Изучение соотношения волонтерской активности студентов с уровнем социального и межличностного доверия и уровнем тревожности, с их академическими успехами и показателями социометрии. Анализ рисков в процессе социализации современного студенчества вузов.

Значение социальной стратификации. Процесс формирования социально–экономической структуры общества. Критерии принадлежности к классу. Собственность как символ классовой принадлежности. Потенциальная возможность индивидуумов навязывать свою волю другим.

Специфика гражданского общества в решении социальных проблем населения. Эволюция гражданского общества. Концепции социальной ответственности. Осуществление универсального идеала свободы человека под действием исторических факторов эволюции государства.

Анализ научно-теоретических основ социальной работы с персоналом организации. Изучение потребностей, интересов и проблем работников. Поддержка, развитие личности и трудового потенциала работников. Специфические принципы социальной работы с персоналом.

Содержание теории социокультурной динамики. Анализ общественной реальности в историческом срезе по Сорокину как иерархии различных социальных и культурных систем. Этапы и принципы перехода от чувственной культуры к идеациональной, роль данного процесса.

Основные положения и принципы концепции трансформации современных социальных конфликтов Л. Крисберга. Базовые характеристики современного конфликта и конфликтного поведения. Реализация конструктивного подхода к исследованию динамики социальных конфликтов.

Характеристика особенностей концепции устойчивого развития. Рассмотрение угроз безопасности человеку. Изучение потенциальных внутренних рисков Республики Беларусь. Анализ основ национальной стратегии устойчивого социально-экономического развития РБ.

Современный этап цивилизационного развития, в основе которого лежит научно-технический прогресс; его глобальные кризисы, поставившие человечество перед угрозой самоуничтожения. Направления стратегии глобальной энергетической безопасности России.

Современные концепции гражданского образования. Зависимость личности от объективных характеристик жизнедеятельности как общественного процесса. Определение приоритетных направлений формирования условий гражданско-патриотического самоопределения личности.

Анализ сущности и содержания социальной роли врача-педагога в отечественной медицине; закономерностей её формирования: методологическое значение теории социальных ролей для социологии медицины; концептуальные подходы к самоопределению "Я – врач-педагог".

Эпистемологические возможности социального конструктивизма. Анализ сложностей, которые несет в себе конструктивизм применительно к конкретным исследованиям. Функционирование юридического поля и внутренняя логика развития права в современном обществе.

Вторая устность и социальные сети: ретрайбализация общества. Выбор категории "коммуникация" в качестве первоосновы для понимания и объяснения тех изменений, которые происходят сегодня в психологических паттернах индивида при использовании Интернета.

Сутність концепції "суспільства знань" як основи розвитку науково-технічної революції. Напрями розвитку "суспільства знань" як стратегічного ресурсу глобального інформаційного суспільства та аналіз проблем, які приносить з собою інформаційна цивілізація.

Аналіз сучасних концепцій нормалізації у світлі детермінації процесів інвалідизації, зумовлених особливостями середовищних факторів. Процес нормалізації життєдіяльності і соціального функціонування людей з особливими потребами в інтегрованому середовищі.

Аналіз концепцій нормалізації життєдіяльності та соціального функціонування людей з особливими потребами. Проблема норми в соціальній роботі з людьми з особливими потребами. Підвищення рівня професійної підготовки майбутніх фахівців соціальної роботи.

Дослідження проблеми суперечності між деклараціями соціологів про необхідність теоретичного синтезу та домінуванням конфліктного теоретизування. Програма модернізації та розвитку світ-системного аналізу держави, концептуалізації ленінських режимів.

Огляд проблеми суперечностей між деклараціями соціологів про необхідність теоретичного синтезу та реального домінування конфліктного теоретизування про розвиток та модернізацію суспільства. Аналіз еволюції концепцій дослідницьких програм соціології.

Аналіз трансформації економічної та політичної системи українського суспільства. Визначення сутності феномена діяльності людини. Пошук засобів підвищення ефективності використання трудових ресурсів країни. Соціалізація індивідів у ході спільної праці.

Основні прийоми соціально-психологічного методу управління в кризових ситуаціях воєнного стану: забезпечення соціально-психологічної атмосфери колективу, індивідуальний підхід до управління окремого працівника, розширення горизонтів мотивацій персоналу.

Марксистсько-ленінська концепція суспільного розвитку. Виникнення футурології і її розвиток як альтернатива марксизму. Соціальна спрямованість оптимізму Г. Кана, його концепція "постцивілізації". Три сектори "технотронного суспільства" Бжезинського.

Концепція інформаційного суспільства - один з важливих елементів системи дослідження впливу нових технологій та унікального поширення знання на умови життя та спілкування людей. Специфічні особливості визначення аутопоезису в німецькій соціології.

Визначення підходи до розуміння понять: деструктивність, духовність, відчуженість, активна особистість, масова людина, конформізм і їх основні риси впливу на суспільну свідомість. Виділення існування цих явищ в соціальній сфері життєдіяльності індивіда.

Дослідження поведінки людини М. Вебером. Специфіка біхевіористського підходу до політики. Аналіз індивідуальної психіки та діяльності електоральних груп. Забезпечення єдності приватних та публічних потреб. Класифікація типів і засобів соціальної дії.

Досвід Республіки Польща в здійсненні урядової соціальної політики щодо літніх людей, аналіз урядових програм. Опис позитивного значення програми "Senior+", спрямованої на створення інфраструктури, необхідної для здійснення активності літніх людей.

Особливість розробки поняттєво-категорійного апарату інноваційної особистості як соціокультурного феномена, в основі розвитку якого задіяні підвалини культури. Основна характеристика якісного розвитку сучасного соціуму в усіх сферах життєдіяльності.

Логіка формування, розвитку та сучасний стан світ-системної концепції історичних систем. Співставлення підходу з іншими теоретичними баченнями всесвітньо-історичного процесу, підходами в соціології розвитку та слаборозвиненості. Теорії модернізації.

Особливості та сутність світ-системного аналізу, характеристика гострих проблем сучасності та виокремлення нової одиниці суспільного розвитку. Поняття епістемологічної моделі суспільствознавства та розробка методології пізнання соціальної реальності.

Аналіз концепції націоналізму у викладі європейських та українських націологів. Її будування вченими на базі історичних фактів, аналізу, спостереження, співставлення духовного і морально-правового розуміння націоналізму як духовної сфери суспільства.

Методика моделювання соціального простору для визначення соціальних суб’єктів, яким найбільше притаманні ознаки маргінальності. Положення концепції поля та капіталу П. Бурдьє. Аналіз трьох видів маргінальності: економічної, політичної та культурної.

Історико-соціологічний аналіз концепції постструктуралістського синтезу П. Бурдьє. Умови формування проблеми теоретичного синтезу в соціології, характерні особливості структуралістської та постструктуралістської методології дослідження соціальних явищ.