Анализ проблем рецепции романа "Огнем и мечом" Г. Сенкевича польским, украинским и татарским читателем сквозь призму межнациональных взаимоотношений. Его участие в полемике 1907 г. с Бьернсоном и Франко относительно украинско-польского противостояния.

Ознакомление с биографией Татищева Василия Никитича - яркого представителя светского направления в русской педагогической мысли XVIII столетия. Исследование и анализ литературной деятельности Татищева, которая преследовала публицистические задачи.

Раскрытие образа Татьяны Лариной в романе "Евгений Онегин" А.С. Пушкина как особого художественного явления русской литературы. Изложение смысловой нагрузки описания сна Татьяны Лариной. Рассмотрение личности Татьяны, ее духовной и внешней красоты.

Образ Татьяны Лариной в романе А.С. Пушкина "Евгений Онегин". Двойной смысл сна Татьяны Лариной: страшные загадочные образы, пугающие и пророчащие печальное будущее, глубина сердечной интуиции героини. Противопоставление женского характера мужскому.

Воспитание любви к поэзии А.А. Ахматовой. Формирование нравственных и эстетических качеств личности учащихся на основе лирики поэтессы. Привитие любви к художественному слову. Анализ чтения стихотворений из цикла "Луна в зените" и "Ташкент зацветает".

Циклы жизни и творчества великой российской поэтессы Анны Ахматовой. Обстоятельства и причины эвакуации в Ташкент во времена Отечественной войны, характер и тематика родившихся в данный период произведений. Болезнь и написанные по этому поводу стихи.

Детство и юность Твардовского в семье раскулаченного и сосланного крестьянина. Опыт фронтовой журналистики в походе на Польшу, в финской кампании и в годы Великой Отечественной войны. Поэма "Василий Теркин" и ее место в творчестве А.Т. Твардовского.

Характеристика тваринної символіки в англосаксонському героїчному епосі "Беовульф" через дослідження семантичного та функціонального поля зооморфних образів. Аналіз вивчення тваринного коду свого (чужого) культурного простору в міфопоетиці твору.

Засоби художнього відображення особливостей життя народу Гуцульщини на межі XIX й XX століть у повiсті М. Коцюбинського - "Тiнi забутих предкiв". Головна ідея та проблематика літературного твору. Характери головних персонажів екранізованої повісті.

Дослідження естетико-літературних традицій в українській літературі. Аналіз ідеї повісті Панаса Мирного "Лихі люди". Нетрадиційний погляд на українську інтелігенцію. Естетичне освоєння проблем народу. Боротьба проти царського режиму, визвольний рух.

Огляд жанрово-композиційних особливостей твору Мирослава Дочинця "Многії літа. Благії літа" й осмислення філософських ідей, закладених у творі. Його композиційні особливості, основні філософські ідеї, які лежать в основі оригінальної концепції А. Ворона.

Осягнення епічних подій через форму ігрового народного дійства – вертепу. Поняття вертепу як зручної форми, яка допомагає пізнати світ у його цілісності. Функції часу як символічної структури, що вбирає два виміри: миттєвий (одномоментний) і вічний.

Порівняння роману Ф. Сідні "Аркадія" - літературної пам'ятки англійської художньої прози другої половини XVI століття - і казки М. Хераскова "Бахаріана" - твору, характерного для російської літератури XVIII століття. Введення ідейних патернів в твори.

Розгляд творів сучасної української письменниці Галини Малик для дітей, які введені до шкільної програми 5 класу для обов’язкового вивчення. Зосередження уваги на формуванні літературної компетенції учнів та залученні їх до читання художніх творів.

Роль екологічних мотивів як складника морально-етичного та патріотичного розвитку дітей у проблематиці творів Олени Пчілки для дітей. Роль фольклорних тем, мотивів та образів у творах для дітей О. Пчілки. Виховний потенціал творів письменниці для дітей.

Дослідження середньовічного християнського світобачення, відображені в перкладних творах сирійського письменника Єфрема, які побутували в Київській Русі. Встановлення причини надзвичайної популярності творів Єфрема Сирина серед новонавернених слов'ян.

Загальна довідка про життєвий шлях Франца Кафки. Розгляд художнього втілення концепції світу та людини у творчості німецькомовного письменника. Дослідження специфічних рис художнього стилю у книгах Кафки. Оцінка літературної спадщини письменника.

Польські перекладачі Тараса Шевченка та талановитий поет Леонард Совінський. Зміст та образи оригіналу поезії Шевченка у перекладах Совінського; збереження поетики, відхилення від оригіналу у віршовій будові. Відчуття ідейного змісту поезії Шевченка.

Розгляд ролі мемуарно-автобіографічної літератури у процесі вивчення творчого шляху письменників. Використання спогадів як жанру художньої документалістики у літературній освіті школярів та студентів. Спогади Уласа Самчука і інших діячів нашої діаспори.

Вивчення творчого доробку української письменниці М. Вовчка як перекладача і організатора перекладацької справи. Системний аналіз її числених перекладів з французької літератури та їхнє місце у зміцненні українсько-французьких літературних зв’язків.

Аналіз життя та творчості Н. Королевої як об'єкту маргінального. Дослідження змісту автобіографічних повістей "Без коріння" та "Предок". Особливості та принципи висвітлення поняття маргінальності на основі теоретичних засад філософів-постструктуралістів.

Дж. Хеллер як один із найяскравіших та найсуперечливіших американських романістів другої половини ХХ ст. Етапи творчості автора, напрям та особливості становлення його художньо-філософської концепції на кожному з етапів, характер її реалізації і розвитку.

Історіографічний начерк головних концептів полеміки діаспорних і материкових літературознавців літературно-мистецьких впливів на формування художньо-естетичних принципів письменника. Дослідження художньої спадщини Я. Славутича у філологічній науці.

Філософія та психологія творчості письменниці, біографічні та світоглядні обставини, що зумовлюють індивідуальну неповторність її письма. Образно-стильові особливості ліричної творчості Надії Кибальчич, оригінальність ліричних пейзажів, настроєвих картин.

Виявлення особливостей літературно-мистецького розвитку та пошуку нових естетичних орієнтирів в 1920-х роках. Вивчення характеру трансформації образу Дон Кіхота в українській літературі. Дослідження характеру інтерпретації "вічних" образів "неокласиками".

Вплив творчої індивідуальності автора на становлення світовідчуття персонажів. Зв’язок літературно-критичних поглядів і художньої практики письменника. З’ясування місця художнього експерименту І. Костецького з перспективи українського постмодернізму.

Дослідження питання огляду в україномовній діаспорній періодиці США проблем шевченкознавства, інформативної ролі преси з приводу даної проблеми. Об’єктивність подання матеріалу та врахування різновекторності поглядів на творчу особистість Т. Шевченка.

Крізь призму літературно-критичних оцінок професора Р. Гром’яка проаналізовано літературні здобутки Уласа Самчука під оглядом змісту, форми й поетики. Представлено критичну рецепцію вченого творчості У. Самчука, увага дослідника до жанру роману-епопеї.

Характеристика жанрів, що засновані на інтертекстуальній взаємодії. Духовні пошуки Л. Толстого у автобіографічному творі "Сповідь". Дослідження творчості М. Костомарова, спонукання до віри у повісті "Сорок літ". Втілення мотиву покарання в жанрі мідквел.

Функції мідквелу як жанру, заснованого на інтертекстуальних зв'язках. Особливості взаємодії мідквелу Л. Толстого "Закінчення малоросійської легенди "Сорок літ", виданої Костомаровим у 1881 р." і його претексту - повісті М. Костомарова "Сорок літ".