Понятие аккультурации и участники межкультурных взаимодействий. Психологические, соматические и социальные трудности, сопровождающие культурную ассимиляцию. Решение проблем аккультурации временных мигрантов в крупном городе на примере Санкт-Петербурга.

Рассмотрение аккультурации как проявления социальной коммуникации, изучение феномена аккультурации и способов его проявления, определение его основных форм. Характеристика проблем освоения чужой культуры, выявление основных результатов аккультурации.

Вопрос о культурной динамике регионов России. Поиск новых форм интеграции дагестанского культурного многообразия и "встраивания" приоритетов развития национальных культур в стратегические планы развития федеральных и международных культурных центров.

Исследование проблемы взаимодействия личности и общества. Обоснование и характеристика акмеологических условий развития личности с опорой на идею гармонизации уникального и всеобщего. Определение условий пропорционального развития личности в обществе.

Анализ аксиологической идентификации личности, ее формирования и закономерности функционирования. Воздействие личной аксиологической идентификации на социально-общественную сферы деятельности. Способы достижения социально-психологической стабильности.

Контркультура как отрицание базовых нормативных установок, доминирующих в современном обществе. Знакомство с конформистскими и нонконформистскими тенденциями социального поведения. Общая характеристика основных социально-интегративных функций культуры.

Методологические проблемы исследования аксиологических аспектов и ценностей социальной работы. Различие социально-нормативных условий как детерминанта формирования социального поведения и оценок общества в различных социально-нормативных системах.

Выделение трактовки семейного эгалитаризма. Анализ определения ценностных оснований эгалитарной семьи. Обозначение категорий справедливости, свободы воли, взаимоуважения. Конкретизация дефиниции, что исключает возможность терминологической путаницы.

Основные положения авторской теории формирования, исследования и ревизии аксиологических установок социального воспроизводства для современного общества. Механизмы утверждения, закрепления положительных стимулов и установок благополучного развития.

Анализ социального устройства в современных условиях глобализации и информатизации социальных контактов. Рассмотрение ценностных проблем общества, наделенных теми характеристиками, которые приписывал ему Ж. Бодрияр. Рассмотрение аксиологических проблем.

Массовая коммуникация - инструмент идеологии в современном обществе. Трансляция духовных ценностей целевым аудиториям – форма воздействия средств массовой информации на социум. Возрастание влияния на человека - следствие распространения медиа-систем.

Изучение аксиологических особенностей ценностного исследования процессов технологизации современного общества как широкого социально-исторического и культурного комплекса процессов. Проведение исследования процессов становления информационного общества.

Духовно-психологический настрой социума в целом. Господство потребительских устремлений в жизненной динамике современной техногенной цивилизации. Негативные последствия долговременной "вестернизации" общества. Идеологема "массового потребления".

Проблемы человека в информационном пространстве. Аксиологический подход к угрозам информационной безопасности личности с точки зрения деформированного использования информации в коммуникативном взаимодействии субъектов в современном информационном мире.

Протиріччя між цінностями виживання та самореалізації. Наслідки культурно-цивілізаційної кризи. Дослідження причинно-наслідкових зв’язків між нелегальною міграцією, екстремізмом та аксіологічними кризами. Необхідність реформування системи вищої школи.

Сутність права, відповідно до комунікативного підходу. Соціальний запит на гуманізацію правопорядку, його людиноцентричне спрямування. Нагальна проблема конфлікту між свободою і безпекою в усьому світі. Місце толерантності у правовому менталітеті.

Надано авторське бачення персони соціально-педагогічного працівника, окреслено вікові вимоги до реалізації "соціальним виконавцем" прямих обов’язків. Розглянуто аспекти теоретичних та законодавчих підходів до розуміння поняття "соціальна робота".

Аналіз семантичної диференціації наукових дискурсів. Феноменальне бачення української спільноти, яке відображає особливості її трансформації. Розпорошення формаційного підходу в наукових дискурсах та об’єктивне бачення цивілізаційних суспільних процесів.

Мобілізація суспільних рухів через потребу артикулювати цінності та інтереси на соціально-політичній арені. Самоорганізаційна взаємодія в аксіологічному вимірі. Перетинання ціннісних орієнтацій та інтересів громадян з діяльністю владних структур.

Інформаційне суспільство як новий етап розвитку людства, який характеризується наявністю високорівневих інформаційно-комунікаційних технологій. Дослідження позитивного і негативного впливу віртуально-інформаційної реальності на формування особистості.

Аналіз соціальних ідей Парсонса у контексті тематики фундаментальних детермінант відтворення сучасних суспільств. Встановлення адекватної участі суб’єктів у соціальній системі. Синкретична єдність культурних та соціальних систем, її характеристика.

Сутнісні і функціональні відмінності інтелігенції і інтелектуалів. Значення ціннісних пріоритетів інтелігенції для обрання напрямків розвитку громадянського суспільства. Роль цінностей інтелігенції для вибору шляхів подальшого розвитку суспільства.

Важливі функції і вплив соціальних працівників на діяльність локальних організацій та навколишнє середовище в житті суспільства. Дослідження питань теоретичного характеру щодо аксіології соціальної роботи. Етичні та моральні аспекти соціальної роботи.

Дослідження соціального партнерства як основи досягнення соціальної злагоди та узгодження інтересів у сфері найманої праці між працівниками, роботодавцями і державою. Соціальний діалог на національному, галузевому, територіальному та локальному рівнях.

Определение ценностных ориентаций современной молодежи. Рассмотрение составляющих процесса формирования субъектной активности молодежи. Анализ практики сотрудничества молодежи и различных социальных служб, специализирующихся на помощи семье и детям.

Социальные и психологические особенности пожилого возраста, способы активизации их личностных ресурсов. Исследование возможности театра в активизации ресурсов пожилых людей на примере деятельности театральной студии СПб ГБУ "ТЦСО Кировского района".

Изучение истории Всемирного конгресса семей (WCF) и его взаимодействия с российскими партнерами. Анализ сотрудничества WCF и Русской Православной Церкви как пример так называемого "консервативного экуменизма". Поворот России к "традиционным ценностям".

Вплив активізації соціальної взаємодії на структурні компоненти політичної культури молоді. Уявлення про політику при індзміни в рівні прояву структурних компонентів політичної культури молодої особи під впливом активізації соціальної взаємодії.

Залежність самоорганізаційних процесів у суспільстві від участі громадян у суспільних процесах. Посилення глобалізаційних тенденцій та поширення ідей неолібералізму як передумова перегляду місця і ралі інструментів участі у соціально-політичних процесах.

Понятие субъектности молодежи, а также ее основные компоненты. Уровни субъектности молодежи и их основные характеристики. Анализ и оценка гражданской позиции молодежи на основании результатов социологического исследования. Проблемы субъектности личности.