Аналіз результатів дослідження толерантності у Закарпатській області. Тенденції ставлення та уявлення українців до інших національностей. Виявлення суспільно-політичних настроїв громадян, які впливають на ступінь допустимості до "своїх" та "чужих".

Характеристика підходів до концептуалізації та операціоналізації правоспроможності. Дослідження основних аспектів правоспроможності та їх проявів. Міжнародна практика застосування поняття правоспроможності в опитуваннях на соціально-правову тематику.

Дослідження власного сприйняття респондентами своєї позиції в соціальній ієрархії як показника соціальної структури суспільства. Результати онлайн-опитування студентів по проблемі оцінювання соціального статусу кожної особи в суб’єктивному вимірі.

Особливості вимірювання соціальної справедливості за допомогою інтегрального показника, розробленого на підставі фундаментальних принципів теорії справедливості. Удосконалення державних дистрибутивних механізмів із урахуванням часткових індикаторів.

Визначення актуальних проблем регулювання вимушеної міграції населення України в умовах сьогодення та через призму планування пріоритетів повоєнного відновлення. Розгляд змісту вимушеної міграції та її взаємозв'язку з соціальною вразливістю населення.

Моніторинг обсягів та структурно-кваліметричних параметрів вимушеної міграції населення України закордон. Формування соціально-демографічного портрету вимушеного мігранта з України. Державна політика щодо повернення громадян України з-за кордону.

Оцінка масштабів переселення та настроїв переселенців. Характеристика загроз, спричинених масовим переселенням. Шляхи вирішення основного кола проблем вимушених переселенців. Завдання установ НАН України щодо вирішення проблем переселенців з Донбасу.

Дослідження найбільшої гуманітарної кризи з часів Другої світової війни, що призвела до найстрашнішої демографічної катастрофи. Розгляд гуманітарних наслідків для населення України. Створення умов для повернення біженців та внутрішньо переміщених осіб.

Форма самоорганізації дитячої активності як процес соціально-педагогічної співпраці рівнозначних суб’єктів соціальної дії (діти та дорослі), спрямованої на соціалізацію, виховання, педагогічну підтримку дитини, захисту її прав, розвитку інтересів.

Вплив теоретичної спадщини Г. Сковороди на утворення української соціальної думки, протосоціологічних ідей. Становлення і розвиток соціологічної думки в Україні. Наукові ідеї українських соціологів XIX-XX століть. Школи сучасної української соціології.

Етимологія поняття музичних преференцій. Доцільність використання поняття музичних преференцій унаслідок зміни соціокультурних умов функціонування комунікативної системи "композитор - реципієнт", нових практик сприйняття музики в межах культури.

Аргументи доцільності використання поняття музичних преференцій унаслідок зміни соціокультурних умов функціонування комунікативної системи "композитор-реципієнт", поширення та сприйняття музики в аспекті культури. Культурні практики студентської молоді.

Сутність і характеристики утопічних концепцій: поділ суспільства на класи, заперечення приватної форми власності, жорстка регламентацію особистого життя людей, примусовий характер праці, нівелювання або грошей. Причини руйнівних наслідків їх втілення.

Соціально-культурні і наукові передумови виникнення соціології. Функції сучасної української соціології: практична, громадянська, теоретико-пізнавальна. Методи збирання соціологічної інформації: опитування, аналіз документів, спостереження, експеримент.

Аналіз виникнення та розвитку економізму в контексті освітніх інститутів крізь призму соціологічного аналізу. Розгляд економізації освіти на основі макдональдизації та концепції "МакУніверситету". Її виокремлення з понять модернізації, масовізації.

Основна характеристика понять макдональдизації та масовізації, які призводять до появи явищ економізації в освітній сфері. Особливість дослідження освіти як головного фактору соціально-економічного прогресу і забезпечення стійкості соціальної системи.

Проблема впливу сучасних глобалізаційних чинників соціально-економічного розвитку в контексті його ендогенізації. Глобальна взаємозалежність як чинник взаємодії для ефективного розв’язання спільних проблем, попередження їх і реалізації спільних інтересів.

Реалізація світової політики протидії глобальним викликам людству. Проаналізовано сутність сучасного етапу глобалізації та розкрито методологічні засади виокремлення глобалізаційних чинників соціально-економічного розвитку в контексті його ендогенізації.

Дослідження середнього класу за допомогою методу перетину множин і таких критеріїв ідентифікації, як дохід, матеріальне становище, професійний статус. Статистично значущі відмінності за віковою, освітньою, поселенською структурами, за сферою діяльності.

Трансформация содержания, отношения, структуры и институтов экономической сферы в условиях информатизации и технологизации и их актуализация в социальной виртуальности. Виртуализация фундаментальных компонент экономики эры классического капитализма.

Рассмотрение явления виртуализации общества, с использованием концепции симулякров (и неразрывно связанную с ней модель знаков). Изменения, к которым уже привел и может привести данный процесс. Проявление виртуализации в некоторых сферах общества.

Исследование изменений, наблюдаемых в сфере досуга российской провинции, произошедших под воздействием социокультурных трансформаций – смены ценностных установок, коммерциализации досуговой инфраструктуры, появления новых информационных технологий.

История развития виртуальных технологий и связанных с ними понятий, характеристики различные видов виртуальной реальности и ВР-систем. Преимущества, недостатки и перспективы проникновения виртуальности в жизнь людей. Создание виртуальной школы.

Виртуализация как процесс информационного взаимодействия, проходящий в пространстве с искусственными атрибутами реальности. Информационная интеграция - один из важнейших факторов, определяющих стратегию цивилизационного развития глобального мира.

Эволюция феномена виртуальной элиты. Стратификация в виртуальном мире. Определение структуры сетевого сообщества посредством методов сетевого анализа. Динамика концептуализации феномена виртуальной элиты. Специфика реальности и технологий Веб 2.0.

Сущность виртуального общения, его преимущества и недостатки. Неадекватная оценка, влияние на самооценку. Зависть и агрессия как скрытая опасность. Мошенничество и подмена реальной жизни с помощью виртуальной как угрозы коммуникации в сети Интернет.

Раскрытие структуры гендерной асимметрии в игровых практиках и использование игрушек как культурных артефактов, конструирующих барьеры социального пространства. Выявление соотношения офлайн и онлайн игровых практик в среде современной городской молодежи.

Что дают современному человеку социальные сети. Формирование новой социокультурной реальности и ее основные черты. Изменение социальных ориентаций. Стремительная и агрессивная пропаганда западных ценностей. Осложнение проблемы выбора духовных ценностей.

Определение теоретических подходов к определению и измерению социального капитала. Характеристика результатов эмпирических исследований влияния виртуальных социальных сетей на социальный капитал, учебную, трудовую деятельность и сферу досуга людей.

Анализ виртуальных социальных сетей как атрибута информационного общества и формы коммуникационного пространства. Раскрытие сущности виртуальной реальности в повседневности. Оценка роли и влияния компьютерных технологий в жизни постсовременного человека.