Детство и юность Ивана Андреевича Крылова. Написание первой пьесы "Кофейница". Анализ афоризмов в баснях Крылова. Определение их значения, употребления в разговорной речи и сопоставление с известными русскими народными пословицами и поговорками.

Висвітлення афористичності автобіографічного роману Л. Ландеро, з’ясування стану досліджености в українській іспаністиці постаті популярного літератора та публіциста. Творчі здобутки іспанського письменника на ниві романістики, жанрові особливості творів.

Аналіз роману сучасної письменниці Ч.Нґ. Едічі "Американа", проблематика афрополітанізму й імміграції. Осмислення конфлікту між афрополітанізмом та імміграцією, який змальований у романі Ч.Нґ. Едічі. Самозбереження національної чи етнічної ідентичності.

Изучение творчества и источников вдохновения Анны Ахматовой – известной русской поэтессы. Контрастность, как отличительная черта ее поэзии - меланхолические, трагические ноты чередуются со светлыми, ликующими. Мотивы "великой земной любви" Ахматовой.

Краткая биография Анны Ахматовой как выдающейся русской поэтессы, переводчицы и литературоведа, одной из наиболее значимых фигур русской литературы XX в. Факторы и особенности формирования ее таланта, тематика произведений. Изданные и неизданные труды.

Краткие сведения о жизненном пути и деятельности А.А. Ахматовой - русской поэтессы Серебряного века и значимой фигуры русской литературы XX века. Личная жизнь А. Ахаматовой. Арест сына и начало работы над поэмой "Реквием". Направления творчества поэтессы.

Музыкальные импульсы, побуждающие к поэтическому творчеству А. Ахматову. Определение основных "географических" источников музыкальности творчества поэтессы. Характеристика ахматовского произведения "Поэма без героя" как "воплощение музыкальности".

Краткий очерк жизни, этапы личностного и творческого становления известного российского поэта Александра Блока. Тематика его произведений, анализ наиболее выдающихся из них. Стихи, посвященные Ахматовой Блоку, оценка влияния его творчества на поэтессу.

Изучение влияния индейской культуры на идейные посылы поэтического творчества Д.Г. Лоуренса. Исследование образов и мотивов ацтекской культуры в произведениях поэта. Анализ образа Солнца в стихотворениях "Аристократизм солнца" и "Враждебное солнце".

Людвік Ашкеназі - чеський письменник, поет, публіцист. Біографія, творчий шлях Ашкеназі. Літературний жанр, мудрість історій у співах, баладах, романах письменника. Тема війни, голокосту, вирішення складних проблем сучасного життя на тлі дитячих сюжетів.

Рассмотрение сложности и полиаспектности русской языковой личности как отражения ментальности на примере текстов произведений Б. Акунина с целью разграничения "национального vs. интернационального". Анализ способов выражения "интернационального".

Своєрідність автобіографізму художніх творів Б. Антоненка-Давидовича. Авторецепція письменника у художньо-документальних творах. Моделі взаємин автора і героя. Оцінка творчості письменника критиками і читачами у світлі рецептивно-естетичного методу.

Ідея епічного театру Б. Брехта. Вплив національної традиції, розвиток шекспірівської лінії у німецькій реалістичній драмі на новаторське переосмислення Брехтом традиційної жанрової форми історичної хроніки; роль і призначення пісні у драматичному творі.

Розгляд комедій І.С. Тургєнєва в "Історії російського театру" Б. Варнеке. Формування двох різних концепцій "нової російської комедії" у колах московських та петербурзьких критиків. Виявлення типологічного сходження у комедіях Островського і Тургєнєва.

Особенности издания сочинений русского поэта, не признанного в советское время – Н. Клюева. Роль Г. Струве и Б. Филиппова в популяризации и опубликовании русской поэзии. Противопоставление русских поэтов советской идеологии и политике в области культуры.

Исследование и сравнение автобиографической прозы австрийских писателей Барбары Фришмут и Томаса Бернхарда. Рассмотрение проблемы содержания девочек и мальчиков в интернатах. Взаимодействие религии и школы в воспитании детей в послевоенной Австрии.

Б.Л. Пастернак - символ свободы и борьбы против подавления личности. История создания романа "Доктор Живаго". Исключение автора из Союза писателей. Доктор Живаго - выразитель сокровенного, лирический герой Пастернака, который и в прозе остался лириком.

Изучение основных материалов о творчестве и жизни Б.Ш. Окуджавы. Рассмотрение всех упоминаний Б.Ш. Окуджавы на страницах периодики третьей волны эмиграции. Исследование особенностей лирики Б.Ш. Окуджавы как образчика высочайшего качества поэзии.

Анализ баварской идентичности в романе Л. Фейхтвангера в соответствии с четырехкомпонентной структурой региональной идентичности (когнитивная, ценностная, эмоциональная, регулятивная составляющие). Взаимосвязь идеологии и практики "истинных германцев".

Дослідження сонета у творчості українських поетів покоління 1920-30-х рр. київського, львівського та празького центрів локалізації неокласичної творчості. Виявлення закономірностей розвитку наукової думки у дискурсі сучасних літературознавчих теорій.

Багатство мови як відношення між кількістю різних слів у тексті до його довжини. Особливості проявлення багатства словника у творах великої прози І. Франка. Порівняння мовлення тексту Франка із частотним словником сучасної української художньої прози.

Образи бідної та багатої людини в українській народній казці. Сприймання українською етнічною спільнотою явищ проблемно-тематичної площини багатство / бідність. Аналіз ідейно-змістового наповнення даних категорій в українському казковому фольклорі.

Стаття присвячена аналізу духовно-етичної проблематики багатства і бідності у фольклорній казковій прозі, особливостям інтерпретації проблемно-тематичної площини багатство-бідність у світлі ментальних особливостей українців. Модель сприйняття образів.

Определение меры влияния Маяковского на творчество Багрицкого. Общность идейно-творческих позиций Багрицкого и Маяковского во второй половине 1920-х гг. Сравнение тем, мотивов и проблем, поднимающихся в литературном творчестве Багрицкого и Маяковского.

Місце, що посідає Бажан в українській літературі, нарис його життя, формування світогляду та творчі здобутки. Наслідки "італійського періоду" в поезії. Історичні твори: від минулого до сучасного. Переосмислення цінностей з руйнуванням культу Сталіна.

Аналіз книги подорожніх записок німецького письменника Г.Г. Еверса, популярного класика першої третини XX століття. Погляд мандрівника німця, що пересувається англійськими територіями і намагається дати об’єктивний опис оточуючих його індійських реалій.

Отражение общественной атмосферы, сложившейся накануне крестьянской реформы 1861 г. в романе И.С. Тургенева "Отцы и дети". Идейное содержание романа. Павел Кирсанова как символ поколения "отцов". Олицетворение молодого поколения в образе Базарова.

Особенность рассмотрения проблемы "семейного круга" Базаровых в романе И.С. Тургенева "Отцы и дети". Влияние "спартанской этики" отца и чрезмерной любви, "колыбельного перекармливания" матери на формирование психоментальной структуры личности героя.

Структурно-топологические уровни в художественном пространстве романа "Лавр", каждый из которых предопределяет меру и форму свободы героя романа, способы и пути его перемещения в географическом пространстве, проявления его характера и взаимоотношений.

Байка як жанр літератури та її особливості. Розробка уроків з теми "Байка у світовій літературі" із застосуванням інтерактивних прийомів "мікрофон", "робота в парах", "коло думок", "асоціативний кущ". Дослідження історичного шляху байки та її різновидів.