Характеристика поэтики рассказа В. Катаева "Зимой". Анализ сюжета, художественного времени, портретных характеристик героев рассказа. Исследование специфики философии любви в эстетике русского экспрессионизма на примере рассказа В. Катаева "Зимой".

Знакомство с драматизмом любовной лирики Ф. Тютчева. Анализ стихотворений "Я помню время золотое…", "Твой милый образ, незабвенный…", "Люблю глаза твои, мой милый друг…", "О, ты последняя любовь…", посвященных женам, первой и последней любви поэта.

Изучение писательской трагедии человека, жившего в 30-е годы. Отражение Булгаковым реального положения писателей в это нелегкого времени. Характеристика труда жизни Мастера - романа о П. Пилате. Прослеживание отождествления главного героя с автором.

Рассмотрение особенностей воспитания и получения образования Карамзина. Изучение семейной жизни и родственников писателя. Определение влияния прозы и поэзии Карамзина на развитие русского литературного языка. Роль введенных неологизмов в русский язык.

Изучение истории о Кайсе и Любне, которая имеет доисламский прототип. Определение вляния появления политических разногласий в исламе и усилением роли шиитов на историю о Кайсе и Любне. Исследование уникальности истории среди остальных узритских сказаний.

Изучение исторических основ и художественных особенностей древнегреческой драмы. Постановки драм на праздниках, посвященных Дионису. Постановки уморительных "сатирических драм" в Афинах. Особенности формирования древнегреческих трагедий и комедий.

Диффузность, стремление к ассимиляции - одни из наиболее характерных черт литературного стиля австрийских писателей. Особенности отражения диалектического подхода к прошлому в рассказе Петера Туррини и Вильгельма Певного "Крестьянин и миллионер".

Рассмотрение анализа развития детской литературы России в различные исторические эпохи. Характеристика тенденций в постсоветской детской литературе. Определение значимости цели воспитания и развития растущего человека, формирования личности искусством.

Определение особенностей жанра "мещанская трагедия", его места и роли в истории английской литературы. Исследование типологический классификации и научной трактовки для выявления жанровой модели. Анализ основных произведений драматургов XVIII века.

Особенность объединения арабской литературы мусульманской верой и Кораном. Характеристика происхождения арабской поэзии, ограниченной узкими рамками традиционной композиции и жанров. Появление новейших мелких форм - сатиры, лирики и элегии.

Характеристика развития детской литературы в России. Сравнение переводов повести "Приключения доисторического мальчика" в контексте социокультурной и политической ситуации. Ее отличие от оригинала композицией, стилистическими и лексическими особенностями.

Константные элементы городского пространства в цикле Б. Шаховского "Стихи об Астрахани". Рассмотрение основных сигнатур Астраханского текста, которые формируют сюжет сверхжанрового единства. Ключевые образы и мотивы цикла, исторические метаморфозы.

Анализ романа французского писателя А. Макина "Реквием по Востоку". Особенности образа России и русской истории ХХ века, созданный писателем. Период революции, Великой Отечественной войны. История в романе А. Макина как череда бесконечных потрясений.

Определение предмета и периодизация истории русского литературного языка. Особенности развития языка восточнославянской народности. Становление национального и начало формирования нового русского языка, его трансформация в современный литературный стиль.

Признаки и модели художественного времени, пространства и события. Определение отличия стиховой речи от прозаической. Особенности истории и систем русского стихосложения, записи размера и способов рифмовки стихотворения. Анализ повести Н.В. Гоголя.

Принципы литературно-критической деятельности. Романы и повести И.С. Тургенева. Сюжеты романов "Обломов" и "Обрыв". Драмы и комедии А.И. Островского. Народные поэмы и лирика Н.А. Некарасова, драматургия А.П. Чехова. Писатели демократического лагеря.

Быт и традиции русского дворянства XVIII века. Публицистика и журналистика, стихотворство, драматургия и театр петровского времени. Жанр стихотворного сатирического послания в творчестве А.Д. Кантемира. Одические творческие методики М.В. Ломоносова.

Литературный процесс 20-х гг. Проблемно-тематическое и жанровое многообразие прозы. Формы русской поэзии. Развитие в драматургии жанра героико-романтической пьесы. Возникновение новых жанров, тематики романов, приемов стихосложения в литературе 30-гг.

Характерные черты литературы конца XIX-начала XX века. Русские писатели о творчестве и художественном восприятии. Проблемы поэтики Ф.М. Достоевского. "Война и мир" Л.Н. Толстого: история создания и анализ содержания. Проблемы поэтики А.П. Чехова.

Изучение истории написания и сюжетной линии "Тихого Дона" Михаила Шолохова — одного из самых великих романов XX века не только в русской, но и мировой литературе. Описание проблемы авторства в исследованиях зарубежных и отечественных литературоведов.

История создания "Обломова" позволяет лучше понять идейный смысл романа, его внутреннюю глубинную и особую важность для автора. "Вынашивая" идею произведения более 10 лет, Гончаров создал гениальное произведение, в которое вводится понятие "обломовщины".

Представления Гоголя о театре. Создание им правдивых и живых образов в пьесах. История написания комедии "Ревизор" и представление ее известным литераторам того времени. Мнения Тургенева, Пушкина и Жуковского о произведении. Сценическая судьба пьесы.

Н.В. Гоголь как великий русский писатель. Замысел поэмы "Мертвые души", реальные факты, положенные в ее основу. Особенности работы над этим произведением. Аналогия с "Божественной комедией". Черновики и судьба второго тома литературного произведения.

Утверждение нежизнеспособности дворянского уклада жизни в замысле пьесы "Вишневый сад" А. Чехова. Судьба разорившихся обитателей старых дворянских гнезд как отражение собственных переживаний автора. Фарс и трагедия пьесы: прошлое, будущее, мечты и утраты.

Первая в истории русской драматургии социально-политическая комедия. Завязка пьесы в момент возникновения идеи у Простаковой: выдать Софью за своего сына Митрофана. Исправление пороков общества и государства как основная цель пьесы Фонвизина "Недоросль".

Работа Пушкина над романом "Евгений Онегин" свыше семи лет. Отказ от романтизма как ведущего творческого метода. Стремление показать в произведении на фоне картин русской жизни драматическую судьбу людей дворянской интеллигенции. Охват событий в романе.

Соединение структурно разнородных идеологем и художественных приемов в романе "Франкенштейн" М. Шелли. Влияние обсуждения Байроном и П. Шелли секрета зарождения жизни и возможности когда-нибудь открыть его и воспроизвести на решение написания романа.

История написания романа "Обрыв", первый замысел и изменения в сценарии. Создание романа о художнике, его артистической сложной натуре. Публикации в журналах с отрывками произведения. Создание образов героев Александра Адуева, Обломова и Райского.

Злободневность истории восхождения на русский престол Бориса Годунова через убийство законного наследника царевича Димитрия для современников А.С. Пушкина как одна из причин написания пьесы. Причины запрета литературного произведения после издания.

Краткая история создания крупнейшего мирового литературного произведения "Война и мир" Л.Н. Толстого. Сюжетная линия романа и раскрытие смыслового значения его названия. Композиция и жанр произведения. Место и роль романа Толстого в мировой литературе.