Социальное обеспечение в России в периоды: гражданской войны и "военного коммунизма" (1917-1921), новой экономической политики (1921-1928), форсированного развития экономики (1929-1936). Право социального обеспечения населения в постсоветский период.

Эволюция взглядов на предназначение человека. Механизмы природного и социального взаимодействия индивида с обществом. Направления учений о личности Декарта и Аристотеля. Сущность идеи о единстве биологического и социального в становлении человека.

Основные категории, законы и место данного курса в системе общественно-политических дисциплин. Развитие взглядов мыслителей о справедливом обществе на территории Узбекистана. Национальная независимость и начало проведения демократических преобразований.

Методы и инструменты объективной самооценки. Способности критического анализа, критического, рефлексивного и предвосхищающего мышления. Определение уровня самооценки будущих социальных работников. Анализ структуры понятия "способности к самооценке".

Пути и перспектив развития семейной политики в постсоветских странах – Беларуси и Эстонии, исследование приоритетов и характеристика используемых инструментов. Основные факторы, влияющие на рождаемость в данных государствах в краткосрочной перспективе.

Анализ информации о текущем состоянии пенсионной системы Республики Беларусь, продолжительности жизни, возрастной структуры населения. Основные проблемы совершенствования системы социальной защиты населения РБ и механизма пенсионного обеспечения.

Права инвалидов и профессиональные реабилитационные центры. Изменения в положении людей с ограниченными возможностями и осведомленность о проблемах инвалидов. Основные проблемы системы трудоустройства людей с ограниченными возможностями в Казахстане.

Трансформация профессиональных сообществ и процесса поиска сотрудника или работодателя в пространство социальных сетей - один из основных результатов медиатизации. Ключевые варианты социального капитала в зависимости от степени возникающего доверия.

Сущность социального мышления и его основные характеристики. Критическая модель преподавания обществознания. Процесс формирования культуры личности. Возрастание значимости общественных наук в современных условиях. Взаимодействие учителя и ученика.

Формирование системы социального обеспечения в Советской России, её первоначальные задачи и функции. Реализация социальной политики страны через социальное обеспечение в СССР. Социальные пенсии и реформирование соцобеспечения в современной России.

Современное состояние института семьи, правовые основы социального обеспечения семей с детьми. Характеристика социальных гарантий семьям с детьми. Функции социального работника, виды государственных пособий. Цель государственной семейной политики.

История зарождения неприбыльных организаций Российской империи. Реализации долгосрочных программ для людей с ограниченными возможностями в странах Евразийского экономического союза. Продвижение социальных проектов в сфере культуры, образования и экологии.

Вовлечение молодежи и студенческой молодежи в социальное предпринимательство как важная составляющая молодежной политики. Создание акселератора студенческих проектов в социальной сфере. Развитие образовательных программ в России в данном направлении.

Особенности современного детского движения - социального явления, разворачивающегося в историческом пространстве, в реальном времени детского и подросткового возраста, испытывающего на себе влияние условий общества. Школа - важнейший социальный институт.

Ознакомление с теоретическими положениями и подходами к выявлению содержания и особенностей формирования социальной инфраструктуры. Определение приоритетов и условий развития социальной инфраструктуры на примере Одинцовского муниципального района.

Социальная работа как профессиональная деятельность, имеющая цель содействовать людям, социальным группам в преодолении личностных и трудностей посредством поддержки, защиты и реабилитации. Состояние трудов в зарубежных странах на современном этапе.

Исследование политики государства и деятельности советского народа в социальной сфере в период Второй мировой войны. Основные социальные проблемы того времени. Формы помощи и категории людей, нуждающиеся в поддержке. Итоги работы Фонда помощи детям.

Развитие огромного количества инфраструктурных объектов и объектов социального значения, транспортных узлов, клинических центров, всех видов возможного образования, объектов культуры и различных спортивных сооружений в районах Московской области.

Своевременное и адекватное удовлетворение индивидуальных потребностей детей с ограниченными возможностями здоровья, решение проблем в условиях реабилитационного центра. Оказание социальной помощи и привлечение внимания общественности к проблемам детей.

Понятие социальной работы и ее особенности в Норвегии и Исландии. Основные виды социальных работ: муниципалитеты, центры добровольцев, молодежные клубы, приют для женщин, институты и пр. Помощь детям в Норвегии. Услуги и правила социальных служб Исландии.

Классический период развития социологии. Вклад Карла Маркса в улучшение науки. Основоположники современной теории конфликтов. Презентация общества как продукт исторического роста. Изучение поведения личности. Выделение частицы образа индивида в среде.

Характеристика и закономерности сущности общества, направления и тенденции развития. Показатели индекса развития человеческого потенциала. Совершенствование теоретической социологии. Разработка научно-практических вопросов социального планирования.

Тенденции развития социологии в Казахстане за годы независимости. Социальные условия и предпосылки возникновения социологии. Систематические социологические исследования, которые проводились в рамках аппарата Президента и кабинета министров в 90-х годах.

Социологические взгляды общественно-политических деятелей, писателей и поэтов: М. Жумабаева, М. Дулатова, С. Муканова, С. Торайгырова, Шакарима. Букейханов А., Байтурсынов А. о национальном возрождении, государственности и проблеме будущего нации.

Историографическая концепция. Рационализация нигилизма. Советский марксизм, социологические обследования и политический контроль. Модернизация социологической доктрины в 1950-е годы. "Перестройка" в социологии и постсоветская социологическая наука.

Социология XIX – начала XX веков (общая характеристика). Рассмотрение особенностей субъективистских и позитивистских теорий. Описание основ социальной позиции, статуса и роли человека в обществе. Оценка общества как системы: социетальный подход.

Развитие социологии в России в рамках натуралистического и психологического направлений. Теоретическая основа позитивизма, формирование человеческого общества и общественных форм. История отечественной социологии и ее становление как научной дисциплины.

Эволюционное развитие социологии семьи и брака. Распад и формирование семьи как характер выполнения основных функций, особенности взаимоотношений супругов и причины конфликтов. Супруга и мать в правовом развитии. Процесс индустриализации и урбанизации.

Характеристика предмета и анализ ключевых понятий и содержания социологии труда. Функциональный и социологический аспекты трудовых отношений. История развития основных концепций социологии труда. Классические и современные теории социологии труда.

Основные составляющие системы социальной защиты населения Республики Беларусь. Технология, позволяющая оказывать поддержку гражданам в условиях сложной социальной и экономической ситуации на принципах адресности, гуманизма, справедливости, равенства.