Исследование изменений, наблюдаемых в сфере досуга российской провинции, произошедших под воздействием социокультурных трансформаций – смены ценностных установок, коммерциализации досуговой инфраструктуры, появления новых информационных технологий.
История развития виртуальных технологий и связанных с ними понятий, характеристики различные видов виртуальной реальности и ВР-систем. Преимущества, недостатки и перспективы проникновения виртуальности в жизнь людей. Создание виртуальной школы.
Виртуализация как процесс информационного взаимодействия, проходящий в пространстве с искусственными атрибутами реальности. Информационная интеграция - один из важнейших факторов, определяющих стратегию цивилизационного развития глобального мира.
Эволюция феномена виртуальной элиты. Стратификация в виртуальном мире. Определение структуры сетевого сообщества посредством методов сетевого анализа. Динамика концептуализации феномена виртуальной элиты. Специфика реальности и технологий Веб 2.0.
- 1835. Виртуальное общение
Сущность виртуального общения, его преимущества и недостатки. Неадекватная оценка, влияние на самооценку. Зависть и агрессия как скрытая опасность. Мошенничество и подмена реальной жизни с помощью виртуальной как угрозы коммуникации в сети Интернет.
Раскрытие структуры гендерной асимметрии в игровых практиках и использование игрушек как культурных артефактов, конструирующих барьеры социального пространства. Выявление соотношения офлайн и онлайн игровых практик в среде современной городской молодежи.
Что дают современному человеку социальные сети. Формирование новой социокультурной реальности и ее основные черты. Изменение социальных ориентаций. Стремительная и агрессивная пропаганда западных ценностей. Осложнение проблемы выбора духовных ценностей.
Определение теоретических подходов к определению и измерению социального капитала. Характеристика результатов эмпирических исследований влияния виртуальных социальных сетей на социальный капитал, учебную, трудовую деятельность и сферу досуга людей.
Анализ виртуальных социальных сетей как атрибута информационного общества и формы коммуникационного пространства. Раскрытие сущности виртуальной реальности в повседневности. Оценка роли и влияния компьютерных технологий в жизни постсовременного человека.
Авторское описание онтоэпистемологической позиции виртуального реализма в отношении компьютерной симуляции как наиболее адекватной, ее подкрепление метафизической гипотезой, демонстрирующей отсутствие проблемы скептицизма в рамках данной позиции.
Изучение общества потребления как социально-коммуникативной системы. Гиперпотребление в виртуальном социальном пространстве. Условия преодоления негативных последствий вируса гиперпотребления и развития виртуальных социально-коммуникативных систем.
Дослідження світоглядних і соціокультурних трансформацій в епоху глобалізму. Постмодернізм як реакція на нереалізованість соціальної програми Просвітництва. Характеристика західного постсуспільства. Формування оновленої суспільної свідомості в Україні.
- 1843. Витоки концепту "лібертаріанський патерналізм" у науковій літературі: соціально-філософський аспект
Проблема соціального захисту населення. Позитивні і негативні риси лібертаріанського патерналізму, які актуалізуються сучасними планетарними викликами. Масований пресинг реклами, ЗМІ, певних структур, які зацікавлені в швидкому збуті своїх продуктів.
Головні особливості виховання національної свідомості молоді в умовах євроінтеграції України. Зміст поняття "патріотизм" як суспільно-моральний принцип діяльного ставлення до свого народу, що віддзеркалює національну гордість і любов до Вітчизни.
Виховання студентської молоді як соціальної реальності. Відносини системи вищої освіти до становлення Світового суспільства знань. Проблеми системи управління. Регулятивний вплив на поведінку людей. Вплив первинних умов системи суспільних відносин.
Аналіз переваг гуманістичного підходу у вихованні ціннісно-орієнтованої особистості. Визначення ціннісної орієнтації у соціології постмодерну. Аналіз складнощів і перспектив ціннісного вибору в умовах багатозначного, динамічного соціокультурного простору.
Дослідження визначено розробку концепції системи виховної роботи у вищій школі в умовах функціонування принципів безперервної освіти. Здійснення концептуалізації системи виховання особистості майбутнього фахівця у сучасних нових соціокультурних умовах.
- 1848. ВИЧ-инфекция и ВИЧ-инфицированные: особенности социальных представлений в двух возрастных группах
История распространения ВИЧ-инфекции в России. Изучение особенностей социальных представлений о ВИЧ-инфицированных. Элементы, образующие ядро и периферию представления о ВИЧ в двух группах респондентов. Формирование представлений о ВИЧ-инфицированных.
Анализ ситуации по ВИЧ-инфекции в Забайкальском крае и Сибирскому региону. Формирование толерантной среды, атмосферы поддержки таких людей, консолидация общества вокруг этой проблемы. Особенности создания регистра лиц, инфицированных ВИЧ-инфекцией.
Система суспільного виховання. Категорія молоді та її соціалізація. Формування особистості громадянина та уявлення про своє місце у світі. Визначення сутності філософії освіти. Умова адаптації до соціального середовища. Стабільність соціальної системи.
Дослідження кар'єри як процесу активної поведінки, що сприяє конкурентоспроможності випускників вищого закладу на ринку праці. Визначення цього соціального феномену з позицій системно-структурного, діяльнісного, компетентнісного і культурного підходів.
Об'єктивні та суб'єктивні чинники соціально-професійного середовища, які впливають на вибір й аналіз кар'єрних стратегій і тактичних прийомів реалізації кар'єрного ресурсу. Аналіз рівня готовності студентів до самоменеджменту в організації кар'єри.
Аналіз впливу політики держави в сфері вищої освіти на зміни в суспільстві. Стереотипне уявлення взаємин держави та інших учасників не тільки сфери вищої освіти. Особливості системи вищої освіти в Україні. Вивчення політичної трансформації суспільства.
Вивчення можливостей вдосконалення соціального управління вищою школою регіону в умовах здійснення освітньої реформи. Методологічні підходи до вивчення феномену освіти. Прикладні можливості різних моделей соціальних технологій управління вищою освітою.
Принципи узагальненої симетрії в акторно-мережевій теорії і в концепції Бруно Латура. Розкриття його концептуально-теоретичний капітал і визначення його ролі в теоретизуванні аспекти цього напрямку. Проведення розрізнення соціальних гетерогенних актантів.
- 1856. Відеохостинг YouTube як засіб інформаційно-культурної соціалізації дітей молодшого шкільного віку
Особливості використання відеохостингу YouTube як засобу інформаційно-культурної соціалізації дітей молодшого шкільного віку. Дослідження методики роботи з інформаційно-культурної соціалізації дітей молодшого шкільного віку засобом відеохостингу YouTube.
Покращення соціального захисту ветеранів і учасників АТО в Україні, виділення державних коштів на їх підтримку. Залучення міжнародних громадських організацій до процесу партиципаторного бюджетування. Використання інноваційних підходів у соціальній сфері.
Підходи до поняття феномену публічності. Концепти приватного та публічного в контексті сучасної дискусії про колективну участь у політиці і наслідки неучасті у публічному світі. Аналіз концептів в контексті осмислення східноукраїнського конфлікту.
Виявлення та порівняльний аналіз рівня вираженості екоцентричної та антропоцентричної установок по відношенню до оточуючого середовища та низки окремих екологічних світоглядних орієнтирів українських та американських студентів вищих навчальних накладів.
Розкрито ідеалістичність й позаісторичний характер типології відносин "лікар-пацієнт" Вітча. Автор простежив зв’язок окремих моделей типології з висновками наукових досліджень з історії радянської охорони здоров’я. Досліджено відносини з класових позицій.