Объект, предмет и методы социологии как науки. История развития социологической мысли. Культура как фактор социальных изменений. Факторы формирования личности. Ролевое напряжение: причины, формы преодоления и последствия. Социальные группы и общности.

Предпосылки формирования концепции Т. Парсонса и ее логическая связь с научными положениями классиков социологии. Сущность социальной системы. Базовые методологические схемы и установки Т. Парсонса: единичный акт и системы (подсистемы) действия.

Предмет и метод статистической науки. Понятие и этапы статистического наблюдения, сводки и группировки. Элементы и виды рядов распределения. Классификация статистических графиков. Особенности показателей вариации. Выборка, предельная ошибка выборки.

Необходимость профессиональной подготовки социальных работников, которая подтверждается потребностью оказания квалифицированной помощи лицам, находящимся в трудной ситуации. Инструмент политической системы государства для решения социальных проблем.

Устойчивость политического режима, поддержка гражданами правящего политического руководства. Создание законодательства, способствующего включению молодых людей в процесс политической социализации. Отношение к личности и деятельности президента В. Путина.

Семья как основанное на браке или кровном родстве объединение людей, связанных общностью быта и взаимной ответственностью. Рассмотрение типов психологического климата семьи: благоприятный, неблагоприятный. Знакомство с основными функциями брака.

Исследование социальных изменений, произошедших в России. Распространение культурных черт и образцов поведения от группы к группе и их освоение. Сущность и классификация общественных процессов. Многообразие подходов к развитию человеческого общества.

Характеристика средств социально-культурной деятельности. Формы и методы социально-культурной деятельности. Основные пути и способы воздействия на аудиторию. Развитие региональной культурной политики. Целенаправленная поддержка культурных инноваций.

Характеристика социальной работы как одного из самых одухотворенных видов профессиональной деятельности. Определение главной задачи социального работника. Характеристика отечественной социальной работы. Пути становления и формирования теории за рубежом.

Многомерная социология Ж. Гурвича, понятие географической карты. Признание различий между эпохами и социальными реалиями. Необходимость контакта между науками о человеке. Уровни исторических последовательностей, с которыми не соприкасается социология.

Протестные настроения жителей Вологодской области как потенциальная угроза социальной стабильности. Исследование протестов в различных социально-демографических и доходных группах населения. Специфика общественных расположений в региональном социуме.

Рассмотрение функций пенсионного отдела города или района. Определение задач, выполняемых комиссией по назначению пенсий. Анализ планирования работы районных органов социальной защиты населения. Оценка организации справочно-кодификационной работы.

Этноцентризм как социально-психологическое явление, предпочтение своей этнической группы, проявляющееся в восприятии жизненных явлений через призму ценностей. Сравнение этнических групп в противопоставлении. Процесс развития этнокультурной компетентности.

Демография как наука о закономерностях воспроизводства населения, о зависимости его характера от социально-экономических, природных условий, миграции. Характеристика распространенных демографических ситуаций, складывающихся в отдельных странах и регионах.

Социологические исследования как основной метод социологии. Современный социум (социальный аспект общества и человека) как объект социологии. Способы и методы социального контроля как нормативного регулирования поведения людей и их взаимоотношений.

Анализ социальных рисков в сфере семейно-брачных отношений, связанных с отношениями "отцов и детей" в процессе онтогенетического взросления детей. Жизненные ценности современных уральцев. Содержание бесед родителей с подростками в уральских городах.

Рассмотрение ошибок, встречающихся при общении людей в социальных сетях и на различных сайтах. Раскрытие причин влияния социальных сетей на речь и исследование языка общения. Исследование значимости социальных сетей в жизни современного человека.

Обеспечение личного достоинства и благосостояния людей как фундаментальная этическая концепция. Рассмотрение основ делового общения в управленческих отношениях. Общая характеристика основных функций общения: детерминирующая, сплачивающая, развивающая.

Значение общения в жизни человека. Структура, виды и уровни взаимоотношений в коллективе. Изучение психологических и социальных функций общения. Анализ процесса восприятия и познания друг друга. Роль средств коммуникации в регуляции поведения индивида.

Стратегии вербального общения: открытое - закрытое, монологическое - диалогическое и ролевое. Примитивное, формально-ролевое, светское, манипулятивное, деловое и духовное общение. Кинестика, паралингвистика и экстралингвистика невербальной коммуникации.

Понятие речевой культуры. Психологические исследования поведения ребенка. Анализ соответствия поступков и нравственных норм. Обучение культурным манерам, способам общения и этикету молодёжи. Влияние моральных принципов на становление личности дошкольника.

Изучение взаимодействия с другими людьми для достижения морально-этических, психологических и материальных целей. Классификация общения в зависимости от содержания, целей и средств. Осуществление обмена информацией между людьми посредством общения.

Понятие общения как сложного многопланового процесса установления и развития контактов между людьми, порождаемый социальными потребностями и включающий в себя обмен информацией, взаимопонимание и взаимопознание. Функции и особенность активного слушания.

Общение как социальный феномен, его содержание, уровни и формы. Необходимые и специфические условия развития человека и личности. Источники и основы групповой деятельности и взаимопонимания. Механизмы возникновения психологического контакта между людьми.

Предпосылки возникновения негативных явлений в албанском обществе. Категории будущих граждан общества. Критерии, показатели успешности профилактической деятельности школы. Ее роль в решении проблем профилактики наркотической зависимости учащейся молодежи.

Исследование характерной для полиэтничного региона многоуровневой идентичности, ее интегративная функция. Анализ места и роли общероссийской идентичности в указанной иерархии, оценка ее интеграционного потенциала. Гражданский подход к понятию нации.

Социология и социологические теории. Типы прикладных социологических исследований. Виды социологического исследования. Характеристика методов социологического исследования. Социология России конца XIX – XX вв. Причины распространения социологии в России.

Определение уровня вовлеченности студентов в общественную деятельность вуза, мотивированности студентов-активистов вести общественную деятельность. Причины, по которым они покидают студенческие объединения, а также главные проблемы их функционирования.

Понятие социальной системы, раскрытие сущности общества как социокультурной системы и изучение содержания системного подхода к изучению общественной жизни. Исследование состава политической, экономической и социальной сферы общественного взаимодействия.

Существенные характеристики общественной морали в сравнении с моралью индивидуальной. Эвристичность параллелей с проблематикой общественных благ и коллективного действия в экономических и социологических теориях. Обсуждение "моральной" точки зрения.