Рассмотрение вопроса о содержательной оценке социалистического движения. Система взглядов, отсылающая к традиции классического марксизма, диалектика идеального и реального в истории.

Краткое жизнеописание сотрудника органов Объединенного государственного политического управления и Народного комиссариата внутренних дел СССР - М.М. Гвишиани. Периодизация профессионального становление генерал-лейтенанта в центральном аппарате МГБ.

Реконструкция научной биографии выдающегося мыслителя ХХ в. М.М. Бахтина, его вклад в развитие гуманитарных наук. Комплексное описание жизни и творчества на базе изысканий отечественного и зарубежного бахтиноведения, авторских исследований 1990-2010-х гг.

Биография М.М. Бахтина, характеристика его основных достижений, формирование и эволюция его философско-эстетических взглядов и исследовательской методологии в период 1910-1970-х гг. Научный и социокультурный контексты работ невельско-витебского периода.

Изложение взглядов на состояние государственного аппарата России и обоснование необходимости реформ в стране в трудах М. Сперанского. Эпоха наивысшего значения и влияния Сперанского. Создание и деятельность Государственного совета в 1810-1917 годах.

Детство, молодость и обучение М.М. Сперанского. Начало гражданской службы Сперанского на должности секретаря князя А.Б. Куракина. Проект реформы государственной власти М.М. Сперанского. Обвинение Сперанского в измене и ссылка в Нижний Новгород.

Детство и юность Михаила Сперанского, учеба во Владимирской епархиальной семинарии. Расцвет карьеры Великого реформатора и начало государственной службы. Ранние годы правления Александра I. Начало преобразования старого русского делового языка в новый.

Раскрытие личности Михаила Сперанского как реформатора, законодателя и политического деятеля времен Александра I. Рассмотрение историко-биографических данных и реформаторской деятельности Сперанского в сфере государственного устройства и образования.

Краткая биография и жизненный путь М.Н. Галкин-Враского. Построение учебно-исправительного приюта для малолетних преступников в Саратове. Собирание предметов прикладного искусства, художественных картин и фотографий для Саратовского музея краеведения.

Определение в Морской корпус и служба в Англии волонтером на флоте. Служба на Балтийском флоте, участие в Русско-шведской и отечественной войнах. Плавание Лазарева на шлюпе "Суворов" в 1813-1815 гг. Путешествие к Южному полюсу и открытие Антарктиды.

Деятельность М. Горбачева на посту Генсека и Президента, его внутренняя и внешняя политика. Предпосылки перестройки в Советском Союзе 1984-1991 годов, закончившейся распадом государства и окончанием холодной войны. Жизнь М. Горбачева после отставки.

М.С. Горбачёв — один из самых популярных на Западе российских политиков последних десятилетий XX столетия. Признание приоритета общечеловеческих ценностей над классовыми, национальными - цель реформ советской политической системы в период перестройки.

Избрание на царство Михаила Федоровича, первого русского царя династии Романовых. Внешняя и внутренняя политика, создание регулярных воинских частей, война с Польшей. Строительство Большой засечной черты, крепостей Симбирской и Белгородской черты.

Описания семьи и фамильного дома в Тарханах. Смерть матери, отъезд отца, воспитание бабушкой. Первая детская любовь. Учеба в московском университетском благородном пансионе. Студенческие годы М.Ю. Лермонтова. Военная служба на Кавказе. Пятигорск: дуэль.

Михаил Яковлевич Сюзюмов - историк, основатель Уральской школы византиноведения в Советском Союзе. Изучение теории античного происхождения византийских городов. Рассмотрение проблем Византии и городского континуитета в работах советского историка.

Дослідження одного із унікальних оборонних монастирів Північно-Західної Слобожанщини. Аналіз монастирю, заснованого на честь Іоанна-Предтечі, як одного з небагатьох прикладів вдалого поєднання козацьких традицій у культовому та військовому будівництві.

Життєві перипетії чернігівського архієрея Михайла (Десницъкого) (очолював єпархію з 1803 до 1818 рр.). Його соціальне походження, рівень освіти, кар’єрне зростання, проповідницька діяльність. діяльність архієрея щодо реорганізації системи духовного правлі