Картина мира как глобальный образ мира, который лежит в основе мировоззрения человека, то есть выражает существенные свойства мира в понимании человека. Язык как средство общения, знаковая системы и способность к коммуникации особого рода человека.

Особливості концепту компетентність у сучасному англійському освітньому дискурсі. Історична семантика лексеми компетентність, аналіз синонімічних одиниць. Аналіз вербалізації концепту в індивідуальних авторських номінаціях. Лексико-семантичний метод.

Системное исследование ментальных единиц языка в лингвистической науке. Определение периферии и смыслового ядра концепта кот/кошка на материале лексических значений слов и фразеологизмов из толковых словарей и смыслов, выраженных в сказках и колыбельных.

Виявлення основних властивостей концепту культури як ментальної одиниці. Способи включення його у мовну картину світу. З’ясування спільного у підходах до його розуміння. Висвітлення смислу етнічного навантаження концепту. Взаємозв’язок мови й етносу.

Мовні засоби вираження любові в її різних семантичних виявах - материнській турботі, опіці, тузі за ненею, допомозі ближньому, приязні до людей, дружбі, симпатії, потязі до заняття, пристрасті до протилежної статі. Лексеми з певним експресивним значенням.

Дослідження мови як продукту людської діяльності, засобу зберігання її досвіду, культури. Відображення концепту "людина" в мовній картини світу представника американської англомовної літератури XX ст. Ф.С. Фіцджеральда. Аспекти когнітивної лінгвістики.

Рассмотрение метафизического страха в качестве одного из важнейших эмоциональных концептов в концептосфере немецкой культуры. Особенности, характеристика этимологии метафизического страха и его интерпретации в современной экзистенциальной философии.

Исследование важности концепта МИЛОСЕРДИЕ для русского языкового сознания, его изучение в психолингвистическом аспекте. Планы понимания концепта МИЛОСЕРДИЕ: духовное сочувствие, понимание и социально-нравственная реализация в виде благотворительности.

Дослідження питання зв’язку фразеології і мовної картини світу на прикладі вивчення укладання глосарія фразеологічних одиниць, зокрема ідіом. Роль концепту картини світу для опису фразеологічного матеріалу на сучасному етапі розвитку лінгвістики.

Изучение концепта осень в разноязычных культурах. Построение модели русского концепта осень и английского концепта autumn в терминах ядра, базового слоя и периферии. Анализ концепта в языковом сознании современных носителей русского и английского языков.

Важливість значення концепту парності як складника української весільної концептосфери. Поняття "концепт", визначення його співвідношення з поняттям "концептосфера". Наповнення концептами української весільної концептосфери; зв'язки між концептами.

Дослідження концепту подолання минулого на матеріалі оповідання німецького письменника Бернгарда Шлінка "Дівчинка з ящіркою". Виокремлення мовних одиниць з оцінною та національно-культурною семантикою. Їх значеннєві особливості у вербалізації концепту.

Анализ терминологического статуса концепта потеря (loss). Рассмотрение его как единицы мыслительного (концептуального) уровня, которая получает частичную объективацию в языке средствами лексического уровня. Выражение эмоционально-оценочного компонента.

Концептуализация знаний от окружающей уникальном и разнообразном географическом ландшафте. Анализ общего слоя лексики концепта РЕКА в британском и американском вариантах английского языка. Оценка сочитаемости лексем, объективирующих концепт в языке.

Структура концепту рівноваги та послідовність вербалізації різнорівневими засобами англійської мови. Лексичні засоби позначення концепту при розкритті образів персонажів. Роль синтаксичних засобів при наративному втіленні в текстах малої прозової форми.

Комплексне дослідження лінгвокультурної специфіки концепту ріка/river в пареміях української та англійської мов. Універсальні та етноспецифічні когнітивні ознаки концепту ріка/river, його складові. Проблематика єдності етносу та природного середовища.

Змістовний мінімум, об'єктивізація концепту розум у французькій та українській мовах. Порівняння поняття дурості з тваринним світом. Спільні та відмінні риси відношення українців і французів до здатності людини мислити, міркувати, отримувати знання.

Вивчення структури та особливості концептуалізації "руху" засобами іспанської мови, його функціонально-когнітивної характеристики та мовної репрезентації. Встановлення зв’язків між його складовими на матеріалі сучасних іспанських художніх текстів.

Комплексний аналіз концепту Святвечір мікроконцептосфери Святки. Вивчення його особливостей у синхронічному та діахронічному аспектах. Специфіка його відображення в ієрархічній системі української мовної картини світу на базі словників різних типів.

Проблема универсальности как одна из ведущих дискуссионных тем в русле концептуального анализа. Анализ языковых механизмов реализации эмоциональных состояний субъекта. Особенности контрастивного описания эмоциональной картины мира русских и китайцев.

Порівняльний аналіз особливостей відображення концепту скромність в українській та китайській лінгвокультурах. Трактування скромності має низку особливостей в обох культурах, що яскраво відображено в ієрархічній системі цінностей кожного народу.

Феномен социальных медиа в русском языковом сознании. Представление структуры концепта социальные медиа через когнитивную интерпретацию языковых единиц, составляющих его номинативное поле. Социальные сети как категориальный тип концептуальных структур.

Дослідження німецькомовної максими та її когнітивно-комунікативних властивостей. Розгляд одного з найбільш актуалізованих німецькомовною максимою концептів - концепту справедливість. Окреслення його лексико-семантичного поля, складу та структури.

Анализ сложного, многогранного концепта СУДЬБА и специфика его преломления в карачаево-балкарском языке. Анализ лексем, фразеологизмов, паремий. Возможность изменить предначертанные события и явления путем моделирования личностного "идеального" поведения.

Исследование концепта Тоска на материале философской автобиографии Н.А. Бердяева. Образные понятия и смысловые постоянные концепта Тоска на основе представления о единстве речемыслительного акта, в котором языковое и логическое представлены совместно.

Описание концепта ТРУД в пословицах и поговорках с опорой на три его основных лексических выражения: труд – работа – дело. Лексикографический анализ лексем, репрезентирующих концепт ТРУД в языке, выявление узуальной когнитивной составляющей их содержания.

Положення про парадигмальність лінгвістики, відносну системність наукових термінів. Особливості синергетичного детермінізму як напрямку когнітивної лінгвістики. Формування категорій термінологічного апарату. Визначення термінів "лексема", "семема" та ін.

Вивчення терміна "концепт" у межах перекладацьких досліджень. Дослідження адекватності художнього перекладу через призму лінгвокогнітивістики та лінгвокультурології. Багатовекторність перекладацької роботи під час відтворення концептів у тексті перекладу.

Концепт універ постає комплексом культурно-соціальних уявлень, утілених в поняттях, які, у свою чергу, зреалізовані в одиницях студентського жаргону, чи сленгу. Детально розглянуто структурно-семантичні особливості концепту універ в українській мові.

Побудова асоціативного поля концепту Університет, співставлення його лексикографічного портрету з психологічним образом, що склався у мовній свідомості студентів Переяслав-Хмельницького державного педагогічного університету імені Григорія Сковороди.